知足常樂作文[優秀]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的知足常樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

知足常樂作文1

　　春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的，就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂。

　　不知足常悲。有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是為了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使后來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到后來才明白這些才是人生最重要的`，可是這些都已經消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己后悔。

　　知足常樂。多想一下自己擁有什么，你會學會知足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。”與仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？還記得那個“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最后選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會快樂的。

　　人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會不快樂呢？

知足常樂作文2

　　有一句俗話叫做“知足者常樂”，自我從學完了語文書上《懷疑與學問》這一課，我就對這句話有所懷疑了。

　　在學習《懷疑與學問》這篇課文的時候，我驚異的發現，原來有那么多的地方值得我們懷疑，同時也了解到了懷疑的重要性。從那時起我就開始懷疑知足者是否常樂。經過很多事例的驗證，才證實了我的懷疑是正確的。

　　“知足者常樂”從某種意義上講并不為過，但我并不對他持肯定的態度，因為我認為知足者并不都是常樂的。陶淵明是一個很典型的知足常樂者，他很滿足現壯，安樂的生活，但有些知足的人確笑不到最后。我以前看到過這樣一個故事，說的就是很久以前有兩個人，一個有錢另一個確很窮，他們倆同時都買了個小官當，窮的那個人比較有志氣，就想把官做大了，但是有錢的確不那么想，他覺得一天無幽無慮的'生活挺好，就放棄了生官的機會，結果窮人做了大官，有錢的小官由于一些地方不公證，結果被那個窮大官給免了職。從這里就驗證了我的懷疑“知足者未必常樂”。

　　還有一個我身上的事例，我就是因為太滿足做一個中等生，所以導致現在的結果，連中等生都占不上，我覺得這完全都是由于我太滿足于眼前的成績，滿足于那點點的幾分，失去了理想，沒有了動力，失去了追求的信念。我覺得我們不應該滿足于現壯，我們要拼搏，為自己的理想而奮斗，只有那樣我們才能創造更美好的成績，才能把我們的祖國建設的更加美好。

　　同學們去隨意的發揮吧，新世紀需要這樣的人才，讓我們為了自己的目標爭取吧。隨著現代科技的發展，知足常樂的人已經被淘汰了，“知足常樂”因此也成為了貶義詞，所以不要讓“知足常樂”這樣的壞名聲落到我們的身上。

知足常樂作文3

　　現在的社會，充斥著太多誘惑和浮躁。自然，人有許多東西值得追求，追求是上進的動力，但攀比，卻是邪惡的召喚。人生在世，許多事是強求不來的。所以，我們要學會知足常樂。

　　自古，多少居士不追求功名利祿，向往著粗茶淡飯的生活。就好比五柳先生陶淵明，他的那種知足常樂精神許多人可學不來呢！

　　小周的朋友小劉近日喬遷之喜，請她和朋友上門做客。

　　坐在新居寬敞的客廳里，小劉想了想自己的蝸居，不禁嘆了嘆氣。小劉老公說話滔滔不絕，氣派十足，小周的老公則捧著茶杯坐在一旁呵呵傻笑。小劉孩子的成績在班上名列前茅，可自己的孩子，不能令大家豎起大拇指夸獎，成績平平，小周越想越郁悶，越比越沒勁。

　　過了一段時間，小周說著袖子，在擦地板邊的死角，但她的老公卻翹起二郎腿悠閑地看電視，還不時說：“看看。這兒，還有那，臟死了，重擦！”小劉的孩子卻在一旁磕瓜子玩手機，把地又弄得臟兮兮的

　　小周看不下去了，對她老公說：“這么累的`活怎么全給小劉一個人干呀？”“切，我出錢買了這房，難道還要我出力不成？”他不以為然。

　　小周走在回家的路上，想“小劉一個月好歹也有幾千塊錢工資，竟又出錢又出力，還被老公看作是恩賜？想想，自己的孩子成績雖不怎么頂尖，孝心卻可嘉。自己一家三口住得盡管不寬敞，也其樂融融，現在想想，自己真是身在福中不知福。看來呀，人得學會知足常樂喲。”

　　是呀！與人攀比是一種危險狀態，會使人慢慢成為牢騷專家，人經人氣死人，與其去羨慕別人，不如去珍惜現在你所擁有的。知足方能常樂。這里所說的知足并不是一個沒有追求的消極的狀態，這是一種不太過于奢求的精神，如果我們有這種精神，一輩子也就不會覺得碌碌無為了。

　　和尚進佛門要四大皆空，那可真是“空空如也”了，那他們不也一樣自在的活著嘛！尤其作為學生，物質上不能與人攀比，不奢求一身名牌，穿得干凈整潔不也一樣抖擻嗎？

　　“知足常樂”是一門學問，你，懂嗎？

知足常樂作文4

　　四年前的雅典奧運會上，劉翔，成為世界的焦點。“我的運動生涯才剛剛開始，以后還有無數輝煌要等待著我去創造。”這句話，讓世界人民記錄了這個中國田徑史乃至亞洲田徑的奇跡。四年后的北京奧運會上，人們坐在那“黃牛票”已經炒至100倍的110米欄比賽場地，看著他痛苦地撕下2號號碼牌轉身離開的時候，萬民落淚。他說，不到萬不得己的時候，是不會退賽的。可見當時的他的跟踺是多么劇痛。這，也許就是一種知足吧!不會為了一次的比賽而犧牲自己的健康，犧牲自己的運動生涯，這不是懦弱，不是膽怯，而是以一種知足的方式去應對生活，看待生命!知足常樂，劉翔的放下是一種超越，是失敗的英雄!同樣，中國人民從20年前對本片失利的奇刻，到如今對劉翔退賽的理解，也正是一種對他人知足的思想態度的轉變。

　　而在1908年英國倫敦的奧運會上，在馬拉松的比賽中，瘦小的`意大利運動員第一個跑進了賽場。途中他多次摔倒，在最后的15m撲倒在地。兩名醫護人員將他攙扶著中過了沖刺線。最后，這句運動員的金牌被取消了，因為裁判認為他不是憑借著自己的力量到達終結的。英國的彼得太主教在頒獎典禮上說：“參賽比金牌重要”。而這名運動員也很釋然，雖然沒有得到金牌，卻讓所有的人看到了自己的努力。這，就是知足。：

　　因為知足，所以常樂。

　　李娜在前日比賽中，未能進入澳網8強。她滿臉笑容的理解了訪問;王楠在奧運會上不敵張怡寧獲得亞軍，卻微笑著與家人擁抱，為自己的運動生涯畫上一個完美的句號。只有人心知足了，靈魂富裕了，豐盈的芳香才會從心底溢出，彌漫幸福!

　　當來自地中海岸邊，圣火點燃華夏地火紅的熱，當綿延不斷的熱情渲染了五千年璀璨耀眼的天空，讓圣火，去傳遞那知足常樂的幸福，讓世界充滿靈魂的香味，知足，常樂!

知足常樂作文5

　　何為知足？滿足于自己所應得到的就是知足。何為知足常樂？因滿足于自己所得到的而快樂，就是知足常樂。為何知足常樂？在這個物欲橫流、紙醉金迷的社會，你不知道什么時候會被金錢迷眼，被權利俘虜，被欲望主使，因此，知足常樂就是這個社會最好的生活態度。

　　知足常樂，才能不被嫉恨沖昏頭腦。每個人所擁有的都不一樣，有的好，有的差，有的不好不差。如果你不滿足于自己所擁有的，而去覬覦別人所有的，那么你很有可能會被嫉恨控制，這種事情在中學生中是十分普遍的'，輕則言語侵犯，重則實行偷竊。這樣的事情對誰都沒有好處，不被發現便會滋長僥幸心理，一旦發現便聲名狼藉，有何快樂可言？只有知足才能守住自己的心，才能過得快樂。

　　知足常樂，才不會被卷入是非。有人的地方就會有是非，這是不可避免的。知足常樂，說明你甘于平淡，因為你甘于平淡所以是非不會落到你身上；反之，你不能知足常樂，即使是非不找你，也會把你卷入。是非這種東西，是最不講道理的，哪怕你與它沒什么牽扯，它也會將你卷入，誰讓你不甘于平淡呢？所以我說知足才能甘于平淡，甘于平淡才能夠避免你卷入是非，沒有是非紛擾，你才會快樂。

　　知足常樂，才能不沉浮于欲海。人有七情六欲，這是十分正常的。但是，讓欲望瘋長而不加以節制，這是不正常的。權欲、錢欲、名欲讓多少人為之瘋狂？打了一批又一批，不法企業關了一家又一家，明星丑聞曝光一個又來一個。我為這樣的社會現實感到悲哀，這些人害的不僅是別人，也害了他們自己。橫行，百姓受苦；奸商囂張，百姓受傷；丑聞連連，孩子受害。這些人到最后害人終害己。為什么會造成這樣的后果？因為他們不知足，不擇手段地滿足自己無限膨脹的欲望，所以我說只有知足才能控制欲望，才能開心快樂。

　　如果所有人都能知足，那么是不是會減少很多悲劇的發生？人來到這個世界上走一遭，不就是要開心快樂嗎？如果走到最后，只有填不滿的欲壑，那么你來這個世界做什么呢？

知足常樂作文6

　　也許，隨著社會的進步，我們的追求也越來越高了。想要的東西有很多，只可惜我們卻無能為力。也許，有自己的想法了，有了貪心。也許，生活并不美好吧！不是所有的事物都隨心所想，隨心所欲。但這一切不是我們想要的。因為這并不屬于我們。想要的.事物太多，那便只能是空想。現在無需想的太多。做好自己就好。知足者常樂，看淡世界。看淡一切！心如止水，做好此時！

　　空想

　　也許，我們想要的事物太多，也許我們太愛攀比。但這樣的我們真的好嗎？這樣的我們，想的多了，腦子便會煩。每天想要的那么多。可惜永卻遠實現不了。那便只是空想。自己就會墮落。生活就會充滿很多的遺憾，但我們先愛要做的只能是珍惜。珍惜來之不易的生活。愿我們一切安好，知足者常樂。做好現在，努力去迎接未來的某一天。現在很重要，請懂得來之不易的生活！

　　知足

　　人生總會有遺憾，因為有好多都來不及去實現。因為那些我們實現不了。實現不了的，那就只是空想了，空想的世界就像是虛幻的世界，則是一個虛假的世界。這樣的世界其實不是我們所想要的。人生總會有遺憾，總會有很多的心愿。去尋找一個真實的世界，唯有真實世界才值得我們擁有！知足者常樂，愿我們一切安好，愿我們人生知足！

　　人生有太多的追求，但有些追求卻是永遠不會實現的。因為他們離我們太遙遠了，而且也只是空想。空想后的卻只是一片空。醒來之后，原來就只是夢一場！學會適當的追求，學會適應。學會在自己能力的范圍下要求自己！憑空只是空想，愿我們知足，擺正位置，做好現在！

　　知足者常樂，愿我們一切安好！

知足常樂作文7

　　知足常足，終生不辱；知止常止，終生不恥。

　　——題記

　　快樂是向上的沖勁；

　　快樂是青春的活力；

　　快樂是生命的真諦，

　　知足者常樂。

　　鏡頭一

　　“爸媽，我回來了”爸爸媽媽急忙出家門，媽媽幫我緊緊地抱在懷里：“寶貝啊，在學校過的還好嗎？吃的習慣不？睡得舒服嗎？”“好好，我一切都好.”站在一旁的爸爸把我拉進房間，“寶貝呀，要多吃，別怕胖.胖有什么？健康最重要啊！”媽媽聽了這話，仿佛不高興了：“什么話？寶貝啊，你是女生知道嗎？不能吃的太肥.吃太肥呀容易得這病那病.別聽你爸講的啊，……”闊別五天，老媽的嘮叨就仿佛天籟似的好聽.老爸關心的眼神也格外的親切.

　　“慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉”一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷.

　　擁抱親情，知足我常樂.

　　鏡頭二

　　小學五年的時光匆匆離去，我畢業了！這本是很高興的，但我卻流出了眼淚.我真的好舍不得大家，這些共度風雨的好朋友們.記得我傷心時，朋友們會安慰我；我考砸而氣餒時，朋友們會鼓勵我讓我依舊雄赳赳；當我寂寞時，朋友們會主動來陪我給我講笑話；當我感到無助時，朋友們會主動伸出援手幫我.我們真的是有福同享，有難同當.這么純潔的友誼，我真的好怕會失去.

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.但愿人長久，千里共嬋娟.”一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷。

　　擁抱友情，知足我常樂.

　　人生苦短，我們為何不學著知足，這樣我們才會快快樂樂的'度過美好的一生。

　　快樂是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；

　　快樂是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；

　　快樂是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

知足常樂作文8

　　在科學技術高速發展的今天，你是否會抱怨學習艱辛，工作的勞累呢?知足者常樂，不要總是去怨恨生活的不公平，而是要去體會生活的幸福。等到失去的時候，不要發出當初身在褔中不知福感慨了。

　　其實，知足并不是滿足現狀而失去上進的信心。知足只是一種心態。有了知足，也許你會擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的情趣;有了知足，也許你會擁有“去留無意，靜觀天上云卷云舒”的坦然。以這種情趣和那種坦然在人生的河流中穿行。在歷史的腳步昂首。還有什么大風大浪過不去呢?還有什么大溝大坎邁不通呢?所以，知足者常樂，讓我們都知足的.看待問題，看待人生吧!

　　問世間樂為何物，一切盡在知足中。

　　我最喜歡和朋友一起玩了，朋友來我家的時候，我心里很高興，恨不得把我所有的東西都拿出來。朋友走了，我心里覺得空蕩蕩的，不高興，有時候還會耍點脾氣，媽媽就給我講，人要學會知足。

　　早上，我和好朋友去學游泳，他和我在一個組，我們倆一起練習，一起玩耍，一起進步，我應該知足了。

　　中午，他爸爸來接他，我覺得不開心，還有點失落，他就和他爸爸商量，可不可以跟我再玩一會兒，他爸爸同意了。我們倆開心極了，我應該知足了。

　　我們倆一起回到家，一起吃飯，而且吃得很香，把所有的飯都吃的一干二凈，我應該知足了。

　　吃完飯，我倆趴在床上，每人抱個被子，電風扇吹著，電視調到最喜歡的動畫片，看的嬉皮笑臉的，兩個人都跳起來了，我應該知足了。

　　媽媽一聲令下，我們倆光著小膀子，又一塊兒睡覺，而且媽媽說我們倆的動作一模一樣，我還抱著一只烏龜，睡的呼呼的，我應該知足了。

　　下午，朋友的媽媽來接他，我送他到門口，他坐車走了，我心里空蕩蕩的，真想多玩一會兒，媽媽說：“干什么都要知足，這樣才能常樂。”

　　今天我懂得了知足常樂，你懂了嗎?

知足常樂作文9

　　人生不如意的事十有八九，世間上美好的事物也不盡是十全十美。人生苦短，無法事事如意，也強求不來。與其事事追求完美，招來煩惱，倒不如知足常樂，開心就好。

　　記得我第一次做手抄報的時候，未經老師點撥，做出來的手抄報，松松散散的版面簡直不堪入目，虧我還是個成績不錯的學生，真是丟人。

　　經老師指點之后，我決定認認真真重做一張手抄報。晚飯后，我開始翻箱倒柜尋找大量可采用的資料，而且準備了五張白紙，一定要做出水平不可。

　　萬事開頭難。畫邊框的時候，一不小心，廢了。第二張，用尺子畫水彩線時，尺子上附著的'水彩又把第二張給弄花了。唉，又廢了一張！不過，我相信事不過三，我一定能做好的！

　　做第三張時，我格外小心，無論畫框也好，寫字也好，我都小心應付著：畫寫字板塊的線時，我用鉛筆輕輕描出一橫淺淺的長線；寫正文時，我仔仔細細，生怕寫錯一個字。

　　于是乎，我一帆風順地將字“裝”入一個個版塊當中，雖然過程中遇到些小風小浪，不過也并無大礙。時間飛逝著，已經將近十點了，而嵌入文字后的整張報紙看起來也充實多了。不過，還有最后一項——為留白處畫畫，這可是讓我最頭疼的。別看我成績不錯，畫畫的水平比小學二年級學生還不如。怎么辦呢？奶奶也心疼地問我好了沒有。冥思苦想中，我靈機一動，決定以剪貼畫取而代之(找到相關的圖片剪貼上去)。

　　之后，當老師告訴我們獲獎情況時，我只有二等獎。雖然挺羨慕那些一等獎的，但現在看來，能做得那么好，對我來說該知足了，何必為這而煩惱呢？于是，我總結出一點人生經驗：知足常樂，人生定會更加精彩！

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