【必備】在路上作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的在路上作文,希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
一天清晨,當我還正做著美夢時,突然一個很響亮的聲音傳入了我的耳朵:“張陽,快起床吃飯。”我迷迷糊糊地回應:“媽媽,讓我再睡五分鐘吧!”我聽到媽媽又說:“我們還沒有到‘服務區’呢,不能偷懶!快起來背政治。”沒辦法,我只好睜開睡意朦朧的雙眼,很不情愿地從暖暖的被窩里爬起來,穿好衣服,疊好被子,到衛生間用涼水洗把臉,讓自己清醒清醒。從我上了中學后,每個上學的早上,類似的情景就一直在重復著。
確實,我正行進在學習這條“高速公路”上,只有到了“服務區”才能休息。算來,我已經有兩個多月都在這條“高速公路”上“行駛”了。從開學至今,我還沒有完全適應這樣的學習節奏,說我適應的有點慢,倒不如說我還有僥幸心理,還想著玩。上課時不時還會打瞌睡,還會出現英語課文沒背過,還有自習課上寫作業效率不高等等的問題,這也導致了我在兩次考試中都出現了“翻車”事故的發生,摔得我“鼻青臉腫”——月考時政治與歷史答不了,期中考試語文沒有寫作文。這下可慘了,我也驚醒了,語文的作文沒有寫,那就是直接不要五十分了,就掛科了呀!我這才意識到背記政治、歷史的重要性;還有語文學習練習寫作的重要性,還有考前復習各科課堂筆記的必要性。
盡管進入中學后有了兩次“翻車”的經歷,但我還是領略了“沿途”千姿百態的“風景”。
在學了物理課后,生活中遇到的許多物理現象,自己都明白了。在洗手時,我想到手上的油漬是有機物,水是無機物,所以兩者不能溶解,必須用有機物肥皂來洗掉它;在黑夜,我就想到因為沒有光照在物體上,所以也就沒有光反射到我們的眼睛,我們在黑夜中就只能看到物體的輪廓是黑色的'或灰色的。
在上過生物課后,我便明白了:水果是由于它體內的細胞中液泡才十分香甜;吃柚子時,我就想這么水靈、透亮的一小瓣果肉會含有很多的細胞,還知道了我們吃飯是為了給體內的細胞補充水分與營養物質。
在歷史課上,我見識到了古代的許多偉人:比如大禹治水、秦始皇統一六國、項羽以少勝多、漢高祖統一中原等等,同時也讓我喜歡上了歷史課。
在數學課上,我更是學到了許多新的知識和做題技巧;在英語課上,我學到了更多的語法知識和句型;在地理課上,我學到了關于地球的許多知識。
在“服務區”進行了短暫的休息和心理調整后,我還要繼續專注地“駕駛”著學習的“汽車”,練就精湛的“車技”,力爭以后不再出現“高速公路”上“翻車”的事故了。
在路上作文2
星期四是輪到我在校報編輯部值班的日子,也是一校樣報送去修改的日子,編輯部里女多男少我就差不多成了固定的送報員。
我挺樂意干這事。一個寫封信都得翻字典的理科生混進校報編輯部本來就是件尷尬的事,況且上完一天的課還要坐在桌前盯著報紙找錯字,怎么也不如騎著車子出去溜達。排版的.地方在師院附近,談遠不遠,說近不近。
天氣蠻不錯。我就跟《陽光燦爛的日子》里的毛小軍一樣,蹬著腳踏車,穿街過巷。老師的車子有點高,我勉強能蹬著腳蹬,遇見紅燈腳一落地就停住了。秋天的夕陽鋪在路上,姑娘們還舍不得脫掉夏裝,下班的人群熙來攘往,街邊的飯店彩旗飄揚,門前的小車排成行,公仆們坐在車里拍手唱,“你拍四,我拍四”四個小孩子寫大字。
在路上。有時哼著歌解悶,有時面帶著微笑打量這座城市,看見什么都新鮮。每路過一些地方總讓人想起一些朋友。一個同學還在聯系專賣店干,我透著玻璃櫥窗看見他了。不知離開校園生活奔波的他能殘留幾分當年的搖籃夢,我是只能醉里挑燈擦琴,夢回“唐朝”盛世了。在十字路口往東是武警總隊,另一個同學王佳在那里當兵也快一年了。王佳比我小,可每次寫信讓我好好讀書的口氣儼然像個姐姐,王佳在學校讀書時沒有珍惜機會,現在在部隊很努力,也很優秀。每次在大營盤十字路口待綠燈時都會回頭看看京都餃子館,夏天的時候一個挺可愛的小女孩曾和我在那兒吃,那晚的雨下得很有人情味,也是那晚,這個臟兮兮的城市讓我評然心動。喲,那邊怎么了,圍了很多人。大街上就是比學校有意思,不過天色將晚,我得趕快騎了。
你拍四,我拍四,星期四我要送校樣。
《在路上》看似輕體驗,甚至有些調侃的筆調,但細讀下去頗襯人尋味。這篇散文以一個理科生的視角寫了幾十分鐘送報紙路上的見聞,但所涉及的卻不止這些。公仆、下崗工人、電影與搖滾、還有兩段膝膝脆脆的感情故事構成一個男生幾十分鐘的思維活動。作者不想刻意去寫什么,卻幾乎什么都寫了。這種不嚴謹卻深刻的文風正是許多丈科學生所缺乏的。文中也充滿著生活的趁味,讓人在平凡的生活中體味著不平凡的溫馨。年少的輕狂與多思,還有幾分苦澀的深刻使得這姐短數百字的丈章熠熠生輝。
在路上作文3
又是一年風起時,片片落葉卷起了邊,像一只只舞姿曼妙的蝴蝶,洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上,匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來,我一拍腦門:誒呀,我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了,我快步走回到爺爺的面前,有些著急的說:“爺爺,我都說了不用您來送我,我能行的,您說您不好好在家呆著跑來送我干嘛?”說完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說:“唉,在我的眼里,你始終是那個長不大的孩子,我怎么會放心你呢!”看著爺爺那和藹的笑,我心里面一暖,思緒回到了小的時候。
那時候的我,很是調皮,每每到了放學,爺爺過來接我時,我總會把書包往爺爺懷里一丟,然后從爺爺的`口袋里翻出幾塊錢,便蹦蹦跳跳的往小賣部走去,出來的時候,把找剩的零錢再往爺爺的口袋里一放,然后向前跑去,這時候爺爺只是笑而不語,然后慢慢悠悠的跟上我的步伐,可是這樣的我從來不會維持多久,一到馬路上,就退縮了,看到來來往往的車輛,心里那叫一個害怕,這時候我會快速的跑回到爺爺的身旁,拉住爺爺的衣角,不敢往前走了爺爺總會用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手,笑著說:“囡囡別怕,有爺爺在呢。”我的心里像吃了顆定心丸一樣,安靜的跟著爺爺過了馬路,過了馬路后,我恢復了調皮,可是會重復的問這同一個問題。“爺爺,您會不會一直陪著我一直過馬路啊!”爺爺總會用手輕拍著我的頭然后笑著對我說:“等囡囡長大了,爺爺也就該老了,到時候囡囡就會牽著爺爺。”我總會裝出一副似懂非懂的樣子,然后在心里盼望著早點長大。
“囡囡。”爺爺的聲音拉回了我的思緒,這時我才發現我已經在馬路上了,爺爺習慣性的拉過我的手準備帶我過馬路。我笑著反握住了爺爺的手,也也有些奇怪的看向我,我笑著說:“爺爺,我帶您過馬路。爺爺先是一呆,隨后臉上浮現出了欣慰的笑容,任由我帶他過了馬路。
柔柔的陽光照到了我們的身上,為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想:爺爺從小到大對我的愛一直從未變過,但他的愛不予言表,他的愛一直在路上——一直在我成長的路上。
在路上作文4
邁著腳步,走在路上……路旁,風景如畫。當拼盡全力走到終點時,才發現,原來最美的風景在路上。
前幾天,去登嶗山北九水,經過顛沛流離的山路,終于到達了景區。但要看到潮音瀑,還要在向上爬一段。望著那彎曲的山路,通向遠方……
踏上這條通往瀑布的路,一路上的臺階各有各的風情滋味。石階、土階、木階……石階與石階的接縫處,不時會冒出幾株小草。在石階一些不經常走動的地方,有時還會有青苔的身影,這綠色的身影,是你領略到到自然可愛的一面,這是大自然送給我們的見面禮。
旁邊不時有小溪跟隨著山路走上一段距離,在向別的方向走去。有時,也能在路旁看見小瀑布,有時,這些瀑布的水流也就如家里的`水龍頭一樣,僅有一兩條細小的支流匯入。有時,也會看見水潭,正如柳宗元的《小石潭記》里所說“全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖。”站在天然形成的“橋”上,望著水中的魚和自己的身影。不時身旁會竄過一兩個孩子,用水槍打水仗。一時不小心,便會有水噴到你的衣服上,那刺骨的河水凍得你說不出話,而孩子們卻只說聲“對不起”便匆匆“逃跑”了。看著他們歡快的背影,也就管不上那水了。這些活潑的身影,在我的腦海里形成了一道活的風景。
路旁不僅僅只能看見那水,有時還不是鉆出一兩只西瓜蟲,一兩條蚯蚓,以及看見因毛蟲而飛下來的鳥。聽著大自然中的各種聲音,在耳畔構成了一道道旋律。有時歡快活潑,也有時清爽幽靜。“聽”著這些“風景”,感受大自然的美,感受路上的風景。
邁過一級又一級臺階,看過一條又一條溪水,聽過一道又一道旋律,終于來到了終點——潮音瀑。看著周圍烏壓壓的人群,聽著瀑布“轟隆隆”的響聲,以及那被游人踩得光禿禿的石階,有些莫名的失落。
下山的路上,重溫上山時的風景,才發現,原來最美的風景在路上。是呀,一路上走來,領略了各種事物的變遷,體會了一個又一個生命,看著幽靜的風景,體味別樣的感情。走在路上,才是重要的。不是嗎?只要你在路上,沿途就會有各種各樣的風景,等待著你去發現。其實,最美的風景一直在路上。
在路上作文5
一路上,最重要的不是目的地,而是沿途的風景。
麗江的天,藍的清澈,仿佛嬰兒的瞳孔,在無盡的深遠里可以看到自己想要看到的東西;麗江的風,冷的徹骨,就算沐浴在陽光下,當風吹過的時候,絕對會從皮膚的觸覺一直涼到心頭;麗江的雪山,神秘巍峨,給人一種莫名的壓迫感,于我而言,只能遠遠的觀望,卻不敢接近毫分;麗江的古城,少了想象中的幾分靈氣,多了傳說中的幾分嫵媚,永遠散發著幾分現實中的荼糜;麗江的夜晚,卻是沉睡著的。沒有家鄉的霓虹與深夜時的萬家燈火,只是靜靜的,就連燈光都是橙色暖色調的,給人一種昏昏欲睡的感覺……這就是麗江,腳下正在行走的旅途。
風起,花落。
有人說,在遠方,被人牽掛,是一種幸福。
當你在異鄉的路上,看著完全陌生的風景,吹著與故鄉完全相反的風,體味著不可思議的季節的變遷,和一群擁有同樣活力的同齡人度過第一個沒有雪的冬天。也許,你過得很充實,細數每天的幸福與收獲;也許,你過得很迷惘,每天都以一種行尸走肉般的姿態出現在生活面前,或蒼白,或斑斕。可是,你永遠都要記得,遠方正在想念著你的那群人,他們思念你,就如你時時刻刻都在思念他們一樣。書上這樣說,異地的風景依舊很美,只是少了一群陪你看風景的人罷了……
有人,會在吃一樣東西的.時候突然想起你,因為她記得,你最愛吃這個。
有人,會在說出某一句話的時候突然想起你,因為她記得,這句話是你當初在她耳邊說了千遍萬遍的。
有人,會在城市的某個角落突然想起你,因為她一直都在等你回來,和她一起逛街,一起當吃貨。
有人,會在夜深人靜的時候突然想起你,因為她知道,此時此刻,你也正在想她。
也有人,也許只有這個人,才會是唯一一個分分秒秒都在想著你的,因為你是他們的唯一。你永遠都不可能明白,你離開時帶走的不只是思念,更是他們的心……
在遠方,被人牽掛,是上天賜予你安靜乖巧這么多年的禮物。上天是在告訴你,安靜的你不會讓人遺忘,乖巧的你不會被人忽視。也許,成長的過程中你丟失了叛逆瘋狂的機會,可你卻在無形之中擁有了很多平平淡淡的幸福,你的生活,依然美好……
風景另類有,陌上花依舊。
其實,我們并沒有失去什么,因為,我們一直都在擁有著……
在路上作文6
隨著初中的第一次運動會召開,我的心情就如這天上的太陽一般,時而緊張地躲到了灰色的云層中,時而鉆出烏云露出炙熱的臉。
這次運動會中,我成為了一名真正的運動員,參加800米中長跑。這對于我來說,可是學習生涯中跨出的一大步。下午兩點半,廣播里播出800米長跑的檢錄通知后,我既緊張,又渴望,帶著忐忑不安的心情,來到了起跑線上。
站在起跑線上,一股無形的壓力迫使我心跳加速,口喘粗氣,短短幾秒鐘的時間感覺在無限延長,我的耳邊也似乎有蜜蜂在嗡嗡飛舞……但我努力保持平靜,同學們的吶喊聲暫時停歇下來后,站在起跑線上的我幾乎只聽見自己的心跳。
“砰”的一聲槍響,運動員們如同離弦的箭,爭先恐后地飛奔出去。跑道兩邊也頓時熱鬧起來,加油聲此起彼伏,我管不了那么多,只有一心向前沖。跑步的過程真是辛苦無數,好像沒跑多少米,同學們就前后有序地沿著內道跑了。我感覺全身像不小心打翻了五味瓶,什么味都往上竄。在同學們的加油聲中,我想努力向前沖,可我的小腿像綁了沉重的鉛塊,胸口如塞了大團棉花,大口喘氣仍覺不夠,心跳更快速了,汗水不住地往外冒……更糟糕的是:手腳開始發涼,并且頭暈眼花,如在半空中飄,根本使不上勁,我慢慢地被甩在后面。
不行,如果真得跑到最后,那多么丟臉,心里這么一想,原本發脹的腦子突然清醒了許多!老師跟同學都在邊上不斷地為我加油,陪著我跑。“跑好眼前的每一步,爭取更大的進步,就是最好的'你!”耳旁仿佛飄來爸媽曾經的叮嚀。我靜下心,調整好狀態,漸漸均勻呼吸,雙腳生風,我按照自己的節奏努力向前,在大家的鼓勵聲中,跑道越來越明晰,終點漸漸地靠近。在最后50米,我雖然感覺整個人幾乎都要癱軟下去,但還是拼盡了最后一點力氣!
終于,我堅持到了終點。雖然比賽的名次并不理想,可我依然在享受著運動會帶來的快樂。這一路,我得到了大家的鼓勵與祝福,更讓自己懂得了堅持才能勝利的道理。這一路也許會摔倒,也許會受傷,但是,不經歷風雨,怎能見彩虹。馬克思也曾說過:只有意志堅強的人,才能達到成功的彼岸。
這次的800米長跑突然讓我醒悟:花季少年,只有不斷增強體質,讓身體這個硬盤不斷強大,才可以使學習的軟件內存更加豐富,生命之花才能開更旺盛!
我期盼著下次運動會的到來。
在路上作文7
走著走著,我慢慢長大了。成長是一個不斷向前的旅途,我正走在路上……
走在路上,我欣賞著沿途的美景。一年四季,春夏秋冬,它們不斷交替著,帶出不同的風景。春天,我踏著春風,迎著春雨,走在花海中,空氣中浸著花草的芬芳,走著走著,便進入了夏的陽光大道,烈日下,樹林是個好去處,林蔭小道中,有著久違的清涼感,漫步在其中,讓煩躁感平靜了下來。陽光大道的盡頭,便迎來了秋,走在秋的田野上,帶來的是歡樂,冬日,路上覆蓋著積雪,踏雪賞梅,體味著四季。走在路上,欣賞著四季。
走在路上,我體會著人情的冷暖。一路走來,路上有許許多多的行人,大多數人只有擦肩,會被忘記,只有少數的人,與我同行。我成長著,小時候天真的認為,所有人都是單純的,而長大后,才發現沒有想的那么美好。但,走在路上,有太多人幫助過我,從幫我包扎傷口那些小事,到我看不見希望時,給我各種各樣的鼓勵,讓我在成長的路上,走下去,讓我倍感溫暖。走在路上,體會人情的溫暖……
走在路上,品嘗生活的五味。生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有;而不同的搭配又有不同的味道……曾經的第一次下廚,辛苦的按食譜做著酸湯,折騰了幾個小時,終于出爐了,興高采烈的一嘗,“哇”的.一口吐了出來。好咸,好苦!我心中有一絲難過,苦澀的說不出來,而媽媽又教我做了一次之后,我成功了!酸湯好喝,而心中如喝了蜜一般甜。走在生活的路上,我打破過玻璃杯,劃破過手;我種的花,也因為過度澆水而淹死過;我也因奇思妙想,剪破過床單……路上的經歷不一定都是快樂的,但都體現了生活的美好……
走在路上,沿途的風景使我著迷,人情的冷暖使我感嘆,生活的五味,讓我回味無窮,成長就是這樣令人難以猜測,猜不出好壞,猜不出前方。前方的路或許艱辛,但請不要止步,前方的風雨或許很大,但請不要懼怕。走在路上,磨練著自己,走過艱辛,走過風雨,才會有平坦而光明的大道,才會有美麗的彩虹……
一直走下去,路還長,請給自己點一盞燈,走下去……我,走在路上。
在路上作文8
我不知道離別的滋味是這樣蒼涼,我不知道說聲再會要這么剛強。
——題記
時間溜走在五月份的尾聲中,有一群特殊的人忙碌在這個時間段。五月末六月初,令人期待也感到退卻。因為這時無數的莘莘學子又要面臨一年一度的高考。總會感覺時間過得有些快,記起去年的我們,還因埋首在一堆題海中抱怨不休,轉瞬間自己又已經揮霍了一年的時光,變得懶散許多,我不知道將去何方,但我已在路上。
猶記得在課桌上的那一摞一摞的書,是我們躲避老師的一座堡壘,會在睡意襲來時躲在后面打著盹兒,也會在自我放縱時偷著看的那本漫畫。正如宮崎駿的漫畫所述:“一條路不能回頭,就是終身要走許多路,有成長之路。很多事情不能自己掌控,即使再孑立再寂寞,仍要繼續走下去,不許停也不能回頭。”這描繪了那時的現狀,那時的我們只能是一直向前,不許有一刻的暫停。但對于自制力一般的我來說,理解了也不一定能堅持下去,更沒有拿出最好的心態來迎接這個挑戰。一面期待、一面擔憂呀!伴隨著夏天的炎熱,每每到一個階段總會躁動不安。看著越積越厚的資料,會莫名感到煩躁。不知何時,教室的氣氛變得低沉寂靜,少了的歡聲笑語變成了筆在本子上飛舞的聲音,課休時間也不見活躍的身姿,好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣,緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時唯一悅耳的聲音,時不時會夾雜這一個打蚊子的'聲音,即使聲音在這寂靜的空間中很覺得特別突兀,但好像沒有人肯割舍半分的目光,來觀看這一過程。
“我相信這世界上,有些人有些事有些愛,在見到第一次,就注定羈絆終身,就注定像一棵樹一樣,成長在心里,生生世世”我們會謹記那些時光,它記載了許多,也包含著許多,直到面臨分別。當陪你的人要下車時,即使不舍,也該心存感激,然后揮手道別。在畢業典禮笑著說來日方長,有緣再聚,將劉若英的《后來》作為壓軸,唱出那刻的留戀。
白龍對小千說:“我只能送你到這,剩下的路你要自己走,不要回頭。”借此希望即將面對高考的莘莘學子,奮勇前進,加油!
在路上作文9
有這樣一本書,放在我書柜的最底層,多年不曾變換過位置,卻纖塵不染——《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》,我最喜愛的一本書。多少次拿書時,指尖觸碰到它,卻只是摩挲。不是不愿看,只是害怕翻開后沖動會再次帶著我,踏著作者游過的路,和靈魂一起旅行。
它是一本簡單的游記。記錄著作者旅途上的一點一滴:聽朋友講述“山妖”與其家鄉的傳說;在丹麥的商店對著銷售大媽不停比劃,只為賣一個獨腿的錫兵;贊嘆政績出色卻得不到認可的帶著假胡子的女法老……。
總有人說這本書的內容不深刻,文字本就不多的書頁上寫的只是些無關緊要的瑣事,毫無樂趣可言。我卻覺得在如今這個忙碌地令人看不透的社會里,這樣的不深刻才是真正應該被所人推崇的。我喜歡它的不深刻。
小時候,我們曾坐在奶奶身邊的板凳上,小手搖著竹扇,聽她講大灰狼的故事,一坐就是幾小時;長大后,我們牽著爸爸媽媽的手,嘴里塞得滿滿的是糖果,走過一個又一個的景點,每逢假期我們就出發;后來啊,我們習慣于捧著書,坐在樹蔭底下,周圍總有蟲蠅的嗡鳴聲,等待夜幕的降臨。
而現在,伴隨著太陽升起的不再是雄雞的鳴叫,而是手機的鬧鈴聲。我們學會了與時間賽跑,因為想要的東西太多,害怕失去的東西更多,所以我們緊緊繃著神經,連呼吸都是急促的。我們不停地奔跑,沿路的風景都在視線里漸漸模糊。
“給自己一段柔軟的.時光,讓靈魂安靜的綻放。”這句話被安排在書的封面,那時不愛看,只覺得它滿滿的都是矯情——只是用幾個被形容的比較有深度的詞拼接起來的,毫無意義的句子罷了。而如今拾起它,卻又多了幾分說不清的味道:
我們都太忙碌,也太拘束。為著生存,我們收斂了自己所有的野心和希望,我們把生活看做一個絢麗中淬著毒的舞臺劇,我們帶著面具,自以為的演繹著生活,卻不知生活早已離我們遠去。我們想著長遠的未來,卻遺忘了享受現在這一刻;我們為著明天而憂愁,卻遺忘了今日的歡愉。還有多少人,能像作者一樣趁著年輕,越過山巒,走過田野。
何時我們才能慢下步伐,在“要駐扎在行程的空隙中,和靈魂會合”;何時我們才能在夜晚相聚,像小時候一樣,靜靜的坐幾小時——只為了數清天上的星星;何時我們才能邁出那一步,真正的品味生活。
我終是選擇了再拿起這本書,和作者一起旅行,去尋找自己在塵世間奔波的靈魂。然后在這個節奏忙碌的世界里慢下來,只為欣賞一朵花從盛開到掉落……
在路上作文10
從出生,到去世,我們都在路上,這條路沒有終點,但我們還是執著地前行,試圖去尋找終點。而我們在踏上的路中,有一條叫做道德和素質。
家長會,我被選作志愿者,來引導家長們有序地停車。我們心里暗暗吁了一口氣:這有何難?現在大家素質這么高,立個牌子“請把車停到地下車庫”就可以了嗎!居然派出連我在內三個人來完成這項任務。我們分開站在地下車庫旁,神色輕松無比。可不曾想到,這半小時的路程卻并不平坦。
很快,一輛自行車駛來。:“叔叔,請班自行車停到地下車庫里,謝謝您。”我微笑著伸出手,指向不遠處的地下車庫。他也不答話,或許是點了點頭,推著車走了下去。車庫里還有兩同學,所以不需要擔心。如果多來了幾個人,我們就一齊出動,家長們也十分配合,都下車推行下車庫。我們望著大門口的同學手忙腳亂的樣子,不禁暗暗發笑。而就在我們大步前進時,那素質之路的石子拌了我一跤。
一位女士騎著電瓶車呼嘯而來,我們還來不及反應,她就輕車熟路地拐了個彎,停在了工地旁。我們趕忙上前攔阻:“阿姨,請您把車停進地下車庫行嗎?這里最好不要停。”“怎么不讓停,上次我就停這的,也沒人說。”家長滿不在乎。這……我剛想反駁,女家長不耐煩地擺了擺手:”算了!下次再說吧!“說罷揚長而去。剛轉身,又有幾輛車駛來,像是認準了哪條捷徑,不由分說在工地旁停車,當我們或嚴肅或請求想讓他們再把車推下車庫,一句話就使我們啞口無言:剛才(旁邊)的人你怎么不管?”我們心里早已升起萬丈怒火,你自甘和別人素質一樣低嗎?臉上卻是僵硬地笑著,試圖勸說他們回心轉意。隨著車越來越多,大家都認準了工地旁的“停車場”我也曾接著勸說,卻又打敗而歸。車庫里的同學疑惑地出來,看到的卻是我們無奈的苦笑。在這條崎嶇的'素質之路上,一個個暗中擺放的陷阱讓我遍體鱗傷。
回到家,我的眼里有些迷茫。電視里遵紀守法的圖影也不盡真實。同在道德的路上,為什么要選擇邁入看試平坦的歧途呢?現在“中國式XX”現象屢見不鮮,姑且把這件事稱作“中國式停車”好了。沒錯,道德的路上,滿是坎坷,但是也有很多熱不,他們心中有規則,有素質,這就是他們繼續前行的源泉!
我笑了。如果重來一次,我會繼續勸阻嗎?我想我會的,無論成功與否。因為我在路上,我也可以讓更多人,一起走在路上!
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