借書風波作文(3篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的借書風波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

借書風波作文1

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書。下面就讓我來告訴你一次我借書的經歷吧！

　　前幾天，我聽同學說《米小圈成語漫畫》這本書很好看。于是，我決定那天下午放學去圖書館借一本。

　　我盼望著早點放學，可是時間就像是我的仇人，我讓它慢一點，它卻走得飛快，我讓它快一點，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室來到圖書館。

　　哇！圖書館的書有好多種類呀！有科學類、有文學類，還有歷史類……看得我眼花繚亂。可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想，對了，是漫畫類的呀！于是，我連忙跑到漫畫類書架前找到了我要的'那本書，我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：“阿姨，我要借這本書”。阿姨為我辦了借書手續，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個月之內還回來呀！”我開心的說：“好的，謝謝阿姨。”說完我就迫不及待地跑回了家。

　　回到家，我目不轉睛的看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如：畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……

　　這本書不僅讓我知道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友！

借書風波作文2

　　有一天，我正在圖書館里看書，正好我的好朋友也來圖書館里看書。她拿起了一本書，那本書不僅封面好看，而且內容也特別精彩。我走到她身邊，想借她那本書看看。

　　她說：“等我看完了再借給你。”

　　“就借給我看一會兒嘛。”我撒嬌的說。

　　她說：“不行，我還沒看完呢！”

　　我心想：不就借本書嘛，不想給我借就直說，有必要說自己沒看完么。于是我不樂意的說：“真小氣。”

　　她聽見后，也生氣的說：這是我買的書，我自己還沒看完，憑什么借給你啊！”

　　“那就絕交，跟你這種人沒辦法做朋友！”我們倆不約而同的.說。于是我們就轉身回家了。

　　過了幾天，我們都感到很孤獨，因為以前我們倆常常在樓下一起玩，現在也沒人和我玩了。想了想那天的事，我感覺自己有點愧疚。

　　又過了幾天，我們倆約定在大樹下見一面。一見面我們都說自己很孤單，向對方道了歉。最后我們倆又重新和好了。

借書風波作文3

　　今天我和豆豆因為借書發生了一場風波。

　　我在教室里看著我新買的《名偵探柯南》，豆豆看見了，立刻眼紅了，他跑過來向我借書，我有些不樂意了，便說：“你先等一會兒，等我看完再借給你。”豆豆立刻說我小氣鬼，我說：“你難道不小氣嗎？等我看完再給你，你有什么意見嗎？而且這是我的書，我給借已經是大恩大德了。”

　　豆豆開始破口大罵：“我不管，你答應好我的事情就，必須要做到，你不給我借，那就是你失信了。”我說：“這是我買的'書，憑什么要借給你！你也沒有給我借過任何東西。”

　　說完，豆豆怒吼道：“不借就不借，誰稀罕！”他還把我的書扔在地上，并踩了幾腳，我實在忍不住了，就把豆豆新買的貼畫用膠帶摳了下來，也狠狠地踩了幾腳。豆豆氣的直沖出了教室。

　　后來我意識到自己的錯誤，看完以后，便把豆豆叫到教室來說：“借給你吧，我答應好你的。”豆豆笑了，笑得那么甜。這場風波終于被我解決了。

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