成長的煩惱作文(9篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文,希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文 篇1
一個人取得了成就,他的親人大約都會臉上溢出歡樂的笑容,但往往這個本該最開心的人,卻在一角默默流淚。只有自己深知,這歡樂是用多少痛與煩惱換來的……
時光的飛快流逝,讓童年變成往事。如今,我已經14歲,隨著年齡的.增長,作業也漸漸地多了起來。整日被作業這塊壓在我胸前的“石頭”所折磨。當然,我成長的"絆腳石”也不止作業這一塊。
隨著年齡的增長,媽媽也漸漸收斂了她臉上的笑容,變得嚴厲起來。一開學,就給我報了七八門輔導班,把我最后的“私人時間”也霸占了,為了防止我眼睛的近一步近視。她把我的看電視時間減少到了一周兩小時,說好是2小時,但實際我只看了1個小時不到!在班上,聽同學們談話比聽火星文還難。
唉,人一生都在念一本苦經,世上有幾人沒有煩惱與痛苦呢?只是苦經的內容不同罷了。你為事業愁,他為愛情苦。人與人之間的不理解,又為自己或別人增加了幾分煩惱。
成長的煩惱和現實的痛苦讓我不禁揚起記憶的白帆,回到那金色的童年:拼拼圖,塔積木,對了,我還請爺爺喝過空氣茶呢!哈,哈……這種記憶只是短暫的,往往正沉陷其中,就被無情的現實打斷了。
這無情的現實與成長的煩惱,不知偷了多少天真的夢想,冷卻了沸騰的熱血。但我仔細發現它,面對它,就會明白這煩惱是一種人生的財富,生命的點綴。
成長的煩惱作文 篇2
成長的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發現的,像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的,像我。
我的同桌說:“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語,看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意,一半否定,因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說:“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班。”這個觀點我不同意(是在沒有補習班的前題下),因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱,可能是因為我樂觀,可能是因為我不太注意細節,也可能是我是一個情感不太豐富的人吧。總而言之,成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星,稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時,成長的煩惱可能是有不少約束吧,后來,我慢慢地習慣于這種約束了。最近,據我幾個還在聯系的'小學同學說,他們一些同學有了情感煩惱了,這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富,情感線遲鈍的人來說,很難有這種煩惱。剛進入初中時,功課多得我喘不過氣,因此我的煩惱又萌芽了,可在一段時間的過渡后,作業量多我已經習慣了,因此,這個煩惱我已經基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為,沒有煩惱,會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事,至少比整天板著一副苦瓜臉,把一個“愁”字掛心頭的人要好得多,不是嗎?
成長的煩惱作文 篇3
大人們總說“小孩子是最無憂無慮的。”可如今情況是這樣的嗎?現在我們一放學就要一頭扎到作業堆里,有寫不完的作業,做不完的習題,我們也想出去玩一玩,去呼吸一下新鮮空氣。現在的科技是很發達,有各種各樣的.高科技產品,但我們真正的快樂是去田野上捉螞蚱,逮蛐蛐。可憐現在的小孩子連什么是螞蚱都不知道,有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐!
我們其實也很羨慕大人小時候,沒有那么多的作業,沒有那么多的習題,多幸福啊!大人們望子成龍、望女成鳳沒有錯,但是不能把那么重的膽子放在我們肩上,我們經受不住!
對于我們來說,放假跟不放假一樣。放假,就意味著是有非常多的作業,多的寫都寫不完。難道,真的要把我們變成每天只會學習的學習機器嗎?就不能給我們一點的放松時間嗎?每天只有寫作業和做習題嗎?是誰說的多做作業才能學習好,整天悶在家里才能學習好的。我們希望的是多給我們一點時間,不要讓我們成為一個整天只會寫作業和學習的機器!
成長的煩惱作文 篇4
夜深了,月亮輕輕地掀開云紗,露出臉龐,皎潔的銀光灑向大地,也灑在我身上而我的心卻蒙這一層憂愁的紗。
我和好朋友鬧矛盾了,誰也不愿道歉不愿開口,見到就像沒見到一樣;我心里是想跟她和好的',但又礙于面子上過不去;心中十分糾結。可每次都是我先開口,最近也是,三番五次的鬧矛盾。
回到家,我一聲不吭的走進自己的房間。吃飯時,我胡亂扒了幾口,就悶悶不樂的回房間里去了。
難道每次鬧矛盾都是我的錯嗎?難道每次都該我低三下四去道歉嗎?難道我就低人一等嗎?難道她就不會犯錯?這些問題在我的腦海里打了一個個大大的問號。
我實在無法接受。
深夜,家人們都睡了,我卻輾轉難眠。我心煩意亂的從抽屜里隨便抽出一本,胡亂翻著。
突然,書中的一句話,引起了我的注意:生活中難免會遇到各種個性的人,只要你敞開心扉,不糾纏于應經過去的事,便會撥開云霧,重見晴天。
這句話如同一輪明月,照亮了我原本暗淡的心,讓我敞開心扉,解開了心結。
成長的煩惱作文 篇5
每個人都會有過煩惱,但我的煩惱有很多。
從三年級開始我就像是一只小鳥自由自在的,但是轉眼的那一剎那,最愛我的親人離開了人世。我認為爸媽在我身邊我就像被困在了一個籠子里,沒有了自由,這事成為了在我的'記憶中最難忘去的煩惱。
六年級了,作業也不再像以前那樣只有一兩個了,每當我躺在床上時,我都會想:“上學到了能交流不就可以了嗎?”如果科技沒有現在這么發達,那就可以刪去一切煩惱,躺在草原上,看著藍天.白云。在學校里,我只擔心成績,作業有時是多的,有時是少的,以前我可以在家里玩電腦,可是到了現在就連手機都不能玩了,我想知道如果沒有學校會是怎么樣的,如果沒有學校會出現煩惱嗎?
爸爸每次在我下午回家的時候都讓我過去一起帶著弟弟,“朝威,過來一下!”又來了,又讓我去帶弟弟了,“沒有哪天下午是可以自由的好煩啊!
有一天的放學,我考了一百分,爸爸就把我和弟弟帶到了曹村,去買了好多吃的,我在高興時,不知道那些煩惱跑哪了,瞬間全都沒有了,沒有煩惱是多么得好啊?真想永遠這樣,但在我躺在床上時,夜幕降臨月亮出來了,所有煩惱又來了。
貝多芬說過的:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。”我希望童年里多點歡樂!
成長的煩惱作文 篇6
每個人在生活中都會有各種煩惱,我的煩惱來自三年級的一次考試。
我記得升入三年級第一次期中考試,因為一二年級時,考了雙百,就不在意三年級期中考試。我忽略了考試要求:1。不許說話。2。自己認真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了,我就坐著。因為原來考試都是老師一個題,一個題的讀,我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學都在寫,有的已經做第四大題,就開始著急了,可著急已經晚了。馬上開始寫,當我寫第四大題時,別人的作文已經結尾了。這時,老師邊走邊說:“快點寫,時間不多了。”聽到這句話,我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題,直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的`,連檢查都沒顧上,老師就開始收卷子了。
幾天后,試卷發下來了,我的語文只考了80分,老師把我臭罵了一頓,回家后,又被媽媽臭罵。我知道,是我沒看清要求“自己認真讀題”,卻傻傻的等老師讀題,結果都是80分惹的禍。
從那以后,我每次考試都很認真按要求去做題,做完仔細檢查。以后的成績就像芝麻開花——步步高升。
這件事,雖然給我帶來煩惱,令我難忘,但是,讓我刻骨銘心。
成長的煩惱作文 篇7
我好想長大,因為長大就不會聽見爸爸媽媽的嘮叨,也可以隨心所欲的干自己想干的事。
每當我和小朋友玩得正開心時,這時媽媽總會說:“玩什么玩,作業還沒有寫完呢!快寫作業!”我的心情總會從最高跌到最低。
當我作業做完時,去找小朋友們玩,這時媽媽又該說:“別玩了,我給你買的卷子還沒做呢,快去做!”每當這時,我總想哭,因為我討厭這樣。
我好不容易把學校布置的家庭作業和媽媽買的卷子都做完了,準備玩一會兒,誰知媽媽說:“快去鋼琴班,快要遲到了!”啊,我真累呀,我好想休息一會呀!
媽媽,你可以不這樣嗎?我實在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍,但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會兒?
我多想擁有一些自己休息的時間呀,哪怕看看電視都已經很好了。每當我從窗口看見那些活蹦亂跳的`小伙伴們,我是多么想和她們一起玩呀!
我真想做一只無憂無慮的小鳥,在藍藍的天空中飛翔,沒有煩惱,沒有悲傷。
成長的煩惱作文 篇8
我們,每個人都會成長,當然也會有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的,給你舉幾個例子吧。
煩惱一:上了中學后,每天都要起的特別早,這對從小就睡慣了懶覺的我來說,夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷,起床對我來說可謂是一個艱巨的任務每天都要和被窩這個惡魔斗爭。
煩惱二:作業成堆,小學輕輕松松的`生活早已習慣,到了初中這對我毫無疑問是一個打擊,因為作業成堆,讓本來好動愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥,沒有了自由。向往外面的世界,過了一段時間,我這只被禁錮在籠子里的小鳥習慣了現在的生活,卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三:隨著慢慢地長大,現在的我已不是當初那天真爛漫的小女孩,而逐漸蛻變成了一個具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個人多多少少在成長中都會有一些大大小小的煩惱,而也正是這些煩惱構成了我們前進的動力。成長,讓我們明白一些道理,擁有更多知識,了解更多風土人情成長是一個艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會細細品味。成長的過程像一杯咖啡,需要慢慢品味,細細體會。它還像一本書需要細細翻閱,慢慢地讀。
成長的煩惱作文 篇9
童年是美好的,可并不都是美好的。沒聽過一首歌嗎:小小少年,背著大書包,做不完的作業,聽不完的嘮叨,我要有故事的生活。太煩太煩!我就有很多的煩惱,可令我最頭疼的就是作業太多。
我每天背著一個沉重的'書包上學,有誰知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。這超過一般書包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎,可我們現在留的作業量是芝麻開花-節節高。沒辦法,只能尊師命。不知道為什么,老師總愛說:“我是為了你們好,多寫點作業能使你們的成績提高。”可我每天都寫那么多的作業,也沒見成績怎么提高。有時我真的很懷疑老師的說法。幾乎每天都是那樣,作業寫到8點30分,再寫寫英語作業,都到9點了。我真的很討厭這樣多的作業。煩煩煩!
昨天我遙望天空,看到一群一群的小鳥在藍天母親的懷抱下快樂的游戲,再看看我,被束縛到家里寫作業。都是作業剝奪了我玩的時間。看著那可惡的暑假作業,我的心情驟然變得很糟,不想寫也要寫,這種滋味真的很難受,可是我還是要面對。我總是愛想:老師小時候和我們一樣嗎?她們需要些寫這么多的作業嗎?她們的童年有時就很枯燥嗎?如果是,她們為什么不能體諒體諒我們呢,還我們一個無憂無慮的童年呢。
就要成為畢業班的學生了,真不知道又有多少的作業在等待著我們。