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新型時(shí)裝秀
新型時(shí)裝秀1
時(shí)裝秀?你聽說過時(shí)裝秀嗎?你看過時(shí)裝秀嗎?要不!我?guī)闳タ纯窗?走吧?今?05教室就上演了一場無與倫比的時(shí)裝秀!噓!小聲點(diǎn)兒。
在這個(gè)火燦燦的陽光下405教室的同學(xué)們都變成了著名設(shè)計(jì)師和專業(yè)模特兒,他們一定會讓你驚嘆不已的!
競賽要求:先把全班分為九個(gè)小組,在半小時(shí)內(nèi),設(shè)計(jì)師利用舊報(bào)紙給模特兒設(shè)計(jì)出一套:有新穎性,實(shí)用性,觀賞性和搞笑性等特征的衣服。做好之后模特兒上臺表演,評委打分,評出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),最佳表演獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)。
張老師站在臺上,拿著電話,隆重的宣布:奉節(jié)縣青少年宮,405教室,新型時(shí)裝秀,現(xiàn)在——開始!
同學(xué)們忙得熱火朝天,不可開交,量衣的量衣,作帽的作帽,而我們這隊(duì),我,林欣奕和秦嘉盛當(dāng)設(shè)計(jì)師,而沈銳就當(dāng)了我們的實(shí)驗(yàn)品——模特了。開始林欣奕拿一張超市宣傳單,輕松一裹,就成了一個(gè)又尖又讓人忍不住笑的小丑帽,然后拿出透明膠粘,就戴在了沈銳的頭上。
我看著還挺簡單的,就忙活了起來,我拿著一張白色八開紙,把它裁成了四份,拿出了其中一份,緊緊的裹在沈銳的手上,又拿了一份,裹在了他的'右手旁,這樣一對手琢就完成了,之后我問了沈銳,他也表示了贊同。
而就在我給沈銳作裝飾時(shí),林欣奕拿了一大張報(bào)紙,上下對折,在報(bào)紙的中間剪了一個(gè)衣領(lǐng)的形狀,然后展開,剛想給沈銳套進(jìn)去,可是只聽“呲——”的一聲?上攵,結(jié)果還是爛了,不過沒事,失敗是成功之母。第二次林欣奕小心翼翼地把衣服套在脖子上,簡直就是兩個(gè)字:完美!
可是沈銳又嫌帥得太土了,所以要求給他做個(gè)披風(fēng),秦嘉盛聽見了,趕緊拿了兩張報(bào)紙,把他們的上下連接在一起,然后把報(bào)紙貼在了衣服后面,做好以后,沈銳威風(fēng)的跑來跑去,好像在跟別的組的模特兒炫耀自己呢!
可他自己也很臭美,非得寫個(gè)“銳哥俠”這三個(gè)打字,而且還很大十分突出,做好后他把貼在了胸前,我又有了一個(gè)靈感:可以在兩邊加一點(diǎn)報(bào)紙,不就像皮帶了嗎?說干就干,我把一小溜兒報(bào)紙粘在了兩旁。還用一張報(bào)紙搓成了一條,給他做了一條尾巴。
時(shí)間到了,十個(gè)模特兒上臺表演走秀,并介紹了自己的衣服,大家的衣服各種各樣,千姿百態(tài),十分滑稽,最后張老師把最佳表演獎(jiǎng)給了張龍那調(diào)皮小子。最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)給了8小組,而最佳合作獎(jiǎng)就頒給了1-8組。
今天的新型時(shí)裝秀也算是廢物利用了吧!所以我我十分有感觸:節(jié)約,環(huán)保是我們永恒的主題。
新型時(shí)裝秀2
一、游戲人數(shù):每組5人
二、游戲道具:報(bào)紙(大量)、剪刀(每隊(duì)一把)、透明膠(每隊(duì)一卷)
三、游戲方法:
1、每組出五人,并進(jìn)行工作分工。三名設(shè)計(jì)師、一名模特、一名裁判
2、“設(shè)計(jì)師們”在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以報(bào)紙為“模特”設(shè)計(jì)并制作全套的服裝
3、“裁判”對個(gè)小組的完成情況做評判。以評分的高低和觀眾掌聲的'熱烈程度作為決定勝負(fù)的因素。
四、說明:
1、時(shí)裝評判標(biāo)準(zhǔn):新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性
2、裁判必須公平、公正,各裁判打分要被公開
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、促進(jìn)成員間的多人合作概念。
2、感受個(gè)人在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮的作用。
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