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班里來(lái)了不速之客作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的班里來(lái)了不速之客作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班里來(lái)了不速之客作文1
一天中午,同學(xué)們正在教室里津津有味地吃午飯。霎時(shí),一只蜜蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái),在教室上空盤(pán)旋著。
這時(shí)候,幾個(gè)眼疾手快的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它,立刻站了起來(lái),尖叫著:“有蜜蜂!”這一叫,立刻打破了教室的安靜。頓時(shí),教室里熱鬧起來(lái)了!有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕他飛下來(lái)蟄人;有的`同學(xué)拿著本子揮來(lái)?yè)]去,想把它趕跑;還有的同學(xué)驚慌失措,害怕地叫了起來(lái)。這時(shí),那只小蜜蜂飛到了鄰桌同學(xué)的桌子上,嚇得周圍的同學(xué)趕忙躲開(kāi)。他們一邊往后退,一邊眼睛緊盯著那只蜜蜂,生怕它一轉(zhuǎn)眼飛起來(lái)蜇人。鄰桌的同學(xué)嚇了一跳,嘴巴張成O形,眼睛瞪得大大的,愣了好一陣子,才揮手把蜜蜂趕走,嘴里還嘟囔著:“蜜蜂啊,你可千萬(wàn)別來(lái)叮我啊。”這一幕,惹得大家哈哈大笑。
而我從蜜蜂飛進(jìn)來(lái)后,手中就攥著一本厚厚的書(shū)本,心想:等蜜蜂飛到我桌子上的時(shí)候,就趕快揮一揮,把它趕走。雖然這么想著,但心里還是有點(diǎn)忐忑不安。
正當(dāng)我想得入神時(shí),同學(xué)們歡呼起來(lái):“小蜜蜂飛走啦!終于飛走啦!”我回過(guò)神來(lái),只見(jiàn)它在教室上方盤(pán)旋了幾圈后,大搖大擺地飛走了。
“看來(lái),我的這些擔(dān)心都是多余的。”我長(zhǎng)吁了一口氣,拍了拍胸脯,安心吃起了午飯……
班里來(lái)了不速之客作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的上午,周老師正在滔滔不絕地給我們講課。突然,一只披著黑灰色外袍,長(zhǎng)著一對(duì)靈動(dòng)輕巧小翅膀的小鳥(niǎo),“撲棱撲棱”地飛進(jìn)了教室。教室里霎時(shí)沸騰了起來(lái),有的同學(xué)坐在椅子上尖叫,有的同學(xué)嚇得呆若木雞,還有的同學(xué)跑來(lái)跑去,想要抓住這個(gè)“不速之客”。
這個(gè)“不速之客”也被同學(xué)們的驚叫聲嚇到了,嘶聲力竭地叫著,兩只靈巧的翅膀拼命地?fù)潋v著,一會(huì)飛到這邊,一會(huì)飛到那邊。這下同學(xué)們的吵鬧聲更大了,整間教室仿佛一下子變成了菜市場(chǎng)。小鳥(niǎo)好幾次都想飛出教室,卻每次都會(huì)被玻璃擋回來(lái),它不停地哀鳴著,像是在呼喚同伴,又像是在找它的媽媽。最后小鳥(niǎo)實(shí)在沒(méi)有力氣,從空中掉了下來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都屏息凝神等著看老師怎么處理這個(gè)“不速之客”。
這時(shí),周老師小心翼翼地用雙手將這個(gè)可憐的小家伙捧了起來(lái),看著那黑豆一樣的'小眼睛,笑了起來(lái),輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈牧藦堈掌糇骷o(jì)念后,就把這個(gè)“不速之客”給放飛了。小鳥(niǎo)飛出去后,又飛回窗戶旁,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”
呀,真是一個(gè)淘氣又懂禮貌的“不速之客”啊!
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