- 相關推薦
小木船作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小木船作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小木船作文1
船,一看見它,那位瘦瘦的,身高一米四的小學生——陳明便幻浮在我的心中。那昔日的好朋友又讓我想起了小木船,那乘載著友誼的`小木船。
一天,老師叫我們做船,我在燈下涂涂描描整整兩小時,皇天不負有心人,我終于做好了。第二天上課時,我自豪地取出了這個精致的小木船。陳明看見了這個比大家都有過之而無不及的“稀奇貨”,便對我說:“給我玩一玩嘛?”我同意了,便小心翼翼地交給他。他一接到手就像打了雞血一樣,眉飛色舞地玩了起來。忽然,那個一蹦三尺高的他一不小心滑倒了,小木船霎時間就像小鳥一樣飛了出去,摔成了個七零八落。我那引以為傲滿面春風的表情轉瞬即逝,我的心,碎了。我如那離弦之箭一般沖到小木船身邊。呆若木雞。陳明也走過來了,我火冒三丈,說:“陳明!都怪你!我千辛萬苦做出來的小木船就被你毀于一旦了!”陳明也滿懷歉意地說:“對不起民,我不是故意的。”我說:“巧合?故意?你自己心知肚明吧!”說罷我怒發沖冠像風一樣“飄”了過去,眼疾手快地搶過他的小木船猛地向地上一砸,毀了。我余火尚存地說:“這就是以其人之道還治其人之身,我們今天恩斷義絕,再無瓜葛!”說完,我一溜煙跑回了教室,像是踩著了風火輪似的,只留下一個背影。
陳明哭了,他望著那個深遠的背影,撿起那友情的碎片,下定了決心。
他小心翼翼地貼好膠布走到我跟前,說:“對不起,我已經貼好了。我們和好吧!”我也不是鐵石心腸,接過那個牛頭不對馬嘴的小木船說:“好!”就這樣,我與陳明又各好了。
啊!小木船,你又勾起了我那段往事。唔,友情之船。
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明一不小心又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,說:“既然你把我的小木船摔壞了,我也要你付出代價!”說完,就把小木船朝地上一摔,用腳在船身上猛踩,它就弄得面目全非。陳明面紅耳赤地對我說:“呼,你這個人沒資格評判我的`小木船,我要和你絕交!”他把“絕交”這兩個字咬得緊緊的。“絕交”?哼,沒有誰能和你這樣的人交朋友,“絕交”就“絕交”!我瞪大了眼睛,像一頭快要撲食的獅子!“你,你……”陳明含著淚,跑出了教室。
從此以后,咱們誰也不理誰,住的雖然是同一個小區,走的雖然是同一條路,但卻分開走的兩邊,像是沒看見對方似的。過了幾天,氣終于消了,覺得少陳明這個朋友,就像少了一份歡樂,少了一份笑聲,在這幾天里,我幾乎沒和任何人說過話,性格也變內向起來。我想:是不是真的我錯了呢?陳明只是不小心弄壞了我的小木船,而我卻是故意地給他弄壞的,我還是不對,對他道歉吧。于是,我懷著誠懇的態度,在放學的路上,我倆互相對初視了一下,不約而同地走到對方那里,又不約而同地說:“對不起,我是不對。”我們又笑了笑,手牽手走回了過去的時光……
小木船作文3
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力一扳,陳明的船也頓時成了一些碎的木塊。陳明火冒三丈,握著拳頭,我也擺出一副準備嘶殺的陣勢。“戰爭”終于爆發了,我們倆扭打起來,同學們很快發現了,急忙跑去告訴老師,老師急匆匆的趕來,同學在勸架,把我和陳明從混亂中分離開來。老師問我們為什么打架,我和陳明都低著頭,一聲不吭地指了指兩只已經變成一堆廢墟,頓時一切迷霧都解開了,老師把我們叫到辦公室。
在辦公室里,老師泰然地坐在椅子上,我倆站在旁邊,低著頭,等待著老師那嚴厲的.斥責。然而,老師卻沒有批評我們,而是給我們講了一個道理,他心平氣和的對我們說:“在戰爭時代,戰士們都非常團結,非常聽從部隊的指揮,才能戰勝敵人,保家衛國。如果戰士們都像你們這樣,恐怕新中國早就滅亡了。”老師講完,就叫我們回教室好好想想……在放學了,我叫住陳明,說:“對不起,我不應該把你的小木船弄壞。”沒等我說完,陳明就插上話來“不,應該說對不起的是我,我不應該把你的摔壞,更不應該把你的小木船踩壞……”我們在互相道歉中,重新和好,并決定以后一定要團結互助。不一會兒,我們倆手牽著手消失在茫茫的人群中……
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價。”話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的'船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。
回家后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之后,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來。
我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架,成了最好的朋友。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?”
“是你先摔壞我的小木船的!”我大聲地反駁。
“我……你……”陳明支支吾吾地,想說些什么,但又說不出來。
“我,我怎么了,哼?再見!”我頭也不回地甩下一句話,回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。
“嗚——嗚——”狂風呼嘯著,天陰沉著臉,樹木也在風中無助地搖曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。
我氣沖沖地回到家,躲到自己的房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的'場面像妖魔鬼怪般,纏著我,無論是睜眼,還是閉眼,它總會呈現在我眼前,怎么也甩不掉。
就在當晚,我失眠了,眼前總是浮現出陳明和我一起玩耍時的情景,我們一起笑著跑著、開心著。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開了臺燈……
第二天,我帶著醒目的黑眼圈來到學校,把我親手做的小木船放進了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對不起,昨天是我真的不應該弄壞你的小木船,這是我賠你的。
可是,一整天,陳明都沒來學校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學去了。聽到這句話,我的心情降到了冰點,我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽到這句話,我后悔摔壞了陳明的小木船,我后悔一時沖動而失去了我最好朋友……
小木船作文6
在我的收藏箱里有一只精致的小木船,這是我的朋友陳明送給我的,我和她是同班同學,我們一起上學,一起放學,一起寫作業……陳明和我同年齡,又和我是同班同學,我們倆的友誼就很不是一般的堅固了。
一天我們做完作業,就把在美工課上做的小木船拿出來玩,我見陳明做的小木船比我精致多了,就讓他借我看一下,她想了一會兒:“可以是可以,但你要先把你的小木船給我看一下。”我一聽,二話不說就把我心愛的小木船遞了過去,課就在她接過的`一瞬間“啪”!我的小木船變成啦兩瓣,我生氣了“你怎么把我的小木船摔壞了,你陪!”“我不是故意的,對不起。”她有些慌了,在爭吵中他向后一退,又把我的小木船踩碎了,我頓時忍無可忍,抓著她的小木船就向地上猛摔,她的小木船也被我摔成了兩瓣。她狠狠地瞪了我一眼,背著書包就走啦。此后,我和陳明如同陌生人一般,連招呼也不打,最多瞪對方一眼。班上的同學都莫名其妙:她們怎么了,怎么從無話不談變成了沉默不語了……同學們都不知道,就我倆心知肚明。
幾天后陳明帶著久違的微笑來找我,我問她找我干什么,她說“我因為爸媽的工作調動,要轉學了,這個小木船(從書包里拿出)就當做我們的友誼紀念吧!”我含淚接過她給我的小木船。
我已經很久沒有看見陳明了,當我看見她送給我的小木船時我想起我的好朋—陳明,愿我們友誼長存!
小木船作文7
陳明與我從小一起長大,是我的同班同學,還是我的同桌,我們是形影不離的知心朋友。
下課了,我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看見我的小木船,愛不釋手,翻來覆去地看,誰知,他一失手,小木船在空中劃出一道優美的弧線,“啪”的一聲,躺在地上摔成了好幾塊,我呆了,眼淚順著臉頰流了下來,我的小木船!我用了一節課時間做成的小木船!“你賠我的`船!”陳明臉紅了,急忙解釋:“對不起,我不小心,對不起。”還彎下腰去撿,誰知他重心一偏,正好一腳踩在摔碎的小木船上,把它徹底毀了,看著小木船,我氣得嘴唇都發抖了,回頭抓起他的小木船,用盡力氣往地上一摔,木片飛了起來,我轉過身,頭也不回地離開了。從此,我們不再是好朋友了。
轉眼期末考過去了,在同學們分別的時刻,陳明走到我跟前,滿臉通紅:“對不起,那次是我不小心,下學期我要轉到另外一所外地學校讀書了,明天就要走,我沒有能力做一只和你那只一樣精致的小木船,所以我畫了一只送給你留作紀念。”說著,他從書包里取出一張紙,上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫,什么也說不出來,只是緊緊握著他的手。
陳明走了,至今我還記得送別時他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上,一看到畫,我就回想起從前我和陳明一起的日子。
小木船作文8
我和陳明是好朋友,我們一起在手工組上課。有一天,我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時,不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是,在爭執中,他又把我的小木船給踩得四分五裂,我頓時怒中火燒,拿起他的小木船猛地摔到地上,又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說:“我不跟你好了,我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了。
回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發上冷靜一會兒。慢慢地我開始反省自己:我的小木船壞了是陳明的'不小心,可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了,后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面,但是每當我想起我那受傷的小木船,還有抹不開的面子,我就沒有主動去向他道歉。
過了幾天之后,在放學的時候,我一個人孤零零的走在路上,突然遇上了陳明,我感到自己對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不對的地方,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們都十分開心。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當我看著這只小木船,我就會想起曾經發生的一切!它讓我學會了珍惜,更加珍惜這失而復得的友情。
小木船作文9
我和陳明是好朋友,我們兩家離的很近,我們經常在一起玩,總是形影不離,可是有一天……
一天,我和陳明早早的寫完了作業出去玩,在我家院子里玩沙子。突然,我想到了我們在手工課上做的小木船,我想我們可以用它來運沙子。我把這個想法告訴了陳明,他也同意了。我把我的小木船拿了出來,陳明看到后直對它贊不絕口,還反反復復的拿在手上看。我忽然想到,媽媽買了水果,于是我就去屋里端水果。
我在屋子里面找了很久才找到,剛想拿住去,突然聽到外面傳來一聲慘叫,接著就是東西掉落地上的聲音。我也顧不得再拿水果,趕緊跑了出去。等我跑出去,我看到的就是滿臉驚慌的陳明,還有摔在地上的小木船。我慌忙跑過去撿起了地上的小木船,然而其發現小木船被摔掉了一塊兒。“你竟然把我的小木船摔壞了。”我雙手捧著小木船,眼睛里涌出了淚花。陳明委屈地說:“我不是故意的,我真不是故意的',我只是一不……小心……”陳明的臉就像是紅透了的的蘋果。“不用解釋了,你一定是看我做的小木船比你做的好,才會把它摔了。”“我,不是,我……”陳明也哭了,說話斷斷續續的,說完他就跑了出去。我望著她的背影,心想:你把我的小木船摔壞了,你還哭,哼,以后我再也不理你了。
從那以后,陳明也有向我道過謙,但是我一直沒有理他。
小木船作文10
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小姐做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.
我氣急敗壞地走回家里去,心想著這陳明不但把我的小木船摔壞了,還把它踩壞,我一定要告訴媽媽,讓媽媽來教訓教訓他,哼!你等著瞧!
回到家我一五一十地告訴媽媽,可媽媽的回答很讓人吃驚,她語重心長地說:“陳明是不小心的啊,你也不能全怪他呀,還有,你不應該與他爭執呀,陳明是無心的,被你這樣說他,他心里也不好受,你應該大方地說聲沒關系,不就是一只小木船嗎?小木船可以做過,友誼可不能錯過呀.”
我的心更加氣憤了,為什么媽媽幫著別人,而不幫自己的`女兒,這難道是幫理不幫親?我走進了房間沉思.
吃完飯后,爸爸坐在我身旁對我說:“女兒,問你兩個問題.比大海廣闊的是什么?
我沒精打彩地回答當然是天空啦.爸爸接著問:“那么比天空廣闊的是什么?”我真的猜不出就叫爸爸說,爸爸說是人的胸懷.爸爸說:“人的胸懷是最廣闊了,什么也比不上.就像你和陳明那樣,不要斤斤計較,難道你的胸懷容忍不到一顆沙子?不過事實上也是你的錯.”
風暴般的愧疚塞滿了我的心.我連夜做了一個小木船.第二天,我約陳明到公園,我拿出小木船遞給他說:“對不起.”好像整個人也釋放了.只見陳明也拿出小木船也說了聲對不起.似乎應了爸爸那一句“比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!”
從此,我倆的友誼便更加好!
……