優秀幼兒園一周五天活動安排范文

　　周一的小小升旗手活動。

　　清晨當太陽射出第一道金色的光芒、當雄壯的國歌奏起第一個悅耳的音符，鮮紅的五星紅旗像一團熾熱的火焰迎著朝陽、沐浴晨曦冉冉升起，全體教師和孩子們齊聚國旗下，由大班的孩子輪流擔當升旗手和護旗手，體驗一次當國旗手的心情，給每個小朋友都留下一個美好的童年回憶。這個升國旗儀式相當有意義，在孩子們心靈里早早種下愛祖國，愛家鄉的種子。

　　周二的“皇家幼兒體智能律動課程”。

　　朝氣蓬勃的小伙子們留著帥氣的發型，身著鮮艷的服裝，再加上一些好玩的名字“黃瓜哥哥”、“芒果哥哥”、“巧克力”等，充滿童真的語言和動作深深吸引了孩子，孩子提起來就有一種親切感，連愛賴床的孩子都早早起來準備了，“優美的音樂”、“活潑夸張的動作”、“快樂有趣的游戲”三位一體所設計出的課程，每個班的孩子們都興致勃勃地參與到活動中來——跳律動操的、走平衡木的、鉆箱子的、玩滑溜布等等......不同的玩教具鍛煉了孩子不同的能力，孩子玩得很開心，老師看著歡心，大家都沉浸在歡樂的海洋里。

　　周三的自我服務活動。

　　旨在讓幼兒懂得“自己的事自己做，別人的事情幫著做”的道理。首先是組織一節有關生活服務的教學活動，如穿鞋子、疊衣服、穿褲子、疊被子等，運用生動有趣的故事、朗朗上口的兒歌激發孩子學習的興趣，指導孩子們自我服務技能。看！孩子們鞋子、褲子穿得又快又對，衣服疊得整整齊齊！家長們真不敢相信，在家什么事都依賴父母的孩子在幼兒園居然如此能干。接著開展“自我服務大比拼”活動，創設游戲情境，讓孩子們在游戲中展示自己的本領，通過自我服務感受到成功的喜悅。

　　周四的安全教育活動《不懂安全的大灰狼》。

　　以小朋友最喜愛的小紅帽和大灰狼為引子，通過各種情節講述一些生活中比較多發的事故，比如溺水、燒傷、觸電、交通事故、中毒、走失等，通過圖畫把危險源和危害后果形象、直觀的一一呈現，這樣當孩子要做不安全的舉動時，會聯想到圖中的不安全后果而改正。從而啟發孩子要注意些什么，并讓孩子跟讀安全童謠，進行安全演練，還把與每個安全點相關的類似危害也列舉出來，并通過判斷對錯的方式，讓孩子們知其然又知其所以然，解決了安全教育零散的問題。

　　周五是孩子們最喜歡的玩具分享日。

　　這一天每位孩子都會把自己最喜歡的一樣玩具帶到幼兒園，開始的時候他們都玩自己的玩具。慢慢地自己的玩膩了，有的就去嘗試與別人交換著玩；在要求交換的過程中，幼兒學會了交往的技巧。我也經常參與到孩子們的游戲中，這對于孩子來說，有老師陪著玩別說有多開心了。也是了解孩子、與孩子縮短距離的機會。下午離園時的《周末大舞臺》活動中，孩子們用稚嫩的嗓音朗誦詩歌，表演歌曲和舞蹈，演繹小品，博得各位老師、孩子和家長們地陣陣掌聲，將小舞臺的演出推向高潮，孩子們在表演中收獲快樂與自信！

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