(精華)關于我作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關于我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于我作文1
大家好,我叫竇英卓,今年九歲,是一名小學三年級的學生。我有一張胖乎乎的臉,上面有一對酒窩,一深一淺。小的時候,誰見了我,誰都想惹我笑,特別招人喜歡。我的.鼻梁高高的,眼睛小小的,但特別有神。
我性格開朗,愛交朋友,也特別會交朋友。如果我想認識新朋友,我只要打個招呼,問一句現在幾點了,就能交上一個朋友。我在班里人緣特別好,能跟同學友好相處,每次評選辦干部,我的票數都在前幾名。每次期末評三好學生的時候,我都能被順利地評上。
我很愛哭。有時我也不知道自己為什么要哭,不管大事小事,我都會哭。為此爸爸媽媽經常批評我,說男子漢不應該張嘴就哭,要堅強。我今后會改正的。
我的愛好非常廣泛,我喜歡游泳、玩電腦、滑旱冰、唱歌和畫畫。我最喜歡的就是玩電腦了。從6歲時就開始玩,最初玩的是戰爭游戲《紅色警戒》,還玩過《藍色警戒》、《三國無雙》,現在玩的是《地球帝國》,當然還玩過許多小游戲,特別是一些智力游戲。
通過玩游戲,我學會了許多電腦知識和操作技能,有時媽媽都不如我知道的電腦知識多。去年寒假,我報名參加了“三聯家電”舉辦的“三聯。方正”IT電腦寶貝大賽,通過參賽、復賽,我戰勝了其他參賽選手,奪得了第一名,贏得了一臺方正電腦,我真高興,我今后還會學習更多的電腦知識,爭取當一個電腦小博士。
關于我作文2
我不是畫迷,也不是影迷,電視迷,我迷上的是讀書。
每當我路過書店時,看到那數不勝數、琳瑯滿目的圖書時,我便會不由自主地跨進店門讀書去。在學校時,我一看見同學手中有我從未讀過的書,我便會不由自主的走上前去向他借閱。
只要手中有書,我就像貪吃的小貓一樣,不分晝夜的去讀。下課時我如饑似我會渴的讀;放學路上神魂顛倒的讀;回家后我專心致志的讀。忘我的讀書,是我最喜歡的一種娛樂方式。
看書時我的情緒會隨著故事的情節變化而變化。比如:當我看到令人高興的時候,我會手舞足蹈;當我看到令人傷心的`情節時,我會禁不住淚流滿面;當我看到令人生氣的情節時,我會緊握雙拳。
記得有一次媽媽給我買了本《閃著淚光的決定》我看的如癡如醉。那天中午我正看著,媽媽叫我吃飯,我正看的入神沒有聽到。我看呀看呀,直到媽媽第三次叫我,我還在看,媽媽只好把書“沒收”了,我這才依依不舍得去吃飯了。在我成長的十二年中,我讀過的書數不勝數。如《青蛙王子副班長》、《童年》、《我的同桌是女妖》、《裝在口袋里的爸爸》、《閃著淚光的決定》、《成長的書香》等等一些書。
一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈。通過讀書,是我增長了知識,充實了大腦。我覺得當個書迷不錯,我為我是書迷而驕傲!
關于我作文3
我最喜歡的這種花是桂花。在學校的操場邊上種著許多桂花樹。
桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。不開花時只能看見滿樹的葉子,開花時只有在樹叢中仔細尋找才可以找到這些小花兒。可是桂花的香氣太迷人了!
剛長出來的新葉是嫩綠色的,隨后變成翠綠,再變成墨綠。那些帶鋸齒的小葉在樹上“沙沙”作響,好象在為體育比賽的同學歡呼喝彩。
而這些桂花則躲在這些葉子之間,仔細觀察,原來桂花長在枝上,枝上長葉柄的地方伸出又細又短的花柄,花柄上則開著小花。她們三個一群,五個一伙,簇擁在一起。桂花的花瓣呈半弧狀,顏色呈金黃色。花中央那些赤黃色的小絲兒狀的花蕊,又是別番風味!一陣風吹過,朵朵桂花像含情脈脈的少女,穿著連衣裙,伴著圓舞曲,向我們展示美麗的舞蹈。
凋謝的花瓣呈黃褐色,一陣兒風兒將她們紛紛帶下。
只要你走在八月的`跑道上,你必定會沉浸在花香中,你必定會被這花香所陶醉!
桂花啊!你雖然沒有樟樹的高大;沒有松樹的挺拔;沒有荷花與牡丹的純潔……但我依然愛你,愛你的深藏不露,愛你的淡雅芬芳!
關于我作文4
記得在我童年的時候。在一個星期六,我高高興興的去朋友家玩,可是,我們在外面玩,我撿起一塊大石頭,就隨意扔了出去,呀!這個大石頭剛好砸在了別人的窗子上了,我看不妙,心里又忐忑不安,我急沖沖的就和朋友躲了起來。
這時,一個高個子的叔叔站在窗戶那里,生氣的說:“是誰打的?”我和朋友躲在邊上聽著他的聲音,心里非常慌張。就和朋友躲進了屋子,我心里十分害怕,下午我心驚膽戰的回家了。回家后心里久久不能平靜,心里默默的想,那叔叔會讓我賠錢的,我想了一會,去給那個叔叔道歉?可我沒有足夠的勇氣。害怕他罵我一頓。所以又打消了這個念頭。到了晚上,白天發生的事還在我的腦海圍繞,在床上翻來覆去的'睡不著。心里不安和良心的譴責,心想:“如果高個子叔叔找到我了一定會讓我爸爸媽媽賠錢。賠了過后爸爸媽媽一定還會罵我。有可能以后不能出去玩了。
想來想去,我絕定要去給叔叔道歉,晚上,我又和我的朋友出去跑步。跑步的時候沒有往前看,一不心就摔了一跤,我感覺很痛,我起來了,那個高個子叔叔在跑步,我看見碎掉的玻璃,我很害怕,馬上就沖了過去,頓時我的心里安定了下來。
上午補了課,就回家吃飯去了,下午我走在通往高個子叔叔家的路上,我不知道怎么說,我就提前把話寫在一封信里,我就把信放進了叔叔的家里。這樣做了過后,心里終于平靜下來了。晚上睡得可香了。
關于我作文5
我一直覺得英雄離我很遙遠,怎么也體會不到老師教育我們時說的那種精神。老師的話,在我的腦海里只是一個虛無縹緲的神話。然而,這次的大地震卻讓我潸然淚下,原來這個世界,真有這么多堅強的人,真有這么多舍生忘死的人,他們就活在我們的身邊。
王周明是名年輕教師,是50多名學生的班主任。地震發生時,他指揮學生從教室的前后門逃生。房屋垮塌的`一瞬間,他把最后一名女生推出教室,一根粗大的橫梁砸在他頭上,擊碎了他的頭蓋骨。
湯鴻,年輕漂亮的舞蹈老師。那天,她正帶著學生排練兒童節的舞蹈節目。災難發生的那一刻,她把學生抱在自己懷中,垮塌的樓房倒在她的身上。她永遠地走了,但她懷里的3個女孩卻活了下來。
英語老師向倩,在疏散學生離開教室時,看到有兩個學生手足無措,她跑過去一手摟住一個朝門外沖。教學樓突然垮塌,她和幾名學生被埋在廢墟中。她的身體斷成兩截,臉部血肉模糊,雙手卻仍緊緊擁著兩個學生!人們怎么掰,也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手!
以前,我總是嫌棄我的老師婆婆媽媽,不喜歡聽他們嘮叨。青春叛逆的我,總是抱著懷疑一切、否定一切的態度,對待一直關心愛護我的老師。我從來沒有想到,在生命的最后關頭,老師能為了學生犧牲一切。我深深地自責,突然發現自己一直生活在幸福之中,這么多關心愛護我的老師,他們和我一起,風雨同舟,讓我從一個不懂事的孩子,成長為今天的青春少年。老師,你永遠是我最值得尊重的人。
關于我作文6
真是氣死我了!剛放學我就憋了滿肚子的火氣。
事情是這樣的,下午我放學回家的路上,看見幾個小男孩正在草地上玩耍,我便過去和他們一起玩起來。我們一會兒玩兒騎馬打仗,一會兒玩兒扔沙包,玩得不亦樂乎。
過了一會兒,大家都渴了,一個小男孩問;“誰去買瓶水?”我們都摸摸口袋,搖搖頭,表示沒錢。突然,他把聲音壓低了問;“那,誰去偷一瓶水呀?”我們又搖搖頭,表示不去。“笨蛋!這點小事都做不了,還得我自己來。”他生氣地說,于是他便自己去了。不一會兒,他回來了,只見他手里拿著一瓶水,他慌慌張張地把水塞在了我的`手里。這時,那個小賣部的老板已經追了過來,一把拉住我的胳膊說;“小小年紀,竟然學會了偷東西,你家在哪兒,走,找你家長去。”我爭辯道:“不是我,是他。”我正想把手指向那個小男孩,誰知他早已沒有了蹤影,沒辦法,我只好帶著那個老板回家。但是,那個老板說:“算了,我想你也是一時糊涂,天色不早了,你趕緊回家吧!”聽了老板的話,我的怒氣雖然消了一大半,但是,他的這句話不還是表明我是一名小偷嗎?
唉!我真是跳進黃河也洗不清了。
關于我作文7
我經歷過不少困難,但我從不會懼怕。因為我知道如果不戰勝困難,是不會有成功的,這個道理是我學習了騎自行車后才知道的。
在我九歲生日的時候,爸爸送給我一輛自行車,我很高興。但我還不會騎呢,想到這里我就滿臉通紅。爸爸說:“你都這么大了,也該會騎自行車了。要是再不會騎,同齡的孩子就該笑話你了。”我毫不猶豫地答應學車了。
第二天,我推著自行車到樓下學。爸爸在后面扶著,我還是非常的緊張。爸爸對我說:"我在后面扶你,你在前面集中一點,一定會騎好的。”這時,車頭搖搖晃晃,爸爸在后面說:“不要害怕,精力集中一點。”好不容易車頭平衡了,爸爸說:“加把勁,騎快一點。”我的車速加快了,爸爸不知道什么時候松手了。正在這時,一塊石頭把我絆倒了,我的手擦破了皮,腿也出血了。我哭了起來,但轉念一想,這是一個巨大的困難,我一定要戰勝它。
結果第二次和第一次一樣被磚頭絆倒了。最后我又開始了第三次。這次,我一定要騎好,爸爸也不把著我了,只是在一旁助威。我上了車,把平衡找好,在拐彎的地方,我小心翼翼地轉動車把。這次我居然沒有摔跤,并且騎的`很快。漸漸地,我可以操作自如了。我很高興,爸爸也笑了。樹上的小鳥好像也在為我慶祝。
短短的半天,我竟然學會了騎車,真不敢相信!最后我感覺到只要你付出努力,只要你堅持不懈、持之以恒,就一定能成功!
關于我作文8
我喜歡春天的草原,在綠色的世界中炫耀著芬芳的氣息。看一個個蒙古包從綠野中冒出,好像一個個大白蘑菇,為翠綠無邊的草原添加一份色彩。
我喜歡夏日的清風,在酷熱的空氣中緩緩流動,傳遞著池塘中荷花的清香,讓人去熱得涼,安靜從容。
我喜歡在秋風中從泉邊的小路踏過,影子在波動的泉水中顯現,泉水加上清涼的空氣,讓人心曠神怡,告別寂寞。
我喜歡冬季里在一望無際的潔白的雪場滑雪,站在起點高處,對面的雪峰與周圍的樹林盡收眼底,用力滑下去,只聽兩耳風生,而自己不覺早已滑出很遠。作文
我喜歡看書,特別是在無聲的夜晚。在書籍中我不可自抑地跟隨那些冒險的經歷。在那里,我與書中的人物一同歡喜,一同憂郁。為《神秘島》中的史密斯點燃篝火而高興,為《魯濱遜漂流記》中的.魯濱遜無法制造面包而苦惱……
我喜歡看4D“飛翔”,喜歡那種自由飛翔的感覺,在那里有無數神奇的飛越,飛過高聳的珠峰,穿過雄偉的故宮,飛回古老的四合院,飛向秀麗的昆明湖……一路飛行使我們飛越常人難以到達的地方。
我喜歡生活,而且深深地喜歡我心中有這么多美好的事物。
關于我作文9
同學們,我最喜歡看《安徒生童話》,這本書里有許多童話故事。其中我最喜歡的是《丑小鴨》。這個故事主要講的是丑小鴨出生以后,因為長得丑被伙伴欺負,后來離家出走,最后變成白天鵝。同學們你們也趕快看一看吧!我喜歡的書
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的"男生日記"和"淘氣包馬小跳",就說說淘氣包馬小跳吧。淘氣包馬小跳系列最好看的是跳跳電視臺。
一天早晨馬小跳和唐飛還有毛超到學校門口去玩,突然唐飛對馬小跳和毛超說昨天我過生日你猜我得到什么禮物?毛超說:“生日蛋糕唄。”唐飛說“不對”。毛超說“那是什么?”唐飛讓馬小跳說,馬小跳說“過生日就是生日蛋糕,那還能有什么東西呢?”唐飛說“是一臺數碼照相機”,唐飛又說“如果跟電視上的那臺黑色的大照相機比起來我的.這臺多好啊,而那臺照相機多么愚蠢啊!”馬小跳說“我爸也有一臺照相機。”唐飛說“你家那臺照相機跟電視上的照相機一模一樣么”。毛超說“馬小跳家的相機只不過比你的大一點罷了。”馬小跳說:“我們就用這兩臺相機辦個電視臺吧。”唐飛說:“那就舉辦一個唐唐電視臺吧。”馬小跳說“不行,那還不如舉辦一個跳跳電視臺呢......“
關于我作文10
我喜歡樹,校園里有一棵樹,鳳羽般的葉子隨風飛舞時,太陽的光芒灑在枝葉間,就像一群閃光蝴蝶上下翻飛。
我喜歡花,花不僅是供人欣賞,還能在友人之間互贈,成為人與人之間心的橋梁,它的美,可以震撼心靈、洗滌靈魂。
我喜歡風,當我展開雙手,任風在我的身上游走,就好像一個個精靈親吻、撫摸著我。
我喜歡泥土,濕潤的泥土蘊含著青草的清幽和不知名鮮花的淡淡的甜味兒,好聞極了。泥土就有一種默默無聞的精神,所以,它才沒有美麗的顏色,只是有著很質樸的褐色。
我喜歡節日,當萬家燈火都點亮時,從房屋里轉來的陣陣歡笑令人暖到心里去。
我喜歡雪,冬降臨人間時,萬籟俱寂,銀裝素裹。一片片雪花落在樹上,落在屋檐上落在人的心頭,人的人格也如同這雪一樣純凈,不摻雜質。
我喜歡山徑,走在鄉間的小路上,路邊有一些漂亮的星星花,藍的、粉的'、鵝黃的、淡紫……偶爾,還有一些穿花蛺蝶一同嬉戲。
我喜歡圓,圓代表圓滿,團圓,圓是吉祥、幸福快樂的象征,人的一生也如圓,快樂、悲傷、如意,不如意都是圓的一部分,少了一部分,人的一生也就不再圓滿了。
我喜歡生活,我喜歡生活中的一切!
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