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找領袖作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的找領袖作文，歡迎大家分享。
找領袖作文1
你玩過老鷹捉小雞、丟手帕等游戲，但你一定沒玩過找領袖的游戲吧！
俗話說：無規矩不成方圓。那我就來說說游戲規則吧！首先選出領袖、鏡子、偵探各一位。讓偵探站在教室外，其余同學跟著鏡子做動作，鏡子則跟著領袖做動作，一分鐘內至少四個動作，讓偵探來找領袖，輸了的人做三個俯臥撐。
第一輪，由吃貨來當偵探，他被趕出教室，我們又輕聲選出了菲菲為領袖，小王為鏡子。此時，在門外的吃貨偵探破門而入，用他的火眼金睛般的.眼睛，掃視著班里所有的同學。只見鏡子的眼睛一直盯著領袖，大家也因沒有經驗，時不時地往領袖瞄了幾眼。領袖也緊張地做動作。這時偵探指著菲菲大叫：“你！是你！”他又說：“誰叫她動作總是快幾拍呢！”菲菲無可奈何地去做了俯臥撐。
第二輪，由我當鏡子，老張當領袖，喬喬當偵探。張老師自己當領袖呀！這可把我們樂壞了。只聽“咯”一聲門被偵探推開了。我們立刻跟著老張一塊兒開始拍拍手，轉圈圈，碰碰鼻。而偵探則絲毫沒有發覺張老師的異樣。我也有些擔心，會不會因為自己而暴露了老張呢？喬偵探顯然已經暈頭轉向了。我使了個壞腦筋開始故弄玄虛。最后，偵探輸了，只好乖乖去做俯臥撐嘍！
時間像個小淘氣迫使我們停止了游戲，但我是不會忘記這好玩的游戲的！
找領袖作文2
又一次上作文課，老師笑瞇瞇地走進了教室。想不到今天是上情景課——找領袖。我們也跟著high起來。
規則：全班同學先選出“偵探”在教室外等候，接著在教室里安靜地選出“領袖”，由他帶領大家連續做五個動作，再請“偵探”進教室，根據同學們做剛才做過的動作，“偵探”找出“領袖”便贏了。
第一個當偵探的人是我，我先走出了教室門口。等待教室里選出了領袖后開始做五個動作。我靜下心來，仔細地聽著動靜。這熟悉的腳步應該是陳奕含的吧！霎時，我的腦海里鎖定了她的.名字。我默默地繼續等待，可在教室外的短短一分鐘如同一個小時煎熬。
終于我進了教室，看見陳奕含做的動作最熟練，我敢肯定百分之九十九是她。我大聲地說出來：“陳奕含！”班里的同學異口同聲地回復：“對啦！”哈哈！我贏了！噢耶！
游戲歡快地進行著，很快第三局開始了。這一次徐慧欣當偵探，而我是領袖。我帶領大家安靜地做了五個動作，然后回到座位上。等偵探進來了，我故意做五個動作時表現出不嫻熟，看看別人又跟著同學做的樣子。結果剛好有一個同學做得很熟練，偵探選了這位同學。我迫不及待地宣布：“我又贏了！”
游戲在歡聲笑語中結束了，這次我得到了一個啟示，那就是我們生活中做任何的事情都應該仔細觀察，多問自己幾個為什么。
找領袖作文3
“哈哈！哈哈……”一連串的笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢？推開門原來是同學們在教室里玩“找領袖”的游戲呢！
游戲的規則是：老師選出三位同學分別當“領袖”“鏡子”和“偵探”�！皞商健毕瘸鋈ィ龠x出一個“鏡子”和“領袖”�！邦I袖”必須在一分鐘里至少要做四個動作，“鏡子”去模仿“領袖”的動作，同學們模仿“鏡子”的動作。“偵探”從中找出誰是“領袖”。輸的'就要站墻角。
游戲開始了，一個男孩兒自告奮勇地站起來當“偵探”。別外兩位小朋友當“鏡子”和“領袖”。第一輪開始了，“偵探”剛進門就緊張地吸了一口氣才開始忙著“找領袖”。過了一會兒“領袖”就被發現了�！邦I袖”只好悶悶不樂地去站墻角了。
第二輪要開始了，老師選了個女孩子當“偵探”。兩個男孩兒當“鏡子”和“領袖”�！皞商健钡难壑樵诮淌依锕锹德档貋y轉。很快就找到了“領袖”。我真佩服她的火眼金睛。接著我們又玩了幾輪游戲。
啊！多么有趣的游戲啊！
找領袖作文4
我們教室馬上就要舉行一場別開生面的游戲——找領袖了！一開始我不知道找領袖這個游戲怎么玩，后來我聽了規則我才明白，游戲規則請聽我慢慢道來。
是這樣的：在班里挑選出一位同學做領袖，再找一位同學做鏡子，最后再選出一位同學做偵探�！扮R子”在臺上模仿領袖做動作，偵探則必須判斷出哪個是領袖。
接著我們的游戲在一段童謠聲中開始了，經過三次激烈的推選，一位女同學被推選出當偵探，另一位女同學被選出來當鏡子，還有一位男同學當領袖，偵探被“踢”出了們外，鏡子站在教室的前面，領袖在原地比著動作，然后偵探進教室，利用現場的蛛絲馬跡來找領袖，只見偵探東張西望，最后偵探堅定的.說：“是你”然后全班拍手鼓勵。下一輪比賽開始了，又經過了三次激烈的推選一位男同學被推選出當偵探，還是女同學當鏡子，也是一位女同學當領袖，跟剛剛一樣偵探也受到同樣的待遇，領袖做動作鏡子跟著做，老師一打開門偵探就指著領袖說：“是你”，全班同學對著偵探說：“你犯規！”。偵探死也不承認自己犯規，看來這場官司是很難結束的。
這場比賽真是有趣，我一定要寫入日記和周記里。
找領袖作文5
你玩過找領袖的游戲嗎？我敢肯定你沒玩過。
游戲規則是這樣的'：先選一個“偵探”到門外去，不許偷看。再選一個“領袖”和“鏡子”�！扮R子”和其他人都得模仿“領袖”�！邦I袖”被找出來了，那就輸了�！邦I袖”在一分鐘內完成四個動作，那就贏了。
第一輪開始了，我們讓小迷糊去做“偵探”，讓星星做“領袖”。過了一會兒，老師故意下了個套路，大喊道：“楠楠。”的名字，如果“偵探”在偷聽的話，那他就上當了。
教室門打開了，“偵探”氣勢洶洶地走進來，眼睛盯著每一個人。只見星星做著一些有序的動作：拍拍手、跺跺腳、彎彎腰……簡直是一氣呵成。而那個偵探卻沒找到蛛絲馬跡。一分鐘快到了，可他還沒發現領袖，只能心甘情愿地罰做俯臥撐了。
第二輪又開始了，這次是我當偵探了，我興奮地跑到門外，當進教室后，我自然地站在鏡子的旁邊，注視每個人，只見我看見小迷糊的動作比每個人都快一步，可當時我還不太確定，當他做第二個動作的時候，我一口咬定大叫道：“就是他！”這時他一臉茫然。耶！我勝利了！
游戲雖已結束了，但我們個個覺得意猶未盡！
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