告別什么作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的告別什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別什么作文1

　　信步走在秋日的原野上，每一寸腳印的深度，秋意彌漫。落葉蕭然滑落，如同劃了一個世紀的長度，躺在了時光的腳印里。

　　歲月如磨盤緩緩碾過，如車輪慢慢碾過，我撫摸著腳下尚且潮濕的泥土，它見證了一方村莊的興衰，見證了一代人的來往，它用心記住了每一個接觸的腳印。它與不盡的'人相逢，卻也與不盡的人告別。

　　我慶幸老家的習俗尚如余音繞梁。坐于車中，見窗外場景變幻。不多時，便穿過接天的爆竹聲，與親朋齊聚一堂。蒸饅頭、春秋社、祭祖燒香……從未更改的習俗，溫暖著充盈著人的心，可卻也如同倒計時般，繁華璃落之后，我便時常在黑夜里默思，暗數著一年尚存的天數與習俗，計算著告別的日子。

　　我們終將告別。秋天，葉片離開樹梢，紅英離開葉梢，果實告別小鳥，似乎一切都在說著再見，告別著彼此，各自奔上各自的歸宿。于是乎，春泥護花，落葉歸根，大雁南飛……

　　窗檐滴下的清露喚醒我，下定決心到田野中去走走，擁抱久違的故土，呼吸親切的空氣。

　　我看見秋收的忙碌，阡陌旁的谷堆，隆起金黃的一堆。紅紅的漿果，兀立似燈盞，秋天的過去便是他們生命的結束，一場場秋風吹過，年華也被吹得暮氣蒼茫。滄桑之中，我看見了金黃的朝氣，鎏金的歲月，似正在潛伏，握發吐哺，只待下個輪回的閃耀。于是間，猛然發現，生命中的每一個不見不散，都是命運中的殊途同歸，我們各自踏上各自的征程，都必會在命運的干路上相逢，為告別畫上句號。

　　夕日欲頹，我逆光立于麥田中，看江山如畫，聽歲月如歌，揮手與育我養我的土地告別，與蹣跚離去的秋日告別，重又踏上新的征程。

　　我知道，來年，落下的秋葉必會重新爬滿枝頭的。

告別什么作文2

　　天空依舊是那樣湛藍，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達我那深深的眷戀之情。

　　在我的記憶深處，最光榮的是老師，最偉大的是老師，最神圣的也是老師！在這六年小學生活中，老師引導我們掌握了許多知識，引領我們輕叩智慧的大門，讓我們感受到“知識”的魅力。是老師，在我們受到挫折和委屈時，為我們撐起一片藍天。老師，您像母親一樣關懷我們。我們犯錯時，是您鼓勵我們去鼓起改正錯誤的勇氣。我們的每一點收獲都滲透了老師的心血。

　　再見了，老師！

　　在這個溫暖的'大集體中，我們曾經有過喜，有過憂，有過淚，也有過笑。在我們師生共同努力下，每年拔河比賽的冠軍，我們都手到擒來，衛生流動紅旗始終高高掛在六（2）班的墻壁上，是那么永恒，那么鮮艷！

　　再見了！我親愛的同學！

　　此時，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們曾經發生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊！我幻想著時光可以倒流，我幻想著時間可以停留，我幻想過去的情景可以重演！但一切都已成為過去。

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

告別什么作文3

　　那一枚太陽，因為六月，而絢爛;那一顆明星，因為六月，而耀眼。我們帶著折戟沉沙的信念將要遠征，踏上不同的征程。出征之前，我們揮手告別，我說：“告別什么?”--無言。

　　如果說友誼的終點就是百米賽跑的終點，那么，幸好我們永遠都只在起點眺望那一頭;如果友誼的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我們坐在飛機上越過珠峰;如果友誼的'最終需要告別，那么，幸好我們只說了：“告別什么?”因為我們知道不管走得多遠，我們都心系一處，心在，什么都在，還需告別?

　　當你踽踽而過或是茫然不知所處時，當你停箸悵惘或暗自沮喪時，請記住，遠方有許多人在想念你。只要抬頭望一望我們曾經種下的許愿樹，就會看到三年來我們是如何共頂炎炎烈日，同沐皎皎月輝的。

　　我相信，我們彼此之間是心有靈犀的，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是我們共同的座右銘。我們不喜歡以淚詮釋告別，因為我們把它當成中轉站。或許某年某月某日，我們會在相同的地方相視而笑;或許某年某月某日，我們用“王者歸來”的氣魄重新溫習久違的歡笑。

　　無盡的笑靨，在燦若桃花的臉上，我們彼此尋著殘留的痕跡，把所有記憶都印刻在心里，雕琢在屬于我們的青春紀念冊中。堅決不說告別，不說再見，不說珍重，我們只知道，我們還會回來，還會相聚，重現我們的風采!

　　因此——

　　還需告別什么?

告別什么作文4

　　鳥兒告別大樹，是為了飛向天空；河水告別河道，是為了匯入大海；魚兒告別深海，是為了見證藍天；而我要告別什么？又是為了什么？

　　告別等閑，為了夢想。

　　一次次的考試使我認識到了自己的不足；一次次的比較讓我見證了自己的差距。但當我一次次下決心奮發圖強時，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業，一次次地默默聆聽時光的腳步，一次次地等待著就接下來的考試……

　　何去何從？只是默默等待；

　　何去何從？僅僅無聲嘆息。

　　這樣的等待是一種煎熬；這樣的日子是一片陰影。

　　等閑，它是大樹，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔；它是河道，抹殺了創新的奔騰，遠離了澎湃的海洋；它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢想的藍天。

　　默默地等待，隨波逐流，那是無知的'流露，無助的體現；

　　奮力地前進，劈波斬浪，那是無畏的宣泄，無懼的吶喊！

　　我要告別等閑，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開拓！

　　我要告別等閑，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢，自己追逐！

　　面對失敗，從不氣餒；面對坎坷，迎難而上；面對希望，奮力拼搏；面對夢想，勇于遠航……

　　這才是我自己，真正的自己，一個不再等閑的自己！

　　這才是我自己，真正的自己，一個敢于拼搏的自己！

　　拼搏夢想，告別等閑，即便無所畏懼的挑戰自我，也不愿無動于衷的被命運牽制，讓未來，迷失夢想；

　　告別等閑，拼搏夢想，與其無聲無聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開拓未來，用雙手，創造奇跡！

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