那雙手作文(10篇)

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那雙手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那雙手作文1

　　望著小區里的環境，我想起了那雙手，看著腿上已復原的傷口，我想起了那雙手。那雙手使我感動的流淚。

　　記得那是一個深秋的早晨，乳白色的霧氣籠罩著大地，你已早早地揮動著掃帚，正在清掃花園四周的園壩。我無意中從你的身邊走過，發現你的頭發絲上結滿了細小的露珠，額頭冒出汗水。你抬起頭，一張清瘦蒼白的臉展現在我的眼前，我一看就知道你肯定生病了。但你卻微微一笑，看得出你對自己工作的很滿意和很快樂，頓時一般暖流涌我的心里。我想一定是因為能給我們創造一個安逸舒適的生活環境而對自己的生病置之度外吧！要不然你就不會是在這兒認真的工作呢？

　　還有一次，我幾個小伙伴在樓下玩，一不小心摔倒了，鮮紅的血從我的腳上流出來，我痛的大哭起來。你看到后，二話不說，背起我就往我家趕。由于我家住在七樓，你把我背到樓上時已經上氣不接下氣了。面容憔悴，頭冒青筋，那一粒粒大的汗珠不斷的從面頰流下來。爸爸媽媽忙著給我上藥，當再回頭感謝你的時候，而你卻悄然離去了。

　　清潔工阿姨啊，你是讓我最感動的人。至今還不知道你的姓名，但你平凡的身軀、認真負責的態度、樂于助人的品質和無私奉獻的精神，深深地打動了我，使我懂得了學會做事首先要學會做人。

　　長大以后，我一定要向你一樣，做一個工作認真，為社會做貢獻的人。我永遠會記住你的那雙手。

那雙手作文2

　　我見過人世間各種各樣的手，有奶奶皺的像核桃皮似的手，有爸爸凍得通紅的手，有弟弟白而稚嫩的手……然而，最偉大的手是她那雙粗糙的手。

　　她的手呈現出淡淡的黃色，偶爾有幾根青筋微微凸起，連接著整個手背，像是植物的根系連接著。關節周圍偶爾露出淡淡的紅點點，大概是冬天洗衣洗菜導致的生凍瘡了吧，又或許是天氣太冷生的凍瘡。可是我每次問她，她都輕描淡寫地微微一笑，說：“我也不知道。”隨后便繼續去干她的活了，我心里既有些許奇怪，又有點感覺是她不想告訴我。關于她手上的紅點點，我問她哪兒來的，她哄我說是被蚊子叮咬的，我的內心久久不能平息。

　　她的手是勤勞的。那雙手一年四季，都在不停地勞動著。每次放學回家，都能看見熟悉的手里握著鏟子在炒菜，或是為我做錯的題目講解，或是拿著抹布為家里的窗戶擦洗……總之，這雙手都在為我們這個家默默地付出。

　　她的手是充滿溫暖的。當我不高興時，她會和我聊天，為我緩解一點點難過，讓我高興起來，當我神氣十足地告訴她一件學校發生的趣事時，她會認真地聽著，還時不時地說：“是嗎？”這時我會高高興興地去寫作業，當我餓了的時候，她又會不失時機地為我端上一盤水果拼盤，咬著脆脆的水果，我頓時覺得端來的水果溫暖了五張六腑。

　　知道這是誰的手嗎，這就是我媽媽的手，媽媽的手也是我人生中最美麗的風景線。

那雙手作文3

　　寒冷的冬天即將來襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是—「關懷」，曾經有人說：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關懷、互相幫助。」如果我們人人都可以互相幫助、關懹，那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。

　　接下來，就聽我親身經歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時，突然鐘聲一響，全班的同學不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時，她手上的東西，也跟著她一起撒落地；她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現這個畫面時，我激動的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來，更是用言語關懷她有沒有受傷，讓她不再害怕場景，事件結束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來所謂的「用關懷的心，撫慰受傷的心。」就是這種感覺。

　　經過這次的關懷事件，我了解別出心裁的關懷，勝過貴重的禮物；我也了解每天主動關懷社會大眾，社會也就世界太平；如果關懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動，永不止息。

那雙手作文4

　　愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。

　　那是在我七歲時候的一個夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的.走出教室，準備回家。可是，剛才還是萬里無云的天空現在已經烏云密布，說時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家里打電話，卻沒人接聽。“不會呀，姥姥怎么沒在家呢？”我心里納悶著。看來沒法回家了，我只好在學校門口等著了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的眼簾，“咦，那個打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖。“姥姥，你有關節炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。

　　事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。

那雙手作文5

　　很多小朋友睡覺時喜歡踢被子，當然我也不例外。

　　那是一個深深的夜晚，在睡夢中迷迷糊糊感覺到有人來到我的床前。模糊地看到了一個身影，慢慢地那雙手又向我靠近，幫我把那床被子輕輕地抬了起來。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上，是媽媽。頓時，一股暖流涌上了心頭……

　　還是那雙暖暖的手。那是一個沉暗的下午，我背著沉重的書包回到了家。一進家門那雙暖暖的手就接過了我的書包。和媽媽吃完晚飯后，便乖乖地回房寫作業，但那句“聽說你最近考試”阻擋了我前進的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會鐵著臉把我罵一頓，可是沒有。她用她那雙手拍拍我的頭，雙眼一瞇，勾起嘴角說：”乖仔，下次要加油哦！只要盡力了，問心無愧，媽媽不會怪你的！“聽了媽媽的話，我下定決心，一定要好好努力學習！

　　那雙暖暖的手，見證了我的成長；那雙暖暖的手，從出生就開始陪伴我；那雙暖暖的手，記錄了我們一家的生活點滴。

　　愛，就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。

那雙手作文6

　　她，是個活潑開朗的女孩，總是梳著一頭干練的馬尾辮，彎彎的柳葉眉下閃動著一雙明亮的大眼睛，十分清秀，使人過目不忘。她，就是張熙。

　　記得有一次，因為興趣班的老師要講的重要內容太多，所以便超出了下課的時間。“下課！”隨著大家盼望已久的聲音，同學們一窩蜂似的沖出了教室，爭先恐后地跑下樓。我為了趕上他們，一著急沒站穩，一腳踩空，腳就扭傷了。疼痛一下子席卷了我全身，冒出了一身的冷汗。我坐在電梯邊，一邊揉著腳踝，一邊想：腳這么疼，一定走不到外面。可我沒有帶手機，這可怎么辦呢？

　　這時，張熙剛好從樓梯上下來。“我們今天剛因為人員分配鬧得不歡而散，如今她肯定不會來幫我了。”正當我心里默默這樣想時，張熙仿佛什么都知道了似的，善解人意地對我說：“我來扶你出去吧。”她伸出了手，小心翼翼地攙扶著我。我心里不僅驚訝，反倒還有些不好意思。她就這樣細心地扶著我一步一步向前走，我心里暖暖的，只覺得腳下的路仿佛也一步一步變短了。

　　張熙把我送到了爸爸的車邊，我連忙向她道謝：“謝謝你，要不是你把我送到這里，我爸爸一定會很著急的。”她笑了笑，伸出她那友善的手。我明白了她的意思，也伸出了手。此刻，路邊正剩下兩個人緊緊把手握在一起的身影……

那雙手作文7

　　她相貌平凡，臉上的皺紋越來越多，白頭發也依稀可見了，她越來越憔悴了，但她仍用全力支撐這個家。

　　在我的記憶中，她總是溫和、面帶親切的笑容。但僅有一次，她用她那粗糙的手打了我的臉。我的臉麻了，沒有知覺。但是，我卻看到了一雙為人之母的手。那雙手，粗糙而沒有點光滑之處，裂開了，生著老繭。

　　我并沒有怪罪她，畢竟是我錯了。但這使我想到，她整天要干多少活，受多少罪，而我卻整天惹她生氣，她的身體也一日不如一日。一天天過去了，我一天天長高長大了，她卻一天天衰老了。現在，每次回家，都會發現，她的皺紋增多了，背有些駝了，手也更粗糙了。母親每天在地里耕種勞作，每天洗衣、做飯。

　　這就是我的媽媽，我那和藹可親的媽媽！我真不敢去想象，從小到大，我為媽媽做過什么，我什么都沒有做！現在想一想，真對不起媽媽，以前我總沖她發脾氣，罵她，她卻從不反對，只是忍受。我發誓，從今以后我不會了，我一定要好好孝敬她，多做一些力所能及的家務。媽媽，那雙粗糙生有老繭的手我真的連看都不敢看了，也沒有仔細看過，更不要說摸一下了。

　　母愛是最偉大，最無私的愛。

　　那一記耳光是深摯母愛的見證，我相信，我堅信，有著母親的愛，我會幸福一生。

那雙手作文8

　　我永遠也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。

　　這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽說要帶我們去超市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。

　　“呼——”一陣風吹來，我被吹得渾身哆嗦，終于到了超市。

　　“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知說了些什么，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關了，于是我迫不及待的登上了電梯，我心里像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什么，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎么了。我哭著說：“我找不到媽媽了。可是那個叔叔設么都沒有說，就緊緊的握住我的說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那只雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。

　　......

　　電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔說：“沒事的，我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準備離開的時候，那個叔叔還對我說：“以后不要亂跑咯!

　　那是我永遠也忘不了的雙手。

那雙手作文9

　　媽媽的頭發烏黑烏黑的，燙的大波浪，卷卷的，長長的，漂亮極了。不過要是離近了看，總是會發現幾根白頭發。

　　有一次，媽媽要去做飯，我想幫廚。媽媽就讓我洗手戴廚帽，卻發現自己忘了戴上廚帽。我連忙說：“讓我來吧。”在給媽媽梳頭發時，發現在她漂亮的卷發里，竟然有好幾根白頭發。媽媽聽說后很吃驚，馬上要我全部拔掉。我發現有的白頭發是一根全白的，像亮亮的銀絲線，有的是發根黑，快到發稍五六公分的地方突然變白了，是黑白相間的。我小心地碰著發絲不敢拔，眼睛卻濕潤了……媽媽每天接送我上學放學，為我學習操心，為整個家操勞，才有白頭發的。

　　還有一次，我學的劍橋英語快要考級了。我心里很著急，有些題目心里還沒有底。媽媽看到我這樣，說：“咱們一起學習吧！”我高興極了。我們并排坐在書桌前。媽媽聚精會神地看著書，我看了媽媽一眼，發現又多了幾根白頭發。媽媽一聽，就讓我拔掉。這次我發現媽媽的白頭發基本上是全白的，沒有黑白相間的頭發。我的眼睛又一次濕潤了……

　　我喜歡媽媽的頭發，它是那么黑，那么亮。雖然有幾根白頭發，但媽媽看起來還是那么漂亮。每當看到媽媽的白頭發，我就想：把自己的事情盡力做到最好，回到家多幫助媽媽分擔家務，讓媽媽開開心心。

那雙手作文10

　　“加油！加油！”每當我無聊的時候都會想到那次歡愉的拔河比賽及氣動山河的加油聲和那一雙雙稚嫩卻又團結的小手。團結的手是堅強不屈的,好似一堵堅硬的水泥墻一樣,堅硬無比。不會輕易地被打破。因為團結的手使大家聯系在一起，使這個世界美好……

　　那天，太陽普照大地，小草也在明媚的陽光下顯得更加可愛，就連平時乏味的云也變成了各種美麗的圖案。在這樣美麗的環境下，我們連蹦帶跳的步入了拔河比賽的現場。只見廣場上人山人海，講話聲也是此起彼伏，可不熱鬧！“馬上就要比賽了，你們先準備一下。”老師和藹可親地對著我們說。話音剛落，同學們就各自去做準備了：有的拿著水瓶喝水、有的做熱身、還有的在聽父母叮嚀……看到這，我仿佛看到了我們勝利時的微笑。開始比賽了，同學們手緊緊地握著那粗糙的繩子，咬著牙使勁地向后面拽。而我也使出了渾身的力氣，額頭上滲出了一兩滴晶瑩的汗珠。“加油！加油！”這時，觀眾們都奮力地給我們打氣，希望我們能獲得比賽的勝利。聽到加油聲后，我立馬把腳向后一蹬，雙手狠狠地抓住繩子并用力向后面拉。而我的小伙伴們也使出了渾身力所向后拉。可是，老師卻說了一個令人沮喪的話——紅繩子在對方對手一邊，聽到這話后，我和我的小伙伴們并沒有放棄，終于，在我們不懈努力下，我們獲得了那次比賽的第一名。

　　團結的手是堅強的，團結的力量更是無窮的。讓我們從今天起，團結一致，使我們的世界更加美好！

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