棒棒糖的味道作文

棒棒糖的味道作文1

　　親情、友情、愛(ài)情是人生中最重要的三種情感。但朋友會(huì)跟你分道揚(yáng)鑣；愛(ài)人則可以移情別戀；唯獨(dú)家人可以一直在你身邊，不會(huì)棄你而去。即使，他已經(jīng)不再人世了。

　　在我幼兒園時(shí)給我記憶最深的是我的太爺爺，他讓我記住的是他那一張充滿(mǎn)慈愛(ài)又和藹的笑臉，雖然我記不清他長(zhǎng)什么樣子了。

　　在我還在上幼兒園的時(shí)候，太爺爺每天必做的兩件事就是：早上騎著自行車(chē)送我去幼兒園；下午騎自行車(chē)到幼兒園門(mén)口等我放學(xué)，給我一根我愛(ài)吃的棒棒糖。這小小的兩件事幾乎成了他生活中不可或缺的一部分。

　　但有一天，當(dāng)我走出幼兒園大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)的不是太爺爺，而是奶奶。我難以置信地四下張望，看了又看，的確只有奶奶一個(gè)人，我疑惑地問(wèn)道：“太爺爺呢？他怎么沒(méi)來(lái)呀？”“我今天正好路過(guò)這里，就順道來(lái)接你回家。”奶奶說(shuō)。

　　在回家的半路上，我眼尖地看到了遠(yuǎn)處的`一個(gè)熟悉的身影——那不是太爺爺嘛！在近一點(diǎn)兒，確實(shí)是他，只是他好像臉色有些微怒，他責(zé)問(wèn)奶奶說(shuō)：“你怎么去接了？我不是說(shuō)過(guò)以后都是我去接的嗎？”奶奶也許也沒(méi)有想到太爺爺會(huì)那么生氣。連忙解釋了原因，并說(shuō)就這一次。

　　最后我還是坐上了太爺爺?shù)淖孕熊?chē)。啊！還是這輛大自行車(chē)舒服！我滿(mǎn)意地笑著。太爺爺照例給了我一根蘋(píng)果味的棒棒糖，我喜滋滋地接過(guò)，剝開(kāi)了糖紙，大大地舔了一口……

　　在那天晚上的飯桌上，太爺爺再次嚴(yán)肅地表明了自己的想法：“以后都是我去接，誰(shuí)都不許去！除非我去不了了，才輪得到你們！”他那時(shí)執(zhí)拗的神情，我至今還記得。

　　太爺爺已經(jīng)過(guò)世多年，當(dāng)年的我對(duì)他的離去并沒(méi)有太大的感觸。現(xiàn)在我漸漸回憶起了以往和他在一起時(shí)的一點(diǎn)一滴，心中越發(fā)想念他了，想念他的樣子，他的自行車(chē)，還有那些棒棒糖，我總想試著找回那時(shí)糖的味道，卻總是找不回來(lái)……

　　有一句話(huà)說(shuō)得真好：時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。

　　不知當(dāng)你明白的時(shí)候，那個(gè)人是不是還在你身邊呢？

棒棒糖的味道作文2

　　幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是一句甜蜜的話(huà)語(yǔ)，幸福是一個(gè)贊賞的眼神。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是一支鼓勵(lì)的棒棒糖……

　　小時(shí)候，姐姐總喜歡給我買(mǎi)棒棒糖，幾乎每次見(jiàn)面她都會(huì)從口袋里掏出根棒棒糖給我，甜甜的，味道真不錯(cuò)，可這輕易得來(lái)的甜蜜卻總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，但又不知道少的`是什么，直到那節(jié)作文課……

　　“作文得了十二到十五顆星的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　”作文課上語(yǔ)文蔣老師帶著愉快又神秘的微笑說(shuō)。我和幾個(gè)同學(xué)興奮地站起來(lái)走上講臺(tái)，好奇又期待地望向老師。仿佛變魔術(shù)般，蔣老師拿出一個(gè)袋子，伸手進(jìn)去“唰”地掏出一把棒棒糖，舉到我們面前說(shuō)：“這就是你們的獎(jiǎng)勵(lì)。 ”“唉……”臺(tái)上傳來(lái)一陣失望的嘆氣聲，我心想：原來(lái)只是一支棒棒糖呀，姐姐經(jīng)常買(mǎi)給我吃。 “嘆什么氣呀，我還沒(méi)說(shuō)完呢，”蔣老師笑著說(shuō)，“這支棒棒糖不同尋常哦，由于你們的作文寫(xiě)得棒，所以我允許你們?cè)谡n堂上吃！ ”我們立刻瞪大眼睛，歡呼起來(lái)！這可是特別的榮譽(yù)啊，我接過(guò)棒棒糖，在老師贊賞的眼神和同學(xué)們祝賀的掌聲中興高采烈地回到座位上。

　　我小心翼翼地剝開(kāi)糖紙，拿出糖來(lái)放進(jìn)嘴里，甜甜的，和姐姐買(mǎi)的口味一樣，卻又感覺(jué)多了一種滋味，微笑從心里漾到臉上，我忽然明白了，這多出來(lái)的是一種幸福的味道。

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