知錯就改作文(10篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的知錯就改作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
知錯就改作文1
讀完“玫瑰和駱駝刺”這個故事,我的腦海中便有一件事情被它勾留出來了。
六年級的我,早已進入了叛逆時期。天天上課與老師對著干;每天所布置的作業,我連看都不看,何況寫呢;一回到家中,就和父母吵起來……對,那時的我就是這么一個你讓我往東,我偏往西的人。
每天一回到家中,迎面而來的便是父母的訓斥,“你看看,人家鄰居家的孩子,多聽父母的話,讓干什么就干什么,你呢?整天和一群不好好學習的搗蛋孩子在一起,你就不能學學你鄰居家的孩子。”終于,我忍不住了:“可我不是他呀!我就是那種老師眼中的壞學生啊!”我摔門而出。
我跑到了游戲城,換了一堆的硬幣,就站在賽車前,一直重復著去玩那個游戲,反復不厭煩似的,游戲結束,不出意外,我又輸了。呵,果然心情不好的人做什么事情都不會順利。我將僅剩的幾個硬幣投進游戲機里,可當我玩完這個游戲后,我才發現,我的對手他仍在起點。我十分驚訝,朝著另一個游戲機看去。“喲,鄰居家的乖兒子,你怎么也來打游戲呢,小心你的三好學生吧。”我帶著嘲諷的語氣對他說:“終于贏了吧,可以回家了吧,你父母現在很著急。”他用著冷漠的語氣對著我說,我接著他的話回答:“可他們不是說我不如你好,要不,你去做我父母的孩子吧!”我轉身就走。“你站住,你和我一樣,回去吧!”“我和你怎么就一樣啦,你是三好學生,我是叛逆青年,咱們倆永遠都不會一樣。”
“可我們都是父母的孩子,都是老師的'學生,都是同一個世界的人,我們能有什么不同?外貌、聲音、體型?”我被這句話深深的震住,過了一會兒,他說:“回去吧!你將來會比我更好。”“謝謝”我留下了此句,匆匆趕回家中,只見餐桌上擺滿了好吃的,父母對著我說:“來,孩子,你肯定餓了,快吃吧!”
現在的我,受鄰居家的孩子和現在老師的影響,我也成為一名和他一樣的三好學生。感謝他們,成就了現在的我。
此刻,我有感而發。知錯就改,就好!
知錯就改作文2
星期日的上午,東東一大早就起來了,因為昨天他的死黨明明約他去打籃球。他草草地扒了幾口飯,就帶著自己心愛的籃球出門了。可他又一想:哎,等會兒打籃球一定很熱,拿根香蕉吃可能會好些。于是,他又轉身拿香蕉。
路上東東邊吃香蕉邊一崩一跳地走著。他突然看見眼前有個垃圾桶,于是,東東三口兩口地吃完了香蕉,往前一躍,把香蕉皮朝垃圾桶扔去,可是沒有扔進去,扔到了垃圾桶旁。他便自言自語道:“今天手氣真不準,連個香蕉皮都扔不到垃圾桶里,唉。”他繼續往前走,看見了一位上了年紀的清潔工正在掃地。他掃得滿頭大汗,面色蠟黃。東東想:“這位老爺爺這么大年紀了,應該在家享福才對呀,怎么還這么辛苦地掃地呀?”東東奇怪的問:“老爺爺,您為什么不像其他人那樣在家里享福,而是在這里掃地呢?是家里窮想為家里掙點錢嗎?”清潔工笑笑說:“有錢,只是我想:人活著就要為世界做點貢獻。”東東感動極了,說:“那我能為您和世界做些什么嗎?”“只要你們不亂扔果皮紙屑,世界就一定會變得更美好!”東東聽了這話又想了想剛才的那一幕,慚愧地低下了頭,臉也“撲”的一下紅了。他二話不說,三步并作兩步地跑到垃圾桶旁把扔掉的香蕉皮重新扔進了垃圾桶里,笑著想,我下次一定要把果皮紙屑扔進垃圾桶,還要讓其他人向那位老爺爺看齊!小鳥飛來了,好像在說:“東東,你真是個知錯就改的'好孩子呀!”
同學們,小朋友們,你們有亂扔果皮紙屑的壞習慣嗎?有的話就趕快改正,沒有的話也要注意啦!讓我們一起讓世界變得更美好吧,好嗎?
知錯就改作文3
你看,這拼圖多好玩呀!”不用說,一定又是瑞思在炫耀自己的新東西。看著她招引來的人越來越多,我心里真不是滋味,心想:哼,有了新東西有什么了不起。想著,我有些嫉妒她。
過了一會兒,我再也忍不住了,就走到瑞思面前說:“瑞思,你帶玩具!”“這不是玩具!”瑞思糾正說。“那這是什么?”瑞思低著頭,沒反應。我偷偷的笑了:“無話可說了吧,還不快收起來。”瑞思沒辦法,只好把拼圖收了起來。
上課時,第二節課是思想品德課,恰巧我這次品德書沒帶,同桌又不借給我,我難過極了,只好等老師批評。突然,一本品德書從我身后傳來,我轉身一看,竟然是瑞思,只見瑞思把書遞到我手里,二話不說就和同桌一起看了。我想:瑞思竟然犧牲了自己的書,把書借給我。
此時,我又想起上節下課后我對瑞思的態度,感到羞愧萬分,后悔極了。我真想去向她認錯,可“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口。我又想起課文“爭吵”父親說的`話:既然你錯了,就應該第一個伸過手去請他原諒,而不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!我下定決心下課后去向瑞思認錯。
畢竟是心里有事,老師講的功課我一句也沒有聽進去。終于挨到了下課。我不好意思地走到瑞思面前,對瑞思說:“瑞思,對不起,我上節下課不應該向你打哄大叫!”瑞思愣住了,半晌,又微笑著對我說:“沒關系。”此時,我高興極了,本來泛起微波的湖面,現在慢慢地平靜下來。雖然這件事已經過去了很久,但它像刀一樣刻在我的心上,刻上了永遠擦不了的痕跡。
知錯就改作文4
暑假的一天,孫小圣覺得很寂寞,突然想到了好朋友小熊,便打了個電話給它,約它去“開心亭”游玩。
它倆走在小路上,經過一條清澈的小河。小河邊長滿了郁郁蔥蔥的大樹,,開滿了美麗嬌艷的鮮花。孫小圣想知道離目的地還有多遠,便縱身一跳,跳到了河中央的一塊石頭上。然后,右腳獨立,左手舉過額頭,放眼遠眺。小熊見了,忙瞪了孫小圣一眼,說:“那里很危險,如果掉進河里,我可救不了你!”孫小圣聽了,只好跳回了路上,心想:我可是森林里的'游泳高手啊!它連這個都不知道,真是缺文化!
走著走著,它們終于來到了開心亭。小熊坐在石凳上休息,孫小圣卻東張西望,只想找個地方玩玩。它猛得看見了“開心亭”四周的大紅色柱子,心想:這柱子又高又大,當年孫大圣祖先會不會來玩過?大圣怎么沒留下一點兒痕跡呢?今天我可要寫上幾個字,讓后來的人都知道我孫小圣在“開心亭”里玩過。他思緒萬千,取下隨身攜帶的毛筆,沾了點泥漿,“噌噌”幾下就爬上了柱子。他兩腳一夾,屁股一撅,在另一根柱子上瀟灑地寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。再說小熊,當他發現孫小圣不在身邊時,回頭一看,見此情景連忙吆喝道:“孫小圣,不能這樣!這是損壞公共財物!如果你的腳一松,掉了下來,后果不堪設想呀!”孫小圣聽了,覺得很有道理,急忙從柱子上跳了下來,低下了頭說:“對不起。”于是連忙從柱子上滑下來。
出了亭子,小熊說:“天色已晚,我們趕快回去吧!”孫小圣聽話地說:“行。”這時,太陽公公散發出柔和的光芒,好像在說:“知錯就改就是好孩子。”
知錯就改作文5
今年,我已經10歲了。但是腦子里還不時把4、5歲時調皮的景象給傳輸過來。
那是一個炎熱的夏天,我口渴的特別厲害。正好,旁邊有鄰居家剛打好的水。當我正準備去偷喝的時候,樓上的大媽突然走了過來,我怕讓她發現我在偷喝水,就假裝輕松,在水桶邊唱歌。大媽看我這么“輕松”,就問“怎么了,這么高興?”我一下被大媽的話給嚇傻了,心想“怎么辦呀?我說實話,怕被大媽罵。說假話,又感覺不好意思。”見此情景,大媽又問“怎么不說話了?”我說:“我……我……”大媽見我結結巴巴的,馬上變成了怒氣沖沖,問道“你在偷喝水吧?”我說:“當然不是了!你看我一臉正氣,像小偷嗎?”大媽聽到我說的話,臉色馬上變回了原樣,說:“還好,你知道嗎,喝生水會生病的。我說:“您快走吧,我沒喝生水。”大媽走后,我咕嚕咕嚕的大喝了起來,把大媽的話當成耳邊風。
到了晚上,我的肚子突然疼了起來。心想:“早知道就聽大媽的話了,就不會肚子疼了。”正當我后悔不已時,平時嚴厲的`媽媽走了過來,問:“怎么了,這么生氣?”我說:“我……我……偷喝了……鄰居家的水。”說完,我肚子就又疼了起來。”意想不到的是,媽媽居然會說:“孩子,明天我帶你去醫院去看病吧。”于是,第二天一大早,媽媽就帶我去醫院吊了2個小時的水。吊完之后,我就飛速地跑到了鄰居家的門口,開始敲門。聽見我的敲門聲,鄰居馬上跑來開門。我剛見到鄰居,我就向他說了一聲對不起。鄰居問:“怎么啦?”我說:“我昨天偷喝了你們家的水。”鄰居說:“沒事,知錯就改就是好孩子。”
通過這件事,使我明白了做錯了什么事并不可怕,重要的是知錯就改。
知錯就改作文6
從前,在美麗的原始森林里有一只漂亮的貓咪,名字叫咪x咪,咪x咪是森林里最有才藝的貓咪,她會畫畫、跳舞、彈鋼琴,但她很驕傲。
一天,咪x咪在放音樂跳舞時,貓咪莎莎走進來看咪x咪跳舞,咪x咪見到了莎莎,立即停下了腳步。因為她怕莎莎也學會了,所以咪x咪問:“你想學嗎?莎莎妹妹。”
“當然,你可以教我嗎?”
咪x咪推著妹妹說:“不行。”說完咪x咪做了一個鬼臉給莎莎妹妹。
莎莎傷心地離開了,咪x咪看見莎莎傷心的`樣子,越來越開心,因為,莎莎來了卻空手而歸,所以越來越開心,咪x咪又自己開始跳起舞了。
莎莎告訴了森林所有的貓,貓咪們都知道了咪x咪心胸十分窄小和自私。貓咪們決定給咪x咪一個教訓,于是,她們請教黃鶯,學習唱歌。貓咪姐姐貝貝學唱的最好,早上她在咪x咪家旁邊唱了起來了。咪x咪聽見了貝貝唱歌,十分動聽,于是咪x咪想:“我不會唱歌,干脆請教請教貝貝姐姐吧!”。
于是,咪x咪找到貓咪姐姐貝貝,說:“貝貝姐姐你可以教我唱歌?”
“不可以,你不教莎莎跳舞,我也不教你。”貝貝回答道。
咪x咪愣了一下,臉刷的紅了。“對不起,貝貝姐姐,我知道我錯了,我以后再也不怎么自私了,請你還涼我吧,我會改正的,對不起。”
貝貝聽了咪x咪的話,不盡的贊揚到:“很好,知錯就改,好樣子!互相學習,取長補短。”
咪x咪聽了貝貝的贊揚,不好意思的笑了!
從此以后,森林更加美麗了,到處都是美妙的歌聲和歡快的舞步。
知錯就改作文7
今天我跟往常一樣去口才班上課。口才班嘛,我還是很感趣的,老師和同學還叫我“開心果”呢!
開課啦,我們像歡樂的小鳥一樣擁進了課堂,第一輪是繞口令,老師先把繞口令的內容發了下來,我馬上自言自語地讀了起來,我小聲嘀咕,這不是挺好讀的嗎!老師怎么說讀準很難的呢?我大聲說:“那么簡單,誰不會啊!”老師說:“你覺得很簡單是嗎?那你給大家來讀一遍。”我毫不猶豫地站起來,搖頭晃耳地開始讀了起來。同學們笑得前俯后仰,我哪顧他們啊,自顧自繼續讀,把“責”讀成了“資”,還把“抱”讀成了“班”……老師問同學們:“這位同學讀得好嗎?”“不好”同學們異口同聲地回答。“這哪是普通話呀,分明是姚普話。”我臉唰地一下紅了,心里一下子涼了半截,恨不得找個地縫鉆了進去。
下課了,老師走到了我身邊,語重心長地對我說:“口才班是培養語言表達能力和孩子學習興趣的課,課程趣味性較強,你雖然是我們班中的“開心果”,可是上課該認真的時候卻不夠認真,老師覺得你是個不錯的孩子,接受能力也非常強,如果能改掉這個壞毛病,你肯定行的,下堂課你認真些,老師和同學一定給你響亮的掌聲!”
聽了老師的這番話,我覺得我太不應該了,爸爸媽媽為了培養我,辛辛苦苦送我來這里學習,可我卻學得不認真,其實看起來簡單的.事并非象自己想像中那樣簡單啊,今天不就鬧了笑話嗎?對,知錯就改呀,老師,謝謝您對我的批評,不然我仍然會犯同樣的錯誤,下堂課我決不會讓您失望的!
知錯就改作文8
春天到了,陽光明媚,萬物復蘇,孫小圣和嘟嘟熊一起去公園玩。
進了公園,他們倆來到小河邊,孫小圣上躥下跳,一會兒跳到小河邊,一會兒跑進樹林叢里,一會兒又跳到長滿青苔的大石頭上做了個“金雞獨立”。小熊著急地對孫小圣說:“孫小圣,你小心點兒,當心摔跤!”說著,撲通一聲,孫小圣腳下一絆,掉進了池塘里,還好他身手敏捷,不然就全身都濕了。小熊對他說:“看你下次還走這上面嗎?”小猴左耳朵進右耳朵出,撅著嘴向前走。
走著走著,他們發現前面有個小亭子,于是小熊提議去亭子里休息一會兒再去其它地方。他們在亭子里休息一會兒后,孫小圣發現亭子里有兩根又高又大的柱子,便想起了當年齊天大圣在如來佛祖的手指上寫下“齊天大圣到此一游”這幾個大字,心想既然祖爺爺都寫了為何我不寫呢。說干就干,孫小圣三步并作兩步爬了上去,學著孫悟空的'樣子把腿和尾巴一勾,把身子蕩下來,從口袋里掏出筆“刺溜刺溜”幾下,在柱子上寫下了幾個彎彎曲曲的字:孫小圣到此一游。嘟嘟熊看見了,一邊擺手一邊著急地對他說:“孫小圣,孫小圣,你快下來!”他向嘟嘟熊做了個鬼臉,似乎在說:我就這樣,看你怎么辦。哈哈!嘟嘟熊生氣了,他走出了亭子,小猴見了,也悶悶不樂地跟著出了亭子,
到了外面,嘟嘟熊生氣地對孫小圣說:“孫小圣,你看這里山清水秀,綠草如茵,簡直就是世外桃源,要是所有人都像你這樣亂涂亂畫,那公園不就成了一個又臟又亂的地方了嗎?”小猴羞愧低下了頭。
嘟嘟熊說:“知錯就改,還是好孩子,下次不能再這樣了。”孫小圣點點頭,說:“那我們把這里擦干凈吧!”說完,就干了起來。
夕陽下,兩個人已經累壞了,但他們心里暖暖的。回去的路上,風兒更暖了,魚兒更歡了,蝴蝶更美了……
知錯就改作文9
一個星期六的下午,小猴孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天,天氣晴朗,路上的風景很美麗。小草綠了,小花開了,小蝴蝶自由自在地飛來飛去。看到這些美景,孫小圣激動極了,它一蹦就蹦的河中央的'一塊大石頭上,來了個金雞獨立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望,一邊得意地對呆呆熊說:“你看我的功夫多厲害呀!”呆呆熊一看,連忙說:“孫小圣危險!你快到岸上來,要不然會掉到河里淹死的!”孫小圣聽了,跳到岸上,滿不在乎地說:“沒事,我會功夫呢!”
他倆邊走邊玩,不知不覺來到了公園里的一個小亭子邊。孫小圣對呆呆熊說:“走了那么長時間,我有點累了,我們在這兒休息一會兒吧!”呆呆熊說:“好的!”孫小圣看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮,眉頭一皺,計上心來。他趁呆呆熊不注意,三下兩下就爬到一根柱子上,拔下一根猴毛吹了口氣,猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆,它用兩條后腿抱著一根柱子,來了個倒掛金鉤,揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。寫完以后他跳下柱子,收回猴毛,拍了拍手,摸著下巴得意地對呆呆熊說:“你看我寫的字漂亮嗎?像不像一個大書法家寫的字呀?”呆呆熊這才發現柱子上的字,他不但沒夸獎孫小圣,反而生氣地批評他說:“你怎么在公共場所亂寫亂畫呢!”孫小圣委屈地說:“我也沒把柱子弄壞,只想讓人知道我來過這里玩,難道這樣做也錯了嗎?”呆呆熊語重心長地說:“雖然你沒有把柱子弄壞,但如果來公園玩的每一個人都像你這樣,公園還像現在這么美嗎?”孫小圣聽了若有所悟,它紅著臉低下了頭,慚愧地說:“對不起,我錯了!”說完,他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布,然后迅速地爬上柱子,仔細地把柱子上的字擦干凈。
看著干凈的柱子,兩個好朋友都開心地笑了。
知錯就改作文10
從前有一只叫小可的小豬一直快快樂樂地上學,每天都過得很開心,從沒有把學習當成是一種負擔。
可是好景不長,有一天,小可在報紙上看到一則云朵學校的招生廣告,上面寫著:學校風景優美,空氣清新,學校里有各種美食和社團,老師也很優秀,學費一年兩萬八。小可很想去那所學校,于是她去央求媽媽,媽媽說:“這所學校聽起來很不錯,但學費太貴了,我們負擔不起,而且只要你一直很努力,我相信憑著你自己的努力,一定能考上好的學校的”。小可又去央求爸爸,爸爸也沒同意。從此以后,小可上課也不專心聽講了,她老是在想怎么樣才能上云朵學校呢?小可的成績也一落千丈。有一天,小可和好朋友中可、大可說起了這所學校,大可說:“既然云朵學校那么好,我們溜出去看一下。”小可連連點頭說好,中可勸阻她們不能逃課,但是,她們還是趁老師不注意,偷偷地溜出了學校。一路上,小可和大可遇到了仙人掌,被刺得連滾帶爬,但她們沒有放棄,又遇到了小河,他們用木頭搭起了小橋渡過了河……學校里面老師發現大可和小可不見了,正在和家長、同學們焦急的尋找著小可和大可。終于,小可的爸爸在去云朵學校的路上找到了大可和小可,并將她們帶回了家。小可的爸爸語重心長地對大可和小可說:“孩子們,你們這樣一聲不吭溜出學校是不對的,萬一被壞人抓住,怎么辦?老師、同學和爸爸媽媽有多著急,你們知道嗎?小可,爸爸知道你很喜歡云朵學校,但是凡事要量力而行,云朵學校的學費太貴了,我們負擔不起,但是,老師告訴我們只要你們努力學習,還是有機會包送去云朵學校的'。”望著爸爸被風吹得通紅的臉,媽媽通紅的眼睛,老師焦急的臉,小可和大可低下了頭,在心里暗暗下定決心,再不偷偷溜出學校了,一定要憑自己的努力考上云朵學校。
從此以后,小可和大可認真聽課,積極思考,刻苦學習,終于,憑借著自己的努力考上了心目中的云朵學校。
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