走近了才知道作文（精選）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的走近了才知道作文，希望能夠幫助到大家。

走近了才知道作文1

　　近一步，有一步綺麗的風(fēng)景；退一步，有一步恬淡的心境。

　　——題記

　　暮然回首，十五年過(guò)去了，很多東西都變了，我由哇哇大哭的孩子長(zhǎng)成一個(gè)花季少女。爸爸媽媽也由年輕向老年走去，兩鬢也已經(jīng)白了，漸漸頭上出現(xiàn)了白發(fā)。兒時(shí)我并不懂什么是利益，什么是感情，以為人的一生就跟兒時(shí)一樣。真的，走進(jìn)了才知道，兒時(shí)是有多天真。

　　世間的人情冷暖，難以摸透。記得，小時(shí)候誰(shuí)表面對(duì)我好，那他就是個(gè)好人，現(xiàn)在才明白，表面只是面具，內(nèi)心才最真實(shí)。

　　“喂，過(guò)來(lái)，給你好吃的好玩的'哦。”一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子跑了過(guò)去，拿了糖回去了，回頭說(shuō)一句：“叔叔，您真是個(gè)好人。”孩子天真浪漫的思想?yún)s讓他自己卷進(jìn)了一場(chǎng)大人之間的紛爭(zhēng)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉飄落，秋意濃濃。面帶微笑，“這人真好哎，和他好聊的來(lái)，對(duì)我也挺好。”“哼，真蠢，對(duì)你好？想簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒吧！”“嗨，你知道嗎？今天有個(gè)孩子說(shuō)我是好人，你說(shuō)孩子就是孩子吧，真天真，什么樣的父母生什么樣的孩子。”童年孩子就是大人的利益、傀儡，從孩子下手，呵，多“高明”的手段。

　　回不去曾經(jīng)，猜不到未來(lái)，只好把握現(xiàn)在。忘記過(guò)去，憧憬未來(lái)，珍惜現(xiàn)在。

　　長(zhǎng)大了，漸漸地懂了，每個(gè)人都有心機(jī)，只是忍著罷了；表面說(shuō)你好。對(duì)你微笑純屬禮貌，人與人之間都有感情，只是幾乎都帶著懷疑的心態(tài)罷了，才有謊言與不信任。感情才會(huì)有雜質(zhì)。

　　現(xiàn)在，向成長(zhǎng)走去，一步一步的離它越來(lái)越近，才知道感情不單單指舍不得。

　　離得越遠(yuǎn)，越猜不透，靠得越近，越能明白。走近了才知道！

走近了才知道作文2

　　坐在陽(yáng)臺(tái)，捧起一本書(shū)。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹翻了一頁(yè)書(shū)紙。我漸漸感到，書(shū)，就是生活。

　　小時(shí)候，因?yàn)槟赣H的指引，我很早便開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字。可能對(duì)文字比較感興趣，所以一天下來(lái)能認(rèn)識(shí)不少漢字。每次和爺爺一起出去散步，他也會(huì)讓我用幾個(gè)詞語(yǔ)造個(gè)句子。久而久之，我積累的詞語(yǔ)變多了起來(lái)。那時(shí)候，我很喜歡看童話書(shū)和插圖書(shū)，可能這也是眾多小朋友的共同愛(ài)好。每當(dāng)媽媽買(mǎi)來(lái)新的書(shū)籍，我都會(huì)興高采烈地趕緊拆開(kāi)包裝，一點(diǎn)點(diǎn)地撕開(kāi)包裝紙，拿出書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。

　　幼年時(shí)看書(shū)，只是有趣，只是好奇。

　　慢慢地，上小學(xué)了。兒時(shí)的童話書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太幼稚了。我開(kāi)始接觸作文書(shū)，開(kāi)始讀別的同學(xué)寫(xiě)的文章。漸漸地，自己也可以動(dòng)筆寫(xiě)文章了。在別人的文章中，我可以感受到他們的喜怒哀樂(lè)，也可以看到更多的場(chǎng)景。每天晚上，我都會(huì)讀一篇文章。不僅僅是為了增添知識(shí)，更是為了自己心靈的慰藉。

　　小學(xué)時(shí)看書(shū)，只是學(xué)習(xí)，只是欣慰。

　　現(xiàn)在，都已經(jīng)是快要中考的初三學(xué)生了，我還是要每天堅(jiān)持讀文章。讀的文章一般都是成人作家的作品。他們的`作品，流露出的情感都很含蓄，一般都會(huì)對(duì)社會(huì)給予一些建議夾雜在文章的字里行間。如李大釗先生的《十六年前的回憶》，里面我讀出了他對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的精神。書(shū)中體現(xiàn)的就是實(shí)實(shí)在在地生活！

　　在你渴望時(shí)，書(shū)它前來(lái)給予詳細(xì)指引，但是從不糾纏不休。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)，用兩只眼睛，一只看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。我已經(jīng)慢慢地走近它，發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)面孔。

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