老師不在的時候作文精選10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在的時候作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我踏著鈴聲走進了教室，但不見老師在教室里。我想：“今天太陽打西邊出來啦，平常老師都比我們早來，老師葫蘆里賣的是什么藥？”可我一想沒老師的管理，今天我們班會耍什么“把戲”呢？
我坐到座位上，側身問我的“死對頭”：“老師去哪里了？”“死對頭”白了我一眼：“你問老師哪里去干嗎？莫非你這黃鼠狼想給雞拜年——沒安好心。想趁老師不在，搗什么鬼？”前一桌的“老肥”也趁機來“一腳”，陰陽怪氣地說：“以前你不是討厭上語文課嗎？你別白骨精給唐僧送飯——假心假意，莫非想打老師不在的什么壞主意啊？”“這個‘老肥’真是狗嘴里吐不出象牙。”我小聲地嘀咕著。
過了十分鐘，老師還沒來，同學們就開始坐立不安，有的在那里舉行——“中國‘好’聲音”，但那聲音簡直是鬼哭狼嚎；有的還在那邊有聲有色地“講故事”；有的在教室里來回走動……突然，一陣腳步聲傳來，一些調皮的學生，吐吐舌頭，嚇得面如土色。班級鴉雀無聲，就連時鐘轉動的聲音都聽得清清楚楚。門開了，差點把我嚇了一跳，原來是遲到“元老”，他一進來，教室里又恢復原來的樣子。這時，班長看不下去了，站起來，走到講臺上，大聲說：“同學們，老師還沒來，我們也要遵守班級的紀律，做到老師在與不在都要一個樣，這樣才能對得起教室墻壁上那面‘文明班級’的旗幟！”同學們聽了，都覺得不好意思，全部“歸位”，拿起筆來，認真地寫作業，教室里又恢復了嚴肅、認真的氣氛。
這時老師走進了教室，直夸我們表現不錯，聽了老師的話，為剛上課時的表現感到羞愧，為后來及時改正錯誤而感到寬慰。
當老師不在時，我們都必須做到一個樣，這才是遵守班級紀律的真正表現。
老師不在的時候作文2
“叮鈴鈴”，急促的上課鈴響了。我們三五成群地步入教室，在自己的座位上“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，嘴里還不停地說：“真好玩，下課還玩。”
時間一分一秒的過去了，同學們見老師沒來，便開始各忙各的了。瞧，我們班的尖子生正在專心致志地預習功課呢！看，那個文靜的女孩正聚精會神地看書，似乎誰也打斷不了她的思緒。咦，誰在 喧嘩？原來是幾個耐不住性子的同學，已經開始蠢蠢欲動了。他們在座位上手舞足蹈的，樂得像只猴子似的，當然，我也在做自己喜歡的事。
不久，只聽見我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡，嗡嗡”。
值日生實在看不下去了，就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了，班里也頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。可是好景不長，一會兒又恢復了原狀，值日生也束手無策。
突然，只聽一聲高喊“起立” 。不知怎的，我們就像著了魔似的，明明沒看見老師，可就是不由自主地“噌”的站了起來。站了好一會兒，也沒見老師來，幾個同學便一窩蜂涌到了那個喊“起立” 的搗蛋鬼跟前，對他“拳打腳踢”。
這時，我們班的順風耳說：“大家快坐好，老師真的來啦！”我們急忙回到座位上，端正地坐著，慌忙拿起書來看。老師進來，看到我們這么用功，一邊露出了滿意的笑容，一邊解釋沒有來及時上 課的原因。
也許現在老師還在偷著樂呢！可她哪里知道，當她不在的時候……
老師不在的時候作文3
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”就連放學前的5分鐘，也過得風風雨雨。
這天下午，老師說，5分鐘后來放學，讓我們安靜地在教室里寫作業，可老師前腳一走，后腳同學們就開始嚷嚷了，有的在聊天，有的在玩游戲，有的因為一些小事再吵……
我正交了作業打算回座位，沒想到顧振航竟用椅子，堵住了我的去路，我盡量壓制自己的不滿，好聲好氣的對他說，可他死也不肯，只顧自己在那寫作業，我一計不成又生一計，軟的不行來硬的，我的腿直接從他身后跨過去，他見勢不妙，背一躺，又把我堵在外面了，我也不想多費嘴舌，邊繞道而行，沒想到子成早于他串通一氣，也不讓我進，我忍無可忍，無需再忍，朝著那只有5厘米的空隙進發，剛一擠進去，便被卡住了，真是進退兩難啊，幸虧后面有一個菩薩心腸的時同學，將桌子往后退了一點，正當我將要到達勝利彼岸的時候，小黑竟又將桌子往前推，顧振航也在前加力，把我擠得都快榨出油了，我在那里擠得面紅耳赤，好似全班同學的目光都盯在我這兒，看我出丑，我鼓足力氣用力一擠，yeah！過了，看來我這次定會瘦了不少。
正當我沾沾自喜的時候，突然發現桌上還有一本作業沒交，我一下子昏了，下定決心我這次的作業不交了，好麻煩啊！
老師不在的時候作文4
俗話說，山中無老虎，猴子稱大王。當老師不在的時候，就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不，老師前腳剛走，同學們就開始唧唧喳喳地講起話來，沒有幾個是在寫作業的，值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來越熱鬧，活像一個菜市場。
同學們見值日生對我們無計可施，便越來越放肆，講話、掉頭、下位的人越來越多，值日生三十六計樣樣都使出來了，可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時，不知是誰大喊，一聲：“老師來了！”頓時班上一片寂靜，就連一根針掉到地上都能聽見。可過了好一會兒，沒有老師進來。有一位同學長嘆了一口氣，說：“誰呀，耍我們！”他剛說完，班里就像煮過的開水，重添了把柴火 ，頓時又沸騰起來。
一個出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來，對我們說：“各位同學們，下面我為大家唱上一首歌，請欣賞！”說完就怪聲怪氣地唱了起來，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發，唱完后還鞠了個躬，逗得大家哈哈大笑。
這時，又有人喊道：“老師來了！”可同學們完全不理睬，認為是哪個同學又在愚弄我們，沒想到老師真的進來了，我們傻眼了，剛進來的老師一臉憤怒，大聲吼道：“我才走一會兒，班上就鬧成這樣，值日生，你說，剛剛是誰在講話？”值日生站了起來，報出了“光榮獲獎”的同學的名單，全班同學都倒吸了一口涼氣，而“獲獎”的幾位同學則像蔫了的葉子，乖乖地聽老師的訓。
唉，看我們再怎么算，也是一群孫悟空，永遠逃不出如來佛的手掌心。
老師不在的時候作文5
在我們班里有許多人是典型的“兩面派”例如我們班的小關、小飛、小云、黃伯和諸葛先生，可是最典型的還是可怕的程某某，雖然程某某是我們班紀律的一把手，但是她反而有時帶頭做“兩面派 ”真是可惡之極。
在每天上課之前的早讀課上，最不遵守紀律的就是我們的小關同學，有時還帶上諸葛先生，更深知有時我們敬佩＜怕＞的人也帶頭“造反”不遵守紀律。
這只是一個例子，我們班的四大天王分別守在不同的時段。
第一天王就是剛才的小關，他號稱鋼鐵海龍王，如同一只泥鰍抓不住，每天早讀鬧事總算他一份。
第二位天王就是諸葛先生，他號稱機械邪龍王，他可是軟硬不吃，可以說是“朽木不可雕也”他總在上課老師沒來之前鬧一陣事，直到老師來為止，不然他是不會善罷甘休的。
第三位天王是我們的小飛。他號稱木偶王，雖然他有著成熟的鬧事技巧和經驗，但是他沒腦子所以叫木偶，他的管轄地是下午課前，他能發動大規模“襲擊”。
第四位，也是最有影響力的一位就是程某某。她的稱號是最好笑的一個—小丑。因為小丑一般都是一邊白一邊黑，她也是一樣，一面是班級的紀律委員，一面是“黑道”的老大，前面的幾位都歸她管， 怎么樣，厲害吧！
雖然現在惡人當道，但是也有不少良民。
最為善良的是小胖丁，她無論是老師在還是不在都是一個樣。我們真該向她學習。
想要做一個好學生，只能心面合一才行。
老師不在的時候作文6
我在余干五小讀書，我們班的同學和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走，教室里就會炸開窩，吵鬧聲大的就像處身在菜市場，整個學校都聽得見。
上個星期四的第二節課，老師又去辦公室了，叫我們自習。老師前腳一走，同學們后腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在說話、還有的在打架，全然不顧這是上課時間。那場景會讓你想起古代戰場上戰士們的吶喊聲和過年時劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的聲音，別說老師辦公室，恐怕在校長辦公室都能聽到。
正當我們說得起勁的時候，老師突然出現了，教室里頓時鴉雀無聲，就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語，縮著身子，準備挨老師一頓訓斥。我悄悄地瞅了瞅老師，只見老師滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，非常憤怒地說：“你們這些孩子哪像讀書人，就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書的地方，不是說話的地方，要說回去說，那些說了話的同學給我站起來。”
起初只有兩三個同學站上了講臺。老師接著又說：“那些說了話不肯承認錯誤的同學如果被我查出來了在家長會的時候我會一一告訴你們的家長。”同學們聽了，一下子紛紛站起來向講臺走去。只剩下一、二組還有很多同學沒站起來，大部分都在三、四組。當然，一、二組也有許多說了話的同學，就是他們不肯承認罷了。老師對我們站上講臺的同學們說：“從今天開始，三、四組一星期不下課，并把第六課抄寫一遍。”
我們這些犯錯的同學聽了老師的話個個垂頭喪氣。可是，這都要怪我們自己，誰叫我們要說話呢。我在心里暗暗指責自己：“唉！早知如此，何必當初呀！”我再也不敢上課說話了。
老師不在的時候作文7
當老師不在的時候，教室里會發生什么呢？不用說，一定是鬧成了一鍋粥。
有一次早讀課上，老師還沒來，只見唐良喬站在椅子上手舞足蹈，孫澤峰和朱辰楓大呼小叫地玩起了牌，鄭皆辰開起了自己的個人演唱會……嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室儼然就是一個娛樂場。
我這個活躍分子當然也不會閑著，東逛西走。突然我有了一個注意，我背著手，大搖大擺走帶講臺前，轉身在黑板上寫了一個“1＋1”，然后指著黑板對大家說：“同學們，我是你們的李老師 ，請問1＋1等于幾啊？”同學們先是一愣，看見我裝得有模有樣，不禁大笑起來，可遲遲沒有人回答，我看到了有些尷尬，便對王昊擠眉弄眼起來，王昊看了，心領神會地點了點頭，十分配合地說：“李 老師，等于二。”我便裝腔作勢，笑瞇瞇地說：“回答得好，今年的三好學生非你莫屬了。”然后哈哈大笑起來。看到底下的同學都在笑，我又生一計，我皺著眉，苦著臉，裝出一副可憐相，伸出雙手 ，口齒伶俐的.說：“各位鄉親父老有錢捧個錢……場”我學起街頭賣藝的了！滑稽的腔調，有模有樣的身段，又引得大家一陣爆笑。只見王昊笑岔了氣，扶著桌子“哎呦”只叫，王婧笑得用手指著我說 不出話來，大家無不彎腰曲背，還有的竟笑得蹲在了地上……
“老師來了！”只見唐良喬喊道。這一招真靈，教室里頓時鴉雀無聲，當發現老師久久沒來時，我拍著唐良橋抱怨道：“哎，唐良橋，你想把我們嚇死呀！”
“老師真的來啦！”唐良橋喬有些生氣地說。“騙人騙上癮啦！再騙也輪不到你來！”這時，老師走了過來，我頓時一驚，立刻回到座位上，說不出話來。
老師不在的時候可真熱鬧啊，這也是枯燥的學習生活中一個小插曲。
老師不在的時候作文8
每當有老師的時候，我們一個個坐的筆直筆直，聚精會神，不知是不是在認真聽。老師不在的時候我們就像炸開了鍋一樣！
有一次，老師出去有點事，我們在這段時間里，可開心了，不信你瞧：有的男生在一起玩陀螺，他們三五成群，動不動就發出“叮叮”的聲音，其實那是陀螺撞到了椅子上；有的人津津有味的看著小人書；有的人離開座位，和別人一起玩；還有的人湊到一起聊天……
過了一會兒，有個人小聲的喊道：“老師來了！”我們立即變得異常安靜，離位的急匆匆的撤回到了座位，有個同學慌亂中髖骨轉到了桌子上，疼得齜牙咧嘴，但卻不敢出聲；看小人書的急忙藏起自己心愛的小人書；在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了自己的姿勢；有的同學慌忙中，拿起桌上的書看了起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經的樣子；玩陀螺的立即收起心愛的陀螺……
但是過了好一會，也沒見到老師的身影，原來有人在騙我們，我們又開始散漫地玩了起來，一點也不顧老師。過了好長時間，一位同學叫道：“老師真的來了，快點準備好呀！”我們又裝出一副正經的模樣。老師看見我們這么“專心致志”的學習，可高興了。我們每個人都舒了一口氣：“耶，終于躲過了！”
老師不在，事情可真多呀：班上，有人玩起了卡，男生欺負起了女生……說不下去了，不然我們班的臉面往哪擱呀？朱老師把管理班級的重任交給了我，我真的是難以向她交代。
老師，看來很多人都依賴你的管理呀！
老師不在的時候作文9
常言道：“老師不在校，學生亂了套。”
星期五下午，“小靈通”任雨柔氣喘吁吁地跑來說：“下午老師開會，老師讓我們上自習。”大家興奮不已，亂哄哄的像個菜市場。曹發拿起面包和飲料津津有味的吃了起來，便跑了過去說：“曹發，面包分我點，行不？”曹發一口拒絕，武迪見他敬酒不吃吃罰酒，邊說：“切，現在誰還吃面包，你也太土了，真沒品味！”曹發不以為然：“哎看你可憐兮兮的樣子，就給……。”話還未說完，手上的面包早已不知去向。武迪邊吃邊說：“謝謝你的美意。”曹發不經咬牙切齒。這時，樓道里傳來“咚咚”的腳步聲，大家立刻安靜下來，門開了，進來的不是賀老師而是朱浩然，原來他趁大家不注意的時候偷偷的下樓，大家哄堂大笑。第一組的女生圍在一起，拿起早已準備，這似乎比郊游還興奮，大一包，小一包的小食品擺滿了桌子，一邊吃一邊喝飲料，口里不時發出辣的吸氣的聲音，有的甚至被辣出了眼淚，這里仿佛不是教室，而是她們擁有的自由天地。
任雨柔拍了拍陳慧敏的肩膀說：“哎，你知道嗎？韓庚又出了一張專輯，我昨天剛聽完，可好聽了。”就連平時不愛說話的李雙純也湊了過去。“咚咚咚”“賀老師來了！”不知是誰發出的警報，頃刻間，教室里又恢復了平靜，離位遠的同學恨不得長出了飛毛腿，有的假裝寫作業，有的用書故意遮住臉，有的甚至把書拿倒了……
哎，老師不在的時候……
老師不在的時候作文10
當老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細細道來。
有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的調皮鬼了。教室里如蜂窩，無數只蜜蜂在嗡嗡作響;教室里如鳥巢，無數只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場，無數匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：
看，“調皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學習委員這才布置作業?這時，寫字的刷刷聲和同學們的呼息聲連成一片。
漸漸地，同學們寫完作業了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?
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