神奇的摩擦力作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的神奇的摩擦力作文，歡迎大家分享。

神奇的摩擦力作文1

　　周末，媽媽看我很無趣，于是說：“弢，我給你變一個(gè)不是魔術(shù)的魔術(shù)�！蔽衣犃�，心想媽媽葫蘆里到底賣了什么藥呢？

　　過了一會，媽媽從書架里拿出了兩本書，薄薄的，在空中抖了抖，好像在說：“這兩本書里沒東西吧？！”瞧她那架勢可真有點(diǎn)像魔術(shù)師呢！接著，媽媽把一本書翻了幾頁，又把另一本書翻了幾頁，然后一頁一頁地重疊在一起，反反復(fù)復(fù)直到把一本書夾完。然后，媽媽說：“這兩本書已經(jīng)被我粘在一起了哦，扯不開了！”我聽了，說：“不可能！”媽媽反駁道：“怎么不可能，要不你來試試？”

　　我說干就干，拿住兩本書的各一邊用力一拉，“嘩嘩”書分開了，我不屑對媽媽說：“哈哈，我說不可能吧！”媽媽沒有多說，只說：“我換一下道具�！闭f著，媽媽又拿出兩本厚厚的.書，按剛才的方法把兩本書又重疊在一起，說：“這回你一定拉不開！”我還是不信，接過書開始扯，可這次就算我使出了吃奶的力氣都沒法把書分開。

　　這是怎么回事呢？我疑惑不解。

　　媽媽笑了笑告訴了我其中的奧秘，原來是摩擦力的原因。書頁與書頁之間存在的摩擦力，頁數(shù)夾得越多摩擦力就越強(qiáng)。摩擦力越強(qiáng)兩本書就像涂了粘水一樣分不開了！

　　摩擦力可真神奇，自然的力量真是偉大！

神奇的摩擦力作文2

　　在大家的熱烈掌聲中，他站起身來，鐵似的身軀魏然聳立，然后在大家的熱切目光下，走向臺。頃刻間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　開始拔書了，他兩眼圓睜，咬牙切齒，眼睛牢牢盯著書，像是要把書吃了似的。眉頭緊鎖，臉漲得通紅，手上青筋暴起，再仔細(xì)看，他的整個(gè)身體都在微微發(fā)抖，可這兩本書仿佛已經(jīng)融為一體，就如同兩個(gè)緊密相擁、不肯分開的好朋友�？蛇�是沒能把書分開，只能放棄，在一片惋惜聲中走下臺去。大家心想：他這個(gè)大力士都打不開，我們就更不可能打開了。

　　這時(shí)，又有兩個(gè)強(qiáng)壯如牛的男生自告奮勇，各自拿著書的一邊。只見他倆鼻子皺成一團(tuán)，嘴也抿得緊緊的，想必是用了吃奶的力氣，他們的臉上寫滿了“永不放棄”。最后，當(dāng)他們用全身力氣往外拉時(shí)，只聽“嘶”的一聲，兩本書的書皮都被撕破了，全班同學(xué)不約而同地笑了起來，可書還是沒有分開。這時(shí)同學(xué)們就開始懷疑老師都用了雙面膠呢！

　　正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師揭開了謎底——原來是書與書之間的`摩擦力在作怪！聽了周老師的話，我不禁浮想聯(lián)翩：薄薄的書頁，一張一張團(tuán)結(jié)在一起，力量居然這么大，這真是：人力VS摩擦力=自不量力！看來拔書之道，并不這么簡單。

神奇的摩擦力作文3

　　一天下午的作文課上，老師給我們出了一道難題，叫我們把兩本書頁交叉在一起的書快速分開。

　　首先，老師讓我上臺把書扯開。我一上臺，同學(xué)們的目光都集中到了我的身上，可是我把全身的.力氣都用上了，兩本還是書死死地“黏”在一起，一點(diǎn)也不聽我的話，就是弄不開。

　　接著，老師讓韓小玉上去把書分開。她上臺的時(shí)候好像很有自信，用雙手抓住兩本書，不停地抖，希望能快速把書頁分開，但書頁似乎也不聽她的話，她用上了吃奶的勁兒來拉，可怎么也弄不開。同學(xué)們的眼睛瞪得更大了，這究竟是怎么回事呢?

　　老師又讓張冉上去試。只見他臉漲得通紅，還哇哇地叫著，挺著大肚子用勁兒掰，他把所有的勁兒都使出來了，但還是沒有掰開。

　　正在同學(xué)們束手無策的時(shí)候，老師說：“這是摩擦力在作怪，因?yàn)閮杀竞駮鴷�頁間的摩擦力太大，所以同學(xué)們費(fèi)了那么大的勁也弄不開�！�

　　啊，原來摩擦力這么神奇呀!以后，我一定要多觀察生活中有趣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)更多神奇的事情。

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