告別懵懂的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的告別懵懂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　告別懵懂的作文篇1

　　我們還是小孩子，好象永遠(yuǎn)只會用哭來詮釋心中的想法，只會用鬧來獲得自己想要的。童年就泡泡一樣，五彩繽紛，絢麗多彩。告別，也許也是其中一個最絢麗的泡泡吧。也許那是曾經(jīng)。

　　我們在秋天漫步時(shí)，常常看見樹葉從枝干上旋落而下。我們以為這是最平常不過的事了。可是它們舍得那孕育它們的母親嗎？它們想離開那溫馨的樹嗎？它們又何曾知道這就是命？可是它們明白：秋是一首有韻味，節(jié)奏感強(qiáng)的訣別詩。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋，以最美的舞姿來結(jié)束多夢的一生。它們永遠(yuǎn)思念著自己的母親。它們將以最優(yōu)美的姿勢埋沒心中離別的傷感。所以，我們聽不出它們落地的響聲；所以，沒有了孩子們吵鬧，母親才能讓下一群樹葉，春滿人間；所以，告別，讓世界更美麗。

　　司馬遷在獄中堅(jiān)持創(chuàng)作，艱難、痛苦和對外面世界無盡的思念；無時(shí)無刻不折磨著他。可是在毅力與信念的共并下，他勇敢的告別了那些曾經(jīng)令他求生不得，求死不能的`坎坷。他成功了！《歷記》讓他的告別更多了一層動人心魄的美麗從此風(fēng)光一生，流芳百世！

　　西楚霸王項(xiàng)羽在戰(zhàn)敗后，孤江自刎。他在戰(zhàn)敗后已經(jīng)關(guān)閉自己曾經(jīng)敞開的心門；已經(jīng)沒有了生活的信念；已經(jīng)不再像曾經(jīng)那樣威風(fēng)八面了。雖他不得江山，卻得美人。他英雄一世，卻以悲劇收場。因?yàn)樗�告別了他曾經(jīng)擁有的一切，一切。

　　懂的告別，讓我們的人生更為璀璨！懂的告別，讓我們的生命更為快樂！懂的告別，讓我們更為美麗！

　　告別懵懂的作文篇2

　　當(dāng)我還是個懵懂的孩童時(shí)，似乎什么都不懂，傻傻的模樣，卻讓過往的哥哥姐姐羨慕。我曾迷茫，長大了多好，可以沒有爸爸媽媽整天的嘮叨。唉！大人的世界真搞不懂。

　　我依舊在屋檐下與同伴一起玩耍，以為人生就是這樣，無牽無掛，無憂無慮。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，拜別童年，畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的依依不舍，還有老師的祝福一直在我的腦海中飄蕩。頭好亂，心好痛！

　　老師取來了一大包冰棒說道：“今天再冰涼一下吧！”我手捧著冰棒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，冰棒化了，綻開一朵朵冰花，我卻渾然不知。

　　朋友走了過來：“嘿，告別是一種別樣的成長，畢業(yè)后的我們各奔四方，讓我們再小聚一下吧！”我一把抹去眼淚，瀟灑的來了一句：“走！”殊不知，背后留下的，是我的天真、爛漫。

　　在之后的`日子里，我仍是笑口常開，因?yàn)槲疫�不知道，以后的我將會面臨什么。作業(yè)的增加，老師的斥責(zé)，朋友的背叛，父母的不理解，我的頭好亂，好亂。

　　我終于明白了人們對孩童的羨慕。

　　現(xiàn)在的我，也像他們一樣，背著沉甸甸的書包，穿著毫無生機(jī)的校服，四處奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上。

　　童年是一幅畫，畫中有我的夢想與憧憬；童年是一首歌，歌中有我的淚水與歡樂。

　　而我已告別童年，也迎來了屬于自己綻開的花期。

【告別懵懂的作文】相關(guān)文章：

懵懂的作文09-13

懵懂的夢作文07-24

走過懵懂的歲月作文08-06

最美懵懂少年時(shí)作文10-23

告別母校作文08-22

告別幼稚作文07-08

告別的作文07-11

告別脆弱作文08-25

有關(guān)告別作文08-31

告別稚嫩作文08-30