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寫(xiě)友善的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)友善的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)友善的作文1
什么是友善呢？今天來(lái)帶領(lǐng)大家談一談?dòng)焉?.....
其實(shí)在大家的生活中，友善時(shí)時(shí)刻刻在大家身邊﹕幫老奶奶老爺爺過(guò)馬路，好心阿姨叔叔給小朋友指路，撿到錢(qián)包交給警察叔叔處理從而找到主人，給流浪狗狗溫暖的一個(gè)家，看到尋人啟示幫助別人散發(fā)到自己的朋友圈讓許多人都來(lái)幫助尋找丟失的人，白衣天使護(hù)士不辭勞累讓病人康復(fù)……這些都是身邊的友善。然而還有許多友善的代表人物：父母、老師、護(hù)士、醫(yī)生，警察、交警、清潔工、出租車(chē)司機(jī)……他們都在用自己的善良默默的為社會(huì)付出。
友善，一個(gè)很普遍的詞，經(jīng)常被人稱(chēng)道，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)友善可以不設(shè)防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無(wú)忌即使過(guò)頭，也能得到原諒。與友善對(duì)話(huà)不需要拐彎抹角閃爍其辭，與友善共事不需要多個(gè)心眼反留一手。
友善也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會(huì)洋溢著微笑一樣，友善就是心田里最茁壯最美麗的種子，友善還是澆灌這種子最及時(shí)有效的甘霖。相從心生。友善的'人，無(wú)論長(zhǎng)相怎樣，他都是這個(gè)世界上最美麗的人。自私的人，即便面若桃花，也放散出狠毒的邪氣，讓人望而生畏。
心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的傳遞，本來(lái)是生活中稀松平常的舉動(dòng)。可是，為何有時(shí)愛(ài)心變成了奢望，友善也只能可望而不可及呢？反到倒是那些看似毫不相干的人，在危難時(shí)伸出一雙手，在渴望慰籍時(shí)掏出了一顆心。其實(shí)，愛(ài)是沒(méi)有界限的，給友善設(shè)防的是冷漠的心。
正因?yàn)橛焉茮](méi)有城府不工于心計(jì)，正因?yàn)橛焉瓶偸菄?yán)以律己給人方便，友善也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣，友善也只是默默地把委屈壓在心底，把不平融于不屈、無(wú)語(yǔ)，微笑依然。
友善，不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性，不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng)，更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時(shí)刻享受到做人的樂(lè)趣……
寫(xiě)友善的作文2
寬容像蜜糖，你越品嘗越覺(jué)得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”這句話(huà)。
正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫(xiě)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說(shuō)：“老師，我忘了帶作業(yè)了。”每次，老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。
我曾聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的`故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開(kāi)始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái)，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng)，叫校長(zhǎng)開(kāi)除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說(shuō)：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”
瞧，這不就是正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人的例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。
今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛(ài)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛(ài)，己所不欲，勿施他人。“恕”是一種態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。
讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧！
寫(xiě)友善的作文3
有這樣一個(gè)事例，深深地打動(dòng)了我。
有一天，有位尚先生在出租車(chē)上丟了一部手機(jī)，然后他打了該手機(jī)號(hào)碼，沒(méi)想到手機(jī)通了之后就被掛掉。于是尚先生給該手機(jī)發(fā)了一條短信，說(shuō)愿意用2000元酬金換回這部手機(jī)。一個(gè)多小時(shí)后，撿到手機(jī)的人表示愿意歸還。后來(lái)，撿到手機(jī)者把手機(jī)歸還給失主，沒(méi)有拿酬金就離開(kāi)了。記者事后聯(lián)系到了撿到手機(jī)的人，他說(shuō)，他本來(lái)不想歸還手機(jī)，但是看到手機(jī)里的照片和短信，得知這位失主最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐款，所以他才決定把手機(jī)歸還給失主。他說(shuō)，不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心，我們要多些真誠(chéng)和友善！
是呀！在生活中，人不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心。因此，我們要多一些真誠(chéng)與友善。如果我當(dāng)時(shí)在出租車(chē)上撿了一部手機(jī)，我會(huì)有兩種選擇：1、把它交給出租車(chē)司機(jī)，讓他聯(lián)系失主；2、把它交給警察叔叔，讓他來(lái)幫忙找到失主。反正，我不會(huì)有那種邪惡的念頭，即使有的'話(huà)，也都會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)橛幸痪渌自?huà)“要想人不知，除非己莫為”——要想別人不知道，除非自己別干這樣的事。但是我肯定是不會(huì)這樣做，更不可能被發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲沂且幻脤W(xué)生，我從不拿別人的任何東西。如果當(dāng)時(shí)那個(gè)人是你，那你會(huì)怎樣做呢？你會(huì)和我一樣嗎？難道你會(huì)把手機(jī)偷偷的藏起來(lái)嗎？我覺(jué)得你不會(huì)那樣做的，因?yàn)槟愫臀乙粯樱蹅兌加幸活w善良的心，肯定不會(huì)有這種邪惡的念頭。
這件事情深深地打動(dòng)了我，我們要學(xué)習(xí)那位撿到手機(jī)的人說(shuō)的最后一句話(huà)——人不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心，要多些真誠(chéng)與友善。我們每個(gè)人在生活中如果都多一些愛(ài)心、多些真誠(chéng)、多些友善，那樣我們的生活會(huì)變得更加和諧、更加絢麗多彩！
寫(xiě)友善的作文4
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。財(cái)富也會(huì)有用完一天，可是，善良卻是永遠(yuǎn)的美德，一個(gè)小小的善舉可以溫暖一個(gè)大家庭。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。寬容，是高尚的品格！我曾遇到這樣的情況：有一次，李f辰帶了蠟筆，而我和我的后桌郭@之沒(méi)帶，于是我們李f辰借用。可是李f辰卻冷酷地說(shuō)：“不行！”而下次一次的美術(shù)課，剛剛好相反，我和郭@之都帶了，李f辰?jīng)]帶。于是，他先對(duì)我說(shuō)：“郭怡冰，借一下蠟筆。”我心想：誰(shuí)讓你上次不借給我的！哼！“我不借！”我斬釘截鐵地說(shuō)。李f辰心灰意冷，我無(wú)情的話(huà)語(yǔ)宛如一盆冷水，狠狠地澆在他的`頭上。“沒(méi)關(guān)系，我借給你！”一個(gè)聲音從耳畔響起；這聲音多么熟悉！沒(méi)錯(cuò)！是郭@之！我有些不敢相信。下了課，我去問(wèn)她：“你為什么要借李f辰啊！”“退一步海闊天空，我們本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友善，不是嗎？”那一刻，我愣住了……兄弟齊心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。對(duì)呀，一個(gè)人的力量很小，可是許許多多人的力量加起來(lái)，就會(huì)很大很大。科學(xué)潘老師曾給我們大家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)，讓我們拉，結(jié)果大家誰(shuí)也拉不開(kāi)。大家你看看我，我看看你，非常疑惑不解，這到底是為什么呢？潘老師解釋道：“原本這兩本書(shū)的每頁(yè)只有一頁(yè)的力量，很容易拉開(kāi)，可是這樣一頁(yè)一頁(yè)疊起來(lái)，就有了兩本書(shū)每一頁(yè)合在一起的力量，想要拉開(kāi)需要很大的力量，所以你們拉不開(kāi)。”大家這才恍然大悟。
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”我們中華民族大家庭應(yīng)該互相尊重、信任，綻放出一朵團(tuán)結(jié)之花。就像雷鋒，不管是誰(shuí)，他都會(huì)慷慨的幫助他，處處為他人著想。我想，團(tuán)結(jié)友善這種高尚的品質(zhì)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的！
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