請為我豎起大拇指作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的請為我豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”每當歌聲回蕩在我的房間，看見媽媽自豪的目光，我心里就開心極了！
說起音樂，我學音樂還得從頭說起來，六歲我才開始讀小學一年級上冊呢，那時我還不知道音樂是什么，媽媽就讓我報了音樂班。第一節(jié)課老師教了我音樂是什么，隨著慢慢而來的變化，不知道是為什么，我就開始喜歡上了音樂。
因為二年級下冊老師對我的表揚次數(shù)越來越多。我開始覺得自己已經(jīng)是最厲害的了，終于等到我表現(xiàn)的時候了，我一站上舞臺就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱，音樂大聲響了起來，我唱啊唱啊，突然忘詞了，這下尷尬了，我就呆呆地站在那里，直到音樂聲完我才下去。
這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續(xù)學音樂的念頭。這時，老師走到我面前說：“學音樂本來就是一條很漫長的路，像貝多芬一樣……”這才讓我又對音樂充滿了信心。
不久，又一次比賽迎接我了。這一天，我很緊張，怕又一次唱錯。但一上舞臺，看見媽媽給我的鼓勵的眼神，大家也給了我掌聲，果然功夫不負有心人，我獲得了這次比賽的第一名。真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
凡事不能半途而廢，要堅持到底，請為我的堅持豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文2
我的特點有很多，其中最令我得意的就是跳舞了。
我從四歲就開始跳舞了，媽媽說我第一次去的時候，還大哭了一場呢！后來，我慢慢地感受到了跳舞的樂趣，每次都是興高采烈的去跳舞。每周兩次課，個子小小的我一直被老師排在第一排，跟著節(jié)奏伸伸胳膊、動動腦袋、踢踢腿，跳的可有勁兒了！還要練習基本功呢，下腰、壓腿、我可都不怕，經(jīng)常得到老師的表揚，還做過很多次示范呢！
后來，我長大了，以前很多容易做的事情變得很困難，下腰的時候，腰又酸又疼，也不能一次就利索的起來了，還有壓腿，壓到一半的時候就不行了，腿疼的厲害，好像要斷了似的。但我還是堅持下來了，每天寫完作業(yè)就在家練習，爸爸也很支持我，幾乎每次都陪著我，終于“功夫不負有心人”，我慢慢的適應了，下腰也沒有那么困難，壓腿也好多了。你瞧，一年一度的匯報演出，我和小伙伴們一起登上舞臺，伴隨著音樂聲，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭，跳的多認真啊！當我們秩序井然的謝幕時候，大家都為我們鼓掌加油呢！
我會繼續(xù)堅持下去的，不管多苦多累！記得為我加油啊！
請為我豎起大拇指作文3
我是一個陽光、可愛會跳舞的小姑娘。
記得我幼兒園時，就開始學舞蹈了，學舞蹈好累啊！有一次，老師讓我下腰，我下不去，我試了好幾次都失敗了，我為難極了，眼淚都沖出來了，我哇哇的哭起來，但是，我的老師把我抱到一個藍色的桌子上，對我說：“孩子，你是最棒的！”我心里寬慰了許多。后來經(jīng)過我的努力，最后我還成了“舞蹈小演員”呢！
還有一次，我參加兒童演藝節(jié)目，可我不敢，因為我有點膽小。老師就鼓勵我說：“你跳的很不錯，并且老師也支持你！”最終，經(jīng)過老師的鼓勵，我還是去了。
站在舞臺上，我覺得有好多雙眼睛盯著我，我本來僅有的一點自信又消失了，我看了看臺下的老師，老師伸出大拇指對著我，我笑了。
緊接著，我又恢復了自信，我對著麥克風唱啊跳啊，好像打動了臺下所有的人一樣，他們都目瞪口呆了。
當我跳完唱完時，全場沒有一個人不拍手不鼓掌的，那一刻，我感到自豪！
我慢慢走下臺階，老師高興的把我抱起來，對我說：“你跳的太好了！一定會得一等獎的！”后來，我知道自己真的得了一等獎，我真的很高興，當然最重要的是有老師的鼓勵。我也不會驕傲的，以后還會再接再厲的！
看！我多么陽光、可愛、會跳舞呀！
請為我豎起大拇指作文4
我是一個瘦瘦小小，文靜靦腆的女孩。我的最大愛好就是彈鋼琴。
在今年暑假的一天，我的鋼琴老師讓我參加“紀念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區(qū)’’的比賽，我爽快的答應了。可是，后來我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個半小時，只練比賽的曲子，是非常枯燥的。在陪練老師的指導下，很快把曲子基本練熟了。但新的問題又出現(xiàn)了，我的鋼琴主課老師要求我把音樂優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)起伏的感覺表現(xiàn)出來，在演奏中要用肢體語言表現(xiàn)出音樂的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息，反反復復地練，終于把整個表演曲目的音樂美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中，我所在的那一組選手的級別都比我高，我頂住壓力，出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎的好成績。
通過這次比賽，不但磨練了我的意志，增強了我的自信心，提高了我的鋼琴演奏水平，并且我還深刻感受到一份耕耘，一份收獲的意義。在以后的學習生活中要像彈鋼琴那樣認真用心，就一定能考出好的成績。
你覺得我棒嗎？請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文5
我從小就喜歡畫畫，從四歲學到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，怎么樣，不錯吧！畫畫的水平也是一流的呢！
有一次，我去參加了畫畫班組織的繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單，所以這次比賽一定能贏！主持人說：三、二、一開始畫吧！我深吸一口氣，開始畫畫。其實中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經(jīng)想好如何畫了。當我沉浸在畫畫的喜悅當中時，突然，主持人說還剩二十秒，然后開始倒計時。當時我的心砰砰直跳，這時我突然想到了媽媽在開始時說的話：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說戰(zhàn)勝困難，一邊畫起最后一只小燕子。“時間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了，心里不禁高興極了，差點叫出聲來。評委看完后，小聲說了幾句，然后亮出牌子來。哈！竟然都選了我，我這時真正叫出聲來，YES！！！我贏了！評委把獎杯給我，我大聲對評委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。
看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文6
我是一個興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會彈鋼琴。
小時候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，記得剛學時，鋼琴老師教我數(shù)拍子，可是，我總是數(shù)不對拍子，樂曲的節(jié)奏總是不對，我急得眼淚都快流下來了。后來，為了能數(shù)對拍子，我費了好大的功夫。每次練琴的時候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對了！直到現(xiàn)在，我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習曲，還是難學的轉(zhuǎn)曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因為我愛彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂。
在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的.掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好，但我會更加努力的。今后有機會我還會去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽和獎杯。
彈鋼琴的道路，我還會堅持下去的，我要走向更大的舞臺，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文7
雙休日，我和媽媽一起去廣場散步，看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。
媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開，哇！天哪，這么大的一輛自行車，萬一我騎摔下來，怎么辦？······媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人。”我只好騎上去，真是看花容易繡花難，我剛騎上去就摔倒了！
我生氣的不想看到它，耳邊又傳來媽媽和顏悅色聲音：“我來教你幾個騎車動作，要保持身體平衡，腳放在踏板上，龍頭扶正，眼看前方，這樣就可以騎了。”我照著樣子作，眼看前方，龍頭扶正，用力踩踏板，嘿！這招可真靈，果真沒有倒。不知不覺中，我加快了速度，突然，一輛車騎過來，我一時手忙腳亂，只聽“撲通”一聲，我被壓在自行車下面，發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮，但我還是堅持住，咬咬牙，經(jīng)過一上午的學習，我會騎自行車了。
后來，我和我的朋友一起比騎車大賽，由我?guī)ш牐骝T獨木橋，真開心！
再停下來看看我心愛的自行車，我真不敢相信自己的眼睛，只要專心致志，什么事都能做到！
請為我豎起大拇指作文8
我的愛好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。
今年圍棋定段比賽的時候，隨著時間的臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn)，我第一盤就敗下陣來，大傷元氣。媽媽安慰我說：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時就略勝一籌了，他的“金角”被我占領了！接著，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領土，可他又像一頭“牛”一樣反撲過來，牛哪斗得過龍呢？這塊領土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認輸，竟準備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營”，就像一個稻草屋被狂風吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰(zhàn)后，他的最后一道防線終于被我攻破了！回到休息場地，我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著應戰(zhàn)！我牢記在心，認真應對后面的幾局。
最后不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個大拇指！
請為我豎起大拇指作文9
我是一個活潑，會游泳的男孩。活潑就不用說了，最讓我自豪的是我那高超的游泳技術。
你知道嗎？學游泳是需要付出汗水的。記得剛剛學游泳的時候，我總是失敗，總是嗆水，而我一點也不氣餒，經(jīng)過無數(shù)次的練習，我終于可以游得又快又遠了。媽媽看到我會游泳，對我豎起了大拇指，說：“你真棒！”
還有一次，我和爸爸一起去海邊游泳，我想和爸爸比一次賽。爸爸微微一笑，便答應了。我想：我已經(jīng)能游得這么好了，我一定能贏了爸爸。比賽開始了，只見我兩只手在水面上一劃，然后用兩只腳向后一蹬，手再往兩側一滑，緊接著將頭往水面一仰，我像魚一樣游了起來。而爸爸也不甘示弱，一會兒就追了上來。我不灰心，繼續(xù)飛快地追了上去。終于，在最后一刻，我超過了爸爸。
“我贏了！我贏了！”我開心地喊了起來。
爸爸在旁邊笑著說：“兒子，你真棒！真是青出于藍而勝于藍啊！”
你們說，我的游泳技術強不強呀？
請為我豎起大拇指作文10
我們應該都被別人表揚過。比如：有一個老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來，大人會表揚。我們看見一個叔叔把瓶子扔進垃圾桶里，沒扔進去，我們過去撿起來扔進垃圾桶里，大人也會表揚的。
我有一次練習騎自行車，我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點害怕，因為自行車抖來抖去的，媽媽說：“一只腳先踩在上面，再走幾步，接著另一只腳再踩上去，就可以騎了。”我照著媽媽說的去做，我只騎了一下，就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說：“我不想練了。”我媽媽又說：“堅持就是勝利。絕對不能放棄。”聽了媽媽這番話，我重振旗鼓又努力地練習去了。我又坐上自行車，騎了幾下，又摔了下來，我說：“好痛呀！”我又站了起來，騎了起來，騎了一半，我又摔了下來，我一次又一次地騎，終于學會了騎自行車，我非常高興。媽媽對我說：“你真棒！”
我愛騎自行車，因為騎自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指！
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