猜猜她是誰作文通用51篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜她是誰作文 1
我有一個好朋友，她不高的個頭很精神，濃密的頭發黑又長，小小的眼睛水靈靈，翹翹的`鼻子很標致，再加上她的瓜子臉，真的是特別地可愛。
她最大的特點就是愛讀書，每當看到其他同學有新書，她都會迫不及待地借來閱讀，那股認真勁真是別提了。有一次課間我想叫她出去玩，誰知叫了她幾聲都沒反應，自己還在那里“嘿嘿”地傻笑。我過去一看才知道，原來她又在讀課外書了，根本沒聽見我在叫她，等回過神來，才一再跟我道歉，沒辦法，這就是我的好朋友，我怎么能怪她呢？
她在音樂方面也特別有天賦，小小的年紀在鋼琴和聲樂上就多次獲獎。有時候我問她：“你學這么多累不累呀？”她總是很謙虛地回答：“既然學了，就要學好，學什么東西都有一個從討厭到喜歡的過程，重要的是要持之以恒。”我覺得她說的話太有道理了。真是我學習的棒樣啊！
大家知道她是誰吧？哈哈，她就是我最好的朋友，也是我永遠的朋友。
猜猜她是誰作文 2
快看鏡子里的有一個多么美麗的小姑娘啊！我們來猜猜她是誰吧？
她的頭發烏黑發亮，還很長呢！她有一個多變的劉海，有一張漂亮的瓜子臉和一對很長的睫毛，還微微上翹，她的鼻子很高，很好看。每當她開心的時候，她就變樣了！她的眼睛微微彎曲著，嘴角微微往上挑，美極了！唱歌的`時候眼睛輕輕的閉上，享受著音樂的美好！
可你們別看她平時這么美就被她“欺騙”了，她可是在班里最兇的母老虎，也是最狡猾哦，你們一定要小心！但她對一些女生又很溫柔，就像一只溫順乖巧的兔子。
她喜歡探險。有時候在探險的路上會把衣服弄濕，她會想出所有的方法去換衣服，如不能，她就忍著！
在學校里她不比男生差，她會在學校里跑步，還能追上班里跑得最快的男生呢！還在學校里積極參加秋季體育運動會的跑步比賽，她實在是太棒了啦！
看到這里，你可能已經知道她是誰了吧？對了，她就是這篇作文的作者——我，小銘！
猜猜她是誰作文 3
她是一個小女孩，烏黑的頭發，每天扎著兩條馬尾辮，可精神了。眉毛下面有一雙水汪汪的的小眼睛，哈哈大笑的'時侯嘴巴像個小小的船，旁邊有兩個小酒窩，可愛極了。
她每天上課積極舉手，回答問題。每次考試的成績她的分數總是比我高。我不懂的題目她會耐心教我。
當我不開心的時候，她會第一個安慰我。有一次，我跑步時不小心摔傷了手臂，放學了她看見了，她關心的問：“你的手臂怎么了，還痛嗎？”
她跟我一樣喜歡彈鋼琴。她彈鋼琴的時候肩膀放松，手腕平直放，五根手指像鉤子立在黑白鍵上，手心微微拱起，就像握著個雞蛋。指尖劃過處，琴聲悠然響起，一會兒歡快、一會兒抒情，可好聽了！
每天上學和放學她都和我一起坐校車。在歡樂的校車上她告訴我，許許多多的小秘密，比如說她的小名叫“小葡萄”。
你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 4
她是個活潑、開朗的女孩。她的外號很多，什么“男人婆”、什么“大猩猩”、什么“洗潔精”......有時，一些男孩們常常說她是“母老虎”，但是，他們的下場只有拳打腳踢。
雖然，她很兇，但也有軟弱的時候，就拿那次課間下課來說吧！那天，下課鈴聲響后，她像只小鳥一樣沖出教室。來到樓梯拐彎處時，不小心踩住一個點燃的鞭炮，“口平口平口拍”，鞭炮爆炸了。“嗚嗚嗚”她嚇的大哭起來，豆大的`眼淚直往下流。她知道這又是那幾個“搗蛋鬼”干的好事，可是，他們人多又有高年級的男孩子撐腰，她無可奈何，只好強忍了。
哦！差點完了告訴你們，她長著;又瘦又黑的臉蛋，彎彎的眉毛上有一顆小黑痣，小小的眼睛下有一個高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴長在鼻梁下放，嘴里缺了幾顆牙，笑起來可逗人了！
怎么樣?聽了我的介紹，你認識她了嗎?有興趣者，為這位小姑娘畫張像吧！
猜猜她是誰作文 5
看！鏡子里的小女孩是誰？上課認真聽講的小女孩是誰？下課在操場上飛奔的女孩是誰？
LOOK！鏡子里的小女孩有一頭烏黑發亮的頭發，水靈靈的大眼睛，雪白的皮膚。別看她外表斯斯文文，只要你跟她相處久了你就會發現她是個活潑可愛的“男人婆”。
上課了，老師又說：“看那**坐姿多到位，上課也認真聽講，以后大家……”說了個沒完。
呵呵，被稱為“粗心大王”的又是誰？當然還是她嘍！
鏡子中的'女孩，操場上飛奔的女孩，上課認真聽講的女孩……就是我哦——小玨
猜猜她是誰作文 6
今天我要向你介紹一個人，你們猜這個人是誰？
她是一個陽光的女孩，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛，眼睛下面長著一個小鼻子，這個鼻子可靈了，每次家里做了什么好吃的，她一進家門就知道是什么。而鼻子下面呢，長著一張能說很多詞的嘴。
她是一個愛笑得學生，她經常講笑話給別人聽，別人聽了總是會哈哈大笑，我真懷疑是不是她腦子里有一塊是專門裝笑話的'。
她有些內向，不過朋友卻不少，體育課上很多人都找她玩呢！還算活潑開朗的她，在體育課上，很愛活動，但她有時也會懶洋洋的躺在曹操上曬太陽。
噓！別吵，現在我告訴你一件事情，她呀，有兩大愛好：一是讀書，二是彈鋼琴。她的優點是讀書，缺點是粗心。因為粗心，考試書時她經常與第一失之交臂。
好了，我就說這么多了，你猜出她是誰了嗎？什么？還沒有猜出來嗎？哈哈，答案就是--我自己！
猜猜她是誰作文 7
我們班有一個性格開朗，熱愛學習的女孩，她烏黑光亮的頭發下邊長著兩條柳絲般的眉毛，一雙猶如寶石般的眼睛，一眨一眨。高高的鼻梁上架著一副黑里透紅的眼鏡。還有一張小巧玲瓏的嘴。她就是我們班的大班長。
俗話說蘿卜青菜各有所愛，她喜歡跳舞，因為每當她在照耀著五顏六色的燈光下跳出炫酷的舞蹈時，都會自豪地仰起頭，因為她喜歡他們忌妒的小眼神。就因為跳舞，她還去過美麗的上海，可愛的呼市，因此也獲得過許許多多的'獎狀，有拉丁舞蹈的第一名獎，走模特二等獎，爵士舞三等獎
當然人無十全十美，她的最大的缺點就是粗心，本來人家說讓估算，可她卻寫生了精確計算，哎，你說她粗心不？
好了，現在要公布謎底了，不用說你也知道吧！哈哈，猜對了，那個長著兩顆不大整齊的大牙，綽號是“爆裂女”的人人就是我！你喜歡嗎？喜歡的話，可以給我寫信哦！
猜猜她是誰作文 8
她長得很高，一頭烏黑發亮的長頭發，總是梳著一個馬尾辮，前面還有一些劉海兒，圓圓的臉蛋肉嘟嘟，有一雙明亮的大眼睛水汪汪的，就像兩顆寶石。靈巧的小嘴，能說會道，可愛極了！
她有很多愛好，比如：學習、畫畫、跳舞……但她最喜歡上作文班兒，她寫的'作文可好了，上課的時候總是認真聽講，積極發言，老師每次都夸獎她，我們一定要向她學習。
記得有一次，她參加了學校的作文比賽，她特別努力，想著老師講的作文細節，分段和過程……她很著急的緊皺著眉頭思考著。她自言自語地說：“我一定能行，一定能行，我是最棒的，加油！”比賽結束了，結果出來了，哇！她真厲害，得了一等獎，她高興極了！
我想：她長大了肯定能當個作家。你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 9
她有著一雙水汪汪的'眼睛，一笑起來就像兩個彎彎的月牙。她也愛哭，一個小玩笑惹她不開心，她就可以哭上一節課。她也很愛班集體，每當班級有活動她都積極參加。記得一次學校開展秋季運動會時，她因腳受傷不能參加，可是正當輪到我們班比賽時，她忍著疼跑了過來，當裁判一聲令下時，她飛快地跑在了前面，比賽結束時，我們班果然得了第一。
她愛好很多。游泳、跳舞都很出色。她也是個活潑頑皮的女孩子，在數學課上，她總是有小動作、惡作劇等，搞得我們班班主任也拿她沒辦法，她成績很好，上次期末還考了第一名。
聽了這些介紹大家猜出她是誰了吧！
猜猜她是誰作文 10
離老遠一看，就知道是她。
她是一個性格開朗、活潑善良的女孩子，她留著短發，只要一寫字，就看不見臉了。她的頭發極柔順，不大不小的眼睛上擋著一扇玻璃窗，一笑，那烤瓷牙套準出來，骨頭架子天生就硬的她，撞在柜子上，我估計柜子就該換了。她鋼琴彈得非常好，可就是沒學專業，唉!我在這里為藝術界少了一顆新星而傷感。
上課時，她一聲不吱，頭也不抬一下，無論什么事都阻止不了她畫完一幅動漫的決心。我想美術課應該是她的最愛吧!可她除了悶頭畫畫外，就沒有什么了，有個性的她，從來不模仿別人的，只是我行我素的，將自創進行到底。
堪稱才女的她，在寢室里更是一個開心果，她的幽默和拉風精神無人能敵，別人說什么，她都能笑起來，很給人面子的，哪怕是沒有一個人笑。有時，她還自我調侃，自己說一句什么的，也能笑出來。一回到寢室的`她，嘴就沒有閉上過，把我們逗得前仰后合的，真搞不懂，卓別林應該和她見一面，趙本山應該和她有一拼。
她經常丟三落四的，這不飯卡都丟了半個月了，才想起來補卡，就是這么瘋狂喜歡貓的她，睡覺前總不忘學叫一聲“喵”，然后倒頭便睡，唉!真拿她沒辦法!
你猜出她誰了嗎?
猜猜她是誰作文 11
她是一個陽光、活潑的女孩。我們常常一起上學，一起學習，一起打乒乓球……
她烏黑的頭發像黑色的瀑布，飛流直下。那一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，挺直的鼻子宛如一座小山，還有一張像小櫻桃似的`小嘴。
她熱愛跳舞，尤其喜歡跳孔雀舞。每當我看到她優雅的舞姿，仿佛眼前出現了一只漂亮的孔雀。不僅如此，她還關心集體、助人為樂、熱愛學習。
有一次，教室外下起了傾盆大雨，可是我們班的窗戶沒有關。她見調皮的雨點溜進了教室，立馬毫不猶豫地跑上前把窗戶關了起來。因為剛下過大雨，地上特別滑，害得走路風風火火的我不小心摔了一跤。這時，她急忙跑上前把我扶了起來，并著急地問道：“你有沒有受傷？”我拍了拍身上的灰塵，說：“我沒有受傷，謝謝你的關心。”她卻只是笑著說：“不用謝。”這個甜美的笑容使我如沐春風。
有一次，下課了，我們都欣喜若狂地跑出教室，在操場上玩了起來，只有她在教室里津津有味地看書，我心想：她可真是一個小書迷呀！
現在，你們一定猜出她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 12
“快交作業，快交作業，快交作業！重要的事情說三遍。”瞧，她又開始吆喝了。“如果誰不交，我就告訴老師，賞你一記‘金箍棒’！”她說完這句話，同學們爭先恐后的交起了作業。
她長得高高的，胖胖的，很可愛。她還梳著一個長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很漂亮。別看她胖胖的，但是她跳起舞來非常靈活。就說上次六一兒童節吧，十幾名學生共同表演了舞蹈《卡路里》。音樂一響起，她胖胖的'身體跟隨音樂扭動，激情四射，立刻成了舞臺上的焦點，臺下的觀眾為她響起了熱烈的掌聲。
她學習非常好，但是呢，卻改不了粗心的毛病。記得有一次上數學課，她把84看成了34，計算出的結果只有她和別人不一樣，當時，她的臉紅紅的，寫滿了尷尬。上英語課，她把“name”寫成“mane”，寫單詞的時候少一個字母……像這種寫錯數，抄錯字母的事情，經常發生在她身上。因此，大家送給她一個外號“粗心大王”。
再給你提示一點吧！她還是我們放學時的領隊。我介紹了這么多，你能猜出來她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 13
她是一個女生，個頭比我高一點兒，剛剛過肩的頭發十分柔順，整齊的劉海下，那雙又黑又亮的眼睛里時常透露些小機靈。一張能說會道的小嘴，像櫻桃一樣紅潤。她十分愛笑，笑起來臉蛋上還會顯現出兩個甜甜的小酒窩呢！
她非常樂觀開朗。我們一起上網課時，我每次錄讀書視頻交作業都會很緊張，她知道后，鼓勵我說：“沒什么好害怕的，你要帶著享受的心情去讀，大聲地讀出來，只要你讀得開心就好啦！”哈哈，聽了她的`話，我真的沒那么緊張了。在之后的網課學習中，我越來越能感受到上網課的樂趣了，這都得益于她的鼓勵呀！她還經常給同學們講笑話，有時講到好笑的地方，她自己先哈哈大笑起來，笑得前仰后合。清脆的笑聲回蕩在教室里，同學們也都情不自禁地露出了笑容。她就是這樣，像一只快樂的小鳥一樣。
她是一個非常喜歡閱讀的女孩。有一次，她來我家，我想讓她到我房間玩，可她一看到我家的書柜，立刻兩眼放光。還沒等我說完話，她就已經捧起書認真地看了起來。
這就是她，一個活潑可愛又愛看書的女孩。你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 14
我們班有一個這樣的女孩，她長得矮矮的，頭發經常梳著一個馬尾辮，一張嬰兒肥的臉長著一雙明亮且機靈的眼睛，眼睛下長著一個不大不小的鼻子，鼻子下長著一張不饒人的嘴。她可是我的競爭對手，每次回答老師的問題都跟我一爭高下。
之所以能跟我一爭高下，是因為她很機靈。有一次，老師在黑板上寫了一個問題，當班里鴉雀無聲的時候，有兩只小手舉了起來，這就是我和她在一爭高下。老師先叫了我，我說出了正確答案，老師滿意地點了點頭，我得意地坐下，誰知老師也叫了她，她也得到老師滿意的'笑容。可惡，這次又和她打了個平局。
如果你認為她是個聰明的女孩，那就大錯特錯了，雖然她在老師眼里是個頂呱呱且乖巧的學生，但她在我們眼里是個“暴躁女孩”。悄悄告訴你，她可有十級厲害的“獅吼功”。有一次，她叫我，我裝作沒有聽見，她又叫了一聲，我過去一問，才知道原來是要找我借橡皮擦呀，我可不會借她的。誰知，這導致她惱羞成怒，緊接著一個重重的拳頭便落在我的肩膀上，真是個暴脾氣。
這就是一個機靈又脾氣暴躁的她。
猜猜她是誰作文 15
她有著白嫩的皮膚，如雪一樣白，櫻桃似的小嘴，鮮紅鮮紅的十分可愛，如果誰要惹她生氣了的話，她的小嘴就會一撅一撅的十分可愛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆水靈靈的水葡萄會說話似的。她喜歡樂于助人，但她更喜歡跳舞。上次她邀請我去參加她的演出，我一來到舞臺，表演就開始了。音樂一響，她就在舞臺上翩翩起舞，多姿多彩，像在花叢中盡情飛舞的彩蝶，又如從天而降的仙女，美麗極了，別提我心里有多高興！
還有一次我摔倒了，她立馬上前把我扶了起來，我很感激她，正當這時，老師突然來了，看到了這一幕，當著我們班同學的面，當場表揚了她，那時她感覺心里美滋滋的像吃了一口甜甜的蜂蜜。她不盡有優點也有一個小缺點就是很愛睡覺，一睡就能睡一節課。一次上自習課時老師在上面批改作業，我們在下面寫作業，只有她一個人在睡覺，突然傳來一陣呼嚕嚕的`聲音，把我們都給驚動了，原來是她在睡覺呀！
于是我們想到了一個惡作劇，我們大喊地震啦，地震啦！她好像在裝睡似的，立馬跑出教室！這就是我的一位很要好的朋友，你們能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 16
她是一個漂亮的女孩，她經常梳著一個馬尾巴，個子中等，她有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，尖尖的鼻子，她有一張紅紅的櫻桃小嘴。
她比較內向，不太愛說話，在家里膽子也不小，常常把一些心事告訴媽媽。
她很愛跳舞，還拿到了獎杯呢！她很愛唱歌，她還拿到了獎狀。
她有一頭長長的頭發，她很愛笑，笑起來眼睛瞇成一條縫，還有兩個小小的酒窩，非常可愛，她的嘴巴也小小的，像一顆小櫻桃。她非常喜歡穿裙子，我覺得她穿裙子很漂亮。她很善良，喜歡幫助其他同學，參加班級活動也很積極，她、仲梓言、趙玉瑾、武成玉、潘康睿經常和我一起玩兒。
她留著一片劉海兒，大大的眼睛晶瑩剔透，個子高高的'，清清爽爽很干凈的小女生。有一次，上美術課，我們組的同學竟然都忘了帶彩筆，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。在這緊急時刻，她悄悄地告訴大家：“不要急，都可以用我的。”這樣解決了大家的困境。我們打心眼里喜歡這個樂于助人的小女生，你們知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 17
我給大家介紹一位好朋友，她是一個漂亮的女孩，馬上就要上四年級啦。
她長著一雙明亮有神的大眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的小嘴，說起話來甜甜的，你肯定會喜歡她的。
她非常聰明，而且多才多藝。她的國畫特別好，曾獲過許多獎牌和證書。這不，前不久，她還在一次全國比賽中，獲得了一個金獎，得到六百元獎金哩！
她的作文也寫得很好。三年級的`時候，在《中華少年》雜志上，還發表了一篇文情并茂的文章呢！
她還是個愛收藏的女孩子。她的私人櫥柜里有好多百愛不厭、百玩不煩之物，像郵票、紀念幣、小工藝品有些還是從媽媽那里哈哈，不說了，反正已經到她手里了。有時，她翻翻那些“舊物”，回想著收集它們的快樂和不易，真有一種自豪的感覺。
她對每一件事物都充滿愛心，充滿了好奇心。小的時候，她為了看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時。路邊開了兩朵別致的花，她驚嘆！天邊的云露出一個角，看看明亮的天，她欣喜！身邊太多令人驚奇之物，它們都深深的吸引著她、感染著她、感化著她、陶醉著她！
這個女孩是誰呢？哈哈，我下次再告訴你吧。
猜猜她是誰作文 18
今天，我給大家介紹一位同學。她是崇文街小學三年級的小學生，今年九歲了。
她長著一對淡淡的眉毛，像兩輪彎彎的月牙，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，仿佛會說話。一張能說會道的櫻桃小嘴，總是說個不停。可別小瞧這張嘴巴，有時說出的話，惹得別人火冒三丈，一轉眼，這張小嘴，講一個笑話，又能把人逗得哈哈大笑。
她，對待學習很認真。有一次，一道難題難住了她。下課了，別人都在玩耍，只有她還在自己座位上苦思冥想。只見她一會兒在草稿紙上勾勾畫畫，一會兒翻翻書籍復習老師講的'知識點，經過她的不懈努力，終于，她把這道題解了出來，緊皺的眉頭終于舒展開來。
她的愛好有很多。畫畫、看書、唱歌都不在話下。但她最喜歡的要數游泳了。只要一得空，她就跑去游泳館游泳。你看，她一個猛子跳入水中，她的手臂有力量的劃著水，雙腿一直向后蹬，就像湖中的一只白天鵝。在各種比賽中，她都獲得了好名次，別人都夸她游泳小能手。
你們猜出她是誰了嗎？對！她就是我自己，你們愿意和我做朋友么？
猜猜她是誰作文 19
她，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的；櫻桃般的小嘴，總是說個不停；細條高個，跑起來速度很快。因為她的頭發又黑又長，所以同學們給她起了一個綽號——長發公主。
她性格開朗，很容易相處。就拿綽號這件事來說吧，同學們習慣了叫她;長發公主＂，都忘記她的.本名了。可她一點兒也不在乎，每次叫她綽號，她都笑著答應。
她也很有禮貌。有一次班上掛小黑板的釘子掉了，我們找到了釘子，可是光有釘子有什么用呢？沒有錘子我們又釘不上。忽然，她想到了門衛張爺爺有一把錘子，就跑到門衛室借錘子了。她先敲門，等到張爺爺應聲，她才進去，她把事情的來龍去脈告訴了張爺爺，并問：張爺爺，您能借我錘子用用嗎？張爺爺和藹可親地說：可以啊！你這小同學真有禮貌。她笑著對張爺爺連聲感謝。就這樣，她用自己的行動解決了班里的難題，同學們都特別佩服她，我也暗自把她當做了學習的榜樣。
同學們，你們猜到她是誰了嗎？哪怕猜不出來，你是不是也想和她交朋友呢？
猜猜她是誰作文 20
她，是我最好的朋友，和我同在一個教室學習，我們形影不離，每天都有說不完的話。
她，高高的個子，一頭烏黑亮麗的秀發總喜歡扎成馬尾，束在身后。走起路來，辮子隨著身體的擺動，一晃一晃的，像一只小燕子在身后翩翩起舞。她那蘋果似的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，遠遠望去，就像兩顆閃閃發光的黑寶石。尤為突出的是那櫻桃小嘴，嘴角微微翹起，真是可愛極了！
她很有禮貌，待人熱情。每次都和同學們主動打招呼，讓人覺得心里暖暖的`。她學習態度端正，成績優異，老師上課提問，她總能準確回答。若是老師沒有提問到她，她也不急不躁，安靜聽課等待。
她還是個心靈手巧，樂于助人的女孩。記得有一次，美術老師教我們剪窗花，可是我怎么也剪不出來。正當我一愁莫展束手無策的時候，她悄悄的來到我身旁，輕輕地說：“郎璐媛，你怎么了？怎么不高興了呀？是不會剪嗎？別灰心，我來教你吧！”她一遍又一遍耐心的教我，鼓勵我，不厭其煩，直到我學會了為止。
說了這么多，你們能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 21
她的臉圓圓的，頭發長長的，經常扎一個馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的，是一個人見人愛的小姑娘。
人人都夸她，長得高高瘦瘦的，其實是因為她特別的挑食，不愛吃蔬菜的原因。每次吃飯，媽媽都很頭痛。不過隨著年齡的增長，她已經不那么挑食了。
她在學習上，從來不服輸。平時讀書的時候，如果我比她讀得多，或者是比她背得快。那么她就憋足了勁兒，等著下次一定超過我。要是考試的時候我比她考得好，她就會很生氣的對我說：“下次我一定會超過你的。”
她不僅在學習上不服輸，而且還樂于助人。有一天晚上，臨睡覺的'時候我才想起來，英語作業忘拿了，我就趕緊打開書包，翻來翻去的找英語書，可怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻，她知道后，二話不說，從書包里拿出自己的英語說：“你先用我的吧！要不明天老師就該批評你了。”
她就是這樣一個永不服輸，樂于助人的小姑娘。再告訴你們一個小秘密喲，人人都說，我們長得像一個人一樣，你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 22
我們班有一個漂亮的女孩。她的臉堪比鵝蛋，眉毛彎而不描，眼睛亮晶晶，皮膚圓潤明亮，像豆葉上的露珠。在陽光下閃閃發光，太美了。她嘴里的牙齒整齊地站著，像一排排士兵，她有一個高高的鼻梁。最可愛的是她多嘴的.櫻桃嘴。
要知道，我和她是一年級的一對大潑婦。可以說是麥芒和針尖。見面的時候，要么冷眼相對，要么打起來。反正我不能和她安靜。一天小吵一架，三天大吵一架。到了初三，我們長大了，懂事了。所以，我和她是現在無話不談的好朋友。
她學習非常努力，成績優異。她喜歡畫畫，熱心幫助別人。記得有一次，美術課忘記帶蠟筆，她趕緊轉過身說：“我可以和你一起用嗎？”我說，“謝謝”。我用蠟筆很快就用完了水。我拿回去給她，她卻說：“沒關系。”她太慷慨了。
她也很喜歡看書！書可以拓寬知識面，讓人放松。她不開心的時候會拿漫畫書，經常逗她笑。她有一個壞的、不壞的習慣：不管一本書有多厚，她都必須一口氣讀完，但是當她遇到她不認識的單詞時，她不喜歡查字典。你知道她是誰
猜猜她是誰作文 23
她，個子高高的，長著一頭烏黑的長頭發，有著一張瓜子臉，還有著一雙水晶般的眼睛，彎月似的眉毛，一張能說會道的小嘴。
她喜歡彈古箏。去年“六一”兒童節的時候，學校舉行了一場文藝表演，她表演的就是彈古箏。表演時，她優雅地坐著，眼睛盯著琴弦，手指熟練地在琴弦上跳動，她認真地彈著，美妙的音符轉變成動聽的歌曲。悅耳動聽的琴聲飄蕩在空中，老師和同學們都聽得很入迷，如癡如醉。表演完后，老師和同學們都紛紛向她鼓掌，豎起了大拇指。
她不但古箏彈得好，而且上課也非常認真。每次老師提出問題，她都會積極舉手回答。老師寫出來的筆記，她一絲不茍地記在筆記本上。遇到不懂的問題，她下課會向老師請教。她是我們學習的榜樣。
她尤其喜歡看書。每當下課的'時候，她都會找課外書看，還會把好詞好句抄在自己的本子上。她看書時非常入迷，我叫她跟我一起玩，她都沒有聽到。書就是她的小伙伴。
她愛笑，銀鈴般的笑聲非常好聽。這就是我最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起成長，你們能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 24
一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一蹦一跳的可愛極了。你們知道她是誰嗎？
她，很樂于助人。記得有一次，我收好作業，正準備交到辦公室去。可是一不小心，我在樓梯上摔倒了，腿上流出了血，她看到了，立刻跑過來，關心地問道：“胡藝軒，你沒事吧！哎呀，怎么還流血了，快起來。“說完，她就小心翼翼地把我扶起來，帶到教室，這還不算完，扶好我后，她又立刻去往老師的辦公室，拿了藥，小心地幫我擦藥，邊擦還邊詢問我：“怎么樣，疼不疼？”時不時還幫我吹一吹傷口。這時，一縷陽光撒在她的臉上，是那么的的美。擦完藥后，她還不忘把我的作業交到了辦公室。我心里有無數個感謝，看著她那真誠的眼睛，我感動極了。
“謝謝你，”我連忙說道：“要不是你，我真不知道要怎么辦。”
“不客氣，我們可是好朋友啊！”說完，她還拍了一下我的.肩膀。我看著她，她看著我，我倆相視一笑。
她不但樂于助人，學習還很好。每次考試都是班上前幾名，講故事講的也很好，家里的獎狀也堆成了一座山了，她可是個小明星。
你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的好朋友——小可。
猜猜她是誰作文 25
她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長著一頭烏黑明亮的長發，天天梳著馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。
她非常的溫柔，因為她說話不僅好聽還不會發脾氣。我們兩個有著共同的愛好，那就是畫畫啦!每次上美術課，她都非常認真聽講，然后用盡心思去畫好每一幅畫。因此，她總能畫出比我們任何人都畫得好。
有一次，我去找她玩，看見她一個人靜靜地坐在她的學習桌前，面前放著一沓白紙和畫畫工具，眼睛目不轉睛地盯著我們語文書面上的那幅圖。我想:她這么認真，是不是要畫畫了？我就沒有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等著。過了一會她發現了我，就讓我坐在她的身邊，對我說:“我們一起畫畫吧!”我說:“我不會，怎么辦呢?”她說:“沒關系，我教你畫吧。”然后我們開始一起畫畫，她一邊教我一邊畫著。我們先畫了藍天白云，又畫了綠油油的草地。接下來我們畫了幾個小朋友，又畫了五顏六色的'風箏，又畫了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問她：“你是怎么學會的？”她像個長輩似的對我說了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針。”看著她那滑稽的樣子，我們兩個都樂的開懷大笑起來。
通過這件事讓我明白，只要肯努力學習付出，沒有什么是學不會。你們現在知道她是誰了嗎?她就是我的好朋友小雅。
猜猜她是誰作文 26
她非常愛吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛吃。
有一天下午，她買了一個西瓜。到了晚上，她說：“熱得不行啦，就把下午買的西瓜吃掉吧。”“哇！好爽呀！涼涼的。”不一會兒就吃完了。過了幾分鐘，她的肚子有點疼，壞了，準是吃多了！她在家里開始轉圈，一圈，兩圈，三圈……轉了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區里轉了轉，終于好些了，不怎么飽了。
第二天早上醒來，她感到口干舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！
她也愛吃魚，鯽魚、鯉魚、黑魚、草魚、羅非魚……她都喜歡吃。
但她最愛吃的.是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來，媽媽說：“閨女，桌子上有南瓜茄子面。”她飛快地跑過去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒嘗出什么味。她問媽媽：“還有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問媽媽：“媽媽，還有嗎？”媽媽說：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會撐的。”她又偷偷地吃了一碗半，你們說她是不是特能吃呀！
她很喜歡看書。有一次，她一個月就把一本4厘米厚的書看完了。她小的時候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說：“只要你給我一本書我就去。”舅舅只好給她買了一本書，她捧著書高興地一看就是大半天。
哈哈，她就是我們閱讀寫作班溫柔可愛的楊老師。
猜猜她是誰作文 27
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書，并且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的`啟迪，開闊了她的視野。
只要她讀起書來就什么都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終于出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋里，卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。
她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關在籠子里，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎么回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢？”外公見她這么善良，也沒說什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。
猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員小葛！
猜猜她是誰作文 28
她有一點點胖，但是很健康。頭發又長又卷，而且還染了色就像外國阿姨。眼睛又大又圓，眼球是咖啡色的，顯得非常好看。眼睫毛又長又翹。鼻子高高的。
她特愛美。喜歡穿裙子。柜子里面全是她五顏六色的裙子。化妝臺上兩個大盒子都裝不下這些化妝品。每次都要打扮個40分鐘左右才能出門。
她喜歡旅行。時不時的在朋友圈曬旅途中的照片。假期，我和她去過許多地方：在天安門的廣場看升旗；在大雪紛飛的天壇打雪仗；在海邊堆沙堡；在海洋館觀賞聰明的白鯨表演……她也喜歡一個人來場說走就走的旅行，去過美麗的九寨溝；走遍了山清水秀的貴州；也去過“天府之國”——成都，她回來還把在那里發生的好玩的事情和美麗的風景講給我聽，我好羨慕呀！我長大以后也要像她一樣走遍全世界。
如果你是她的.孩子，你會覺得她一會溫柔的像一陣輕柔的風吹向你，一會兒生氣的時候像一團火似得。你能猜到她什么時候溫柔什么時候生氣嗎？讓我來告訴你吧！她平常都很溫柔，但是只要是我寫到作文和計算錯誤的時候，她就像變了一個人似得，整個人就像著了火一樣，有時候甚至拿著戒尺來威脅我，嗓門也像一個大喇叭似得，讓我很害怕很緊張，我的心跳都加快速度了，我多么希望她像平時一樣溫柔啊！
你們一定知道她是誰了吧？
猜猜她是誰作文 29
她是我們班最厲害的學霸，上課時，她專心致志地聽課；了她變成了學霸，下課了，她變成一個溫柔可親的小姑娘。你們知道她是誰嗎？就跟著我一起來看看吧！
她天天扎兩個辮子，留著三七分的有劉海，是三七分，她，圓潤的櫻桃小口，顯得很漂亮。
她是語數英三科都特別好，她也非常喜歡學習，記憶力也很好，成績都是名列前茅。她和右腦也很發達，右邊的腦袋被稱為藝術之腦，她的畫栩栩如生也很好，左腦也很發達，成績都是名列前茅，因此被稱為我們班里的.優等生。
她有時候也會變身成小英雄，守護那些膽子小的同學。她膽子特別大，不過雖然只是個女生。今天我們體育課四列橫隊分開來跑的時候，我和她和另外兩個班長和副班長都是排頭，帶著我們的隊伍跑步的時候，前方突然走過來了兩只蜈蚣，我們全部都停下來了，有的女生發出了尖叫，男生就在那邊，也不敢有所行動。不有所動，她安慰大家說：“你們不要怕，等這兩只蜈蚣過去了就好”兩條蜈蚣過去了，我們繼續暢行跑步。接下來呢，我們還遇到了好多只蟲子，女生們都害怕的，不敢再跑，不能再怕，她一直在安慰著女生們，女生們變堅強了，就算遇到再多的蟲子也不會尖叫了，所以從這件事情看來，她的確是個小英雄。
你們知道她是誰了嗎？對了，她就是我們班的超級女學霸：秋秋。
猜猜她是誰作文 30
她有著一對可愛咪咪的眼睛，一頭烏黑的短發，臉上永遠保持著超級迷人的笑容。她說話總是很幽默，而且伶牙俐齒，會耍些小聰明逗我們開心。偷偷告訴你們一個小秘密，她很喜歡吃零食，經常看見她手里領著一大包東西趕回來，隨后便開始大吃特吃，偶爾會分我一點兒。她挺愛講笑話的，而且總是能配上一點兒語言和動作，將場面搞得繪聲繪色。她很天真，總是愛把她幻想的事講給我們聽，我覺得她想象力真的很豐富，文采也挺不錯的，其實她還有小孩子脾氣。
再跟你們說，她呀，可是一個十足的追星族，快男李煒是她的忠實偶像，她這個"維他命"做的真有夠瘋狂的了，只要是李煒的海報，唱片她統統都買，總能時不時聽到她嘴里哼著李煒的歌。只要有誰說到李煒的壞話，她都會火冒三丈，憤怒不已。有時候我們叫她她不應，只要道一聲："帥帥李煒的'粉絲"她就會馬上回應一句："唉"現在你可以看出她對李煒的癡迷程度達到一個什么境界了吧，但我覺得她還是應該收斂一點，以免走火入魔，畢竟學習最重要。
說了這么多，同學們應該都知道她是誰了吧，如果還不知道的話，那就請你仔細的觀察，知道的同學請保密，這個人就在我們的周圍，相信她早已心里有數，現在請知道的同學在三秒鐘之內答復我，三！二！一！
猜猜她是誰作文 31
看！有一個踩著芭蕾舞腳步的女生朝這走過來了，她有著一頭像長長的黑瀑布般的頭發，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。她就是我們班最漂亮最美麗的“小天鵝”。
有一次，她代表我們班去參加跳舞比賽，我們所有的同學都去看了。到她時，她穿著一件雪白的舞裙，烏黑的頭發盤成了一個發髻，面帶微笑地上了臺。她做的每個動作都十分優美，她跳舞時仿佛全身都在發光，吸引了所有人的眼球。當她舉起手臂轉起圈時，就好像一只美麗的白天鵝在湖中游泳。最后她還優雅地對評委鞠了躬，所有的評委這才從她的'舞蹈中醒來，開始評分。她果然獲得了很高的分數，贏得了第一名。
她因為最近訓練太刻苦，導致腳崴了，不僅好幾天不能練習，還要在家里休息幾天。我決定今天去她家看望她，還買了一束康乃馨。敲響她家的房門，開門的是她的媽媽，接過康乃馨說了聲“謝謝”，讓我去房間找她，然后去做飯了。我進了她的房間，看見她和平常不太一樣，平常她都是面帶微笑的，可今天她卻臉脹得紅通通的，眼珠轉著圈，似乎在想些什么。我問：“你在想什么呀？”她說：“我當然是在想芭蕾舞，還有三天就要考級了，謝謝你今天來看我。我很快就能好了，你今天在我家吃飯吧！”后面，我在她家吃飯后，就離開了。唉，真是個“拼命三娘”，連受傷都不忘她的芭蕾舞。
你知道她是誰了嗎？你是不是也很喜歡她呢？知道了一定要來告訴我哦！
猜猜她是誰作文 32
我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？
她中等個子，長著橢圓的臉蛋，小小的眼睛像兩顆黑葡萄，淡淡的眉毛又細又長。最有趣的是她的嘴巴，她的嘴巴很大，能一口吞下一個包子，只要食堂一吃包子，別人剛開始吃，她就一口一個全吃光了。她留著烏黑發亮的短發，平時喜歡披著。她和別的女孩不一樣，不喜歡穿裙子，整天打扮得像個女漢子。她是班里的副班長。
作為我們的“負責小姐”，她會起到帶頭作用。每次做完作業她還會組織同學讀書背書。她回答問題很積極，每一節課老師的問題剛說完，不管對不對她都會第一個舉手回答。她愛好打籃球。一打籃球，操場上就會留下她奔跑的足跡。她的脾氣有點暴躁。課間紀律只要有人動一下，她就會大聲吼出那個人的.名字。今天剛下課她就奔向我的座位，一邊跑一邊喊：“我們來比一比寫作文吧！”我把還沒寫好的作文拿給她看，當她看見我眼中的“她”，就使勁抓著我的手大叫：“我的嘴巴才沒有那么大，還有我的脾氣也不暴躁！”我小聲的說：“你這時候的脾氣我就不敢恭維！”她想了想，摸摸腦袋嘿嘿一笑說：“也對哦！
那我也讓你瞧瞧你的‘廬山真面目’！”我倆對視而笑，又開始寫各自眼中的“她”了。這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 33
“小哲——”只聽其聲，不見其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭里傳出來的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會發狂。
她個子高高的，留著一頭飄逸的長發，彎彎的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。有時能從她那笑瞇瞇的眼神里看到一個開心快樂的我，這是在對我說：“寶貝，真棒！”有時能在她那瞪圓的杏眼里看到一個委屈害怕的我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有時能在她那噙滿淚水的眼眶里看到一個因為疼痛而哭泣的我，這時仿佛在說：我該怎么減輕你的疼痛……
她對我的學習要求非常嚴，只要我稍有懈怠，她便會嚴厲地訓斥我。有時我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對我的照料卻是細致入微。去年大年三十晚上，我的左手被開水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱著幾十斤重的.我就向市中心醫院跑去。平時嘴里喊著：你長大了，抱不動你了。這次卻一口氣把我從家里抱到醫院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠定格在我的腦海之中。從醫院包扎回來，我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我，減輕我的疼痛，她一夜沒睡，一邊拿著我的手像招財貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹著。
你們猜出她是誰了嗎？她就是我的媽媽，一位既嚴厲又慈愛的媽媽，讓我又怕又愛的媽媽！
猜猜她是誰作文 34
她，有一頭烏黑的秀發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，總是掛著自信的笑容，一看便是熱情、開朗、善解人意的小姑娘。
她，樂于助人。有一次，我們班一個同學扭著腳了，需要人扶。她主動跑到那位同學面前，對那位同學說:“我來幫你！”一直到那位同學康復，總能看到她攙扶著那位受傷的同學，忙忙碌碌地上下樓梯……兩個人總是形影不離。她的豪爽氣概和樂于助人的優秀品質，讓我無比敬佩，自嘆不如。
她，喜歡讀書。她喜歡看書，幾乎到了手不釋卷的`地步。有時候下課了，同學們都像小燕子一般飛出教室，她卻拿出自己喜歡的書籍，聚精會神地看起來。正是這種經常讀書的好習慣，讓她積累了很多知識。有時候同學們聊起天來，她總能滔滔不絕地說出很多大家不知道的知識，同學們都羨慕極了。有一次，她告訴我們：“歌德說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”有很多同學受她的感染，慢慢地養成了課余時間讀書的習慣。
她，無憂無慮。她的學習成績總是名列前茅，但有一次，她考得很不好。我以為她會愁眉不展，便趕快去安慰她。沒想到，她依舊信心滿懷地笑著說：“沒關系，在哪里跌倒了，便在哪里爬起來！”我被她的話逗樂了。你看，她是不是特別幽默，特別樂觀？
她就是這樣一個樂觀、積極、愛好讀書、樂于助人、愛學習的女生。她就在我的身邊，是我的同班同學，也是我學習的好榜樣。這樣的她，你喜歡嗎？
猜猜她是誰作文 35
看，前面走來一個女孩，她個子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長的`腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹，你就知道了。
她是一個馬大哈。她在學校里經常會說這樣一句話：“我忘記了。”她不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業，甚至連書本都可以忘記帶。老師布置作業時，她確實有認認真真地聽，也確實有認認真真地記下來，但過一會兒準備寫作業時，“哎，我的記載本呢？”她把書包翻了個底朝天，也沒有找到。放學時，她把書包從課桌里拉出來，卻發現記載本壓在書包下面。
她還是個慢性子。每天早上鬧鐘響后，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子里伸出頭，打了一個大大的哈欠，才慢慢地爬起來。她穿著拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點、一點地擰水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的長度，終于擰開了水龍頭，但她仍站著不動，像不知道要干什么一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。
她也是個女漢子。每天早上，你都能看見她站在講臺上扯著大嗓門，指著幾位同學大聲吼叫著，像一頭氣極的母獅子。幾位同學看見女漢子發火了，就立刻到儲藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會仔細檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼著說：“看，那是什么，還不趕緊撿起來！”
你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我——小鈺。
猜猜她是誰作文 36
她是一個文文靜靜的女孩兒，有著小小的嘴巴和一雙不大卻亮晶晶的眼睛。戴著一副眼鏡，鏡片后的眼睛放射出的熠熠的光，連厚厚的鏡片都遮擋不住。而短短的頭發卻整天都乖乖地搭在頭上。
她不太愛說話，很安靜，很穩重。她就連走路時都很淑女，從來不會蹦蹦跳跳的'。說話時也只是輕輕地吐出幾個字，不會大著嗓門吵吵嚷嚷的。她似乎從來不會發脾氣，就是心里有想法也不會輕易地表露出來。她做事也總是三思而后行，但是，如果她心里真有了一件特別想做的事，那她就會像《冰河世紀》中執著的地獺希德一樣，什么困難也阻止不了她，她一定會想盡辦法，千方百計地努力做到。
她的身影經常出現在圖書館中，找到自己喜愛的書，然后就一頭扎到書本里，周圍的一切都仿佛離她遠去了，她就像一條快樂的小魚，暢游在知識的海洋中，久久不想上岸。可是在上課時，她卻從來不會出現在課堂發言的行列中。因為她一到要表現自己的時候，就會很膽小，常常會忘記自己想要說的話。
她怕黑，更怕蟲子，可當她把周圍的人都弄怕了的時候她又會變得特別膽大。
她很普通，普通的就像是天上無數顆星星中的一顆，很少有人會注意到她的存在，可她并不為此而失落或難過，她快樂地固守在自己的位置上，一樣地發光，一樣地眨眼睛，抽空再眺望一下浩瀚的宇宙，享受著做一顆普通的小星星的快樂和幸福。
她就生活在你身邊，猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 37
我們班有五十多名同學，他們活潑可愛，愛好廣泛，有的樂于助人，有的熱愛勞動，有的關心集體，有的愛體育，有的愛學習，有的愛唱歌跳舞……他們都是我的好同學，但是我最喜歡的.同學就是她。
她的個子不高，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛總是忽閃忽閃的。一張小巧玲瓏的嘴特別惹人喜愛。她愛扎著一個馬尾，走起路來頭發搖來晃去，一個紫色蝴蝶結發卡更顯可愛。
記得有一次上課時，老師發生字本下來，同學們都在教室里安安靜靜的寫生字了，我翻遍了書包，找遍了抽屜就是沒有找到一支筆。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心想，筆到哪里去了呢？我開始坐立不安，正當我要報告老師時，一支筆從我身后遞到我的手上，我轉過頭一看，原來是她把筆遞給我了，只見她微微一笑，又埋頭寫字了。頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才的焦急一掃而光。我又不方便說聲謝謝，就埋頭抄寫生字了，不一會兒我就把生字抄寫完了，下課時，我對她說了聲謝謝，準備把筆還給她，可她說：“你先拿著用吧，下節課肯定還有作業的，等到放學再還我吧。”我心里流過一趟暖流，說：“謝謝你了！”她微微一笑說：“不用謝，我們是好同學，相互幫助是應該的呀！”說完她走出了教室，我望著她遠去的背影，心情久久不能平靜。這是一個多么可愛的好同學啊！
同學們，你猜猜她是誰？她就是小璐！
猜猜她是誰作文 38
她，個子比我矮一些，但比我結實，留著一個男生頭，看起來像個假小子。圓圓的臉上長著一雙小小的眼睛，但很明亮。鼻梁不怎么高，上面架著一副淡粉色的`眼睛，看起來很有學問。一張微微翹起來的嘴巴實在是能說會道。
她可是個出了名的話匣子。她很容易就能和不熟悉的人聊熟，因為她總會找著話題和你聊，勾起你聊天的欲望。只要有她在的地方，一定很熱鬧。有一次，她好像遇到了什么新鮮事，竟然上課的時候和同桌講起話來，越講越起勁，結果她和同桌都忘記是在上課，連老師看了她和她同桌好幾次都不知道。
我想：完了，完了，她和同桌一定要被老師罰站了！果然不出我所料，她和同桌下一分鐘就被老師點名罰站了。
她還很煩人，每天像個“跟屁蟲”似的跟著我。我出去玩，她跟著我；我去上廁所，她也去上廁所；我要是待在座位不出去，她也不出去。
有一次課間，我隔壁班找以前的同學玩，她又跟在后面。“你煩不煩啊？”“不煩！”“你能不能不跟在我后面啊？”“不能！”無論我怎么說，她就是要跟著我。我真是又氣又惱，趁著三班有好多人走出教室的當，我“嗖”的一下穿過人群，甩掉她飛快地跑了。
她被人群堵著追不上我，只好回到教室跟同桌哭訴。當上課鈴響，我回到教室看見她哭得稀里嘩啦的樣子，心想：難道我做錯了嗎？
同學們，你們猜到這個粘人的話匣子是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 39
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進教室。“一二三三四，我看一下那個同學坐得最好？”她總是嚴肅地說。同學們每次看到她嚴肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰呢？一頭黑溜溜的長發披在肩上，細長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服，黑色的`裙子，看上去像一個公主那樣美麗。
別看她總是很嚴厲，對我們也要求很嚴格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學校轉入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“小嫻，你試著來讀讀一小段。”當時我特別緊張，雙腳發抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學們說是不是？”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來。“讀得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。
現在，我知道她對我們嚴厲，是希望我們能夠變得更加優秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。
猜猜她是誰作文 40
今天，我要給大家介紹一個人，根據我的描述，你們來猜猜她是誰吧！
她年齡不大，身材又瘦又矮，膚色偏黑。眼睛水靈靈的，透露著一股機靈勁兒，不時用她那水靈靈的眼睛注視著她親愛的姐姐。你們別看她長著一張櫻桃小嘴，吃起東西可厲害了呢！有一天，我媽媽買來一罐蜂蜜老話梅和兩塊面包，我吃一塊面包就飽了，可她吃了兩塊面包，和六顆老話梅都沒有吃飽。這么能吃，可是她怎么也吃不胖。她還有一雙招風耳長在臉的兩旁，可討人喜歡了呢！
雖說她年齡小，但是表情多多。她生氣時，雙手叉腰，腳蹬地板，那架勢很是搞笑，頭發都豎了起來。開心時，常常讓我陪她玩“飛火流錘”，把家里的玩具扔得到處都是，還哈哈大笑。我勸她乖一點，別把房間弄得亂七八糟，但她并不理會，仍然玩得不亦樂乎，等她玩累了，才會停下來。當她受到媽媽的批評，難過得想哭時，就會趴在我身上尋求安慰。她可憐的模樣，讓我看了就心疼，頭低下、雙手也往下垂，完全不像平時活潑開朗的她。
她夏天喜歡穿各種漂亮的小裙子，秋天她喜歡穿時尚的外衣，冬天她喜歡穿暖和又洋氣的大衣。總之，在穿著上，她會主動讓媽媽給她打扮得美美的。她的`小飾品也挺多的，她經常戴著的是一條藍色的小手環。因為那是她媽媽送給她的禮物，她非常喜歡。
怎么樣，你們猜出我文中寫的她，是誰了嗎？她就是我的妹妹。
猜猜她是誰作文 41
她長得很漂亮，鼻子高高的，嘴巴翹翹的，特別可愛。最令人喜愛的是她的大眼睛。高興時，她一笑，眼睛一瞇，像兩個彎彎的月牙，讓我也忍不住和她一起笑起來。生氣時，她的眼睛會瞪得圓圓的，整個人仿佛變成憤怒的母獅子，這時，我也不敢再惹她生氣了。
她是我們班的體育健將，打籃球、踢毽子、跳繩等都是她的拿手運動項目，尤其是跑步，每次比賽她能都名列前茅。前不久，學校舉行了運動會，她就是短跑項目的'參賽選手，跑道上，等待號令的她兩眼緊緊盯著前方，滿臉自信，一聲令下，她就一陣風似的沖了出去，像小鹿一樣靈活地邁出，很快就領先對手一大截。我站在旁邊，大聲為她加油，心里可佩服她了。冬鍛賽上，她又為班級捧回了跳繩和長繩兩個項目的獎項，這位“體育健將”真是名不虛傳!
她還是一個非常熱心的小姑娘。放暑假時，我因為跑步摔了一跤，骨折了。她便承擔了幫助我上廁所、上樓下樓上各種課的重任。有一次，上美術課，大家都要去樓上的美術教室，她又幫助了我。她耐心地等著我，扶著我一個一個臺階往上蹦，一層樓走下來，小小的她就被我撐得直不起腰來，渾身是汗。不過，她還是對我說：“蔣沛桓，再堅持一下，還剩幾個臺階了!”她每次都是這樣鼓勵我，支持我，一直幫我到能自己走路為止，整整堅持了三個月。
這個可愛的小姑娘就在我們身邊，猜猜她是誰?
猜猜她是誰作文 42
我有一位同學，她不僅長得漂亮而且學習又好，你想知道她是誰嗎？
她有一頭烏黑的頭發，她喜歡扎著一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的.，像攖桃小嘴。
她不僅長得好看，而且學習很認真。上課的時候我總是喜歡跑神，可她的注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的完全正確。而她有一個優點，成績優異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂于助人。
有一次上數學課時，我又開小差了，到自習課的時候自然又碰到了一道數學題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎么也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關系，我來幫你吧。”于是她就給我認認真真的講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂為止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學都是一樣的。我為我有這么好的同學感到高興！
你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！
猜猜她是誰作文 43
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發黃黃的，還是燙成了卷發。看到這里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的一樣，在水里游來游去。還有，小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點在畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的'這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂的我呢？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說。”
她就是我聰明又可愛的同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？
猜猜她是誰作文 44
有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。
她長著一頭烏黑發亮的頭發，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的一個小女孩啊！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學舞蹈，她對舞蹈產生了強烈的.興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學舞蹈了。后來，她又想學畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了。可結果還是三分鐘熱度，就只學了一年，她就以“學得太多，太累了，作業都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。
說了這么多不好的，當然，她也是有優點的。她是一個樂于助人的人。在學校里，只要有同學遇到了困難她就會出手相助。假如有同學橡皮沒有帶她就會不假思索地借給她，有時還有直接送給她。
你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——小曄！
猜猜她是誰作文 45
她身材不胖不瘦，不高不矮，中等身材。一張白白凈凈的瓜子臉后有一頭似瀑布般的頭發，濃黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，長得很漂亮。
她不僅長得很漂亮，而且她的心靈更美麗。
記得那一天的晚上，因為父母都不在家，只剩我一個人，所以讓她過來和我一起寫作業。十分鐘過去了，半小時過去了……我的`肚子開始叫了，我心想：如果能吃上一碗面，那該多好啊！她像看出了我的心思，于是對我說：“走，我們出去吃點東西吧，好嗎？”我興奮不已地說：“好，這有什么不好的嘛！”我們來到了小區門口，正好看見一位阿姨正在賣小吃，只見她身穿一件洗得發白的衣服。我們走上去買了幾瓶牛奶和一些小吃，她給了一張一百的紙幣給阿姨。由于我太餓了，一把抓住了找回的紙幣，看都沒看，直塞口袋。回到家后，我正在吃東西，她讓我把紙幣給她，別掉了。
我把錢給了她，她數了數突然眉頭一皺：“不對啊，剛我們用了40元，怎么還給了我們66元？”“那我們省下來啦，她肯定走了，不用還了。”我對她說。“不，不行，天氣這么冷，阿姨賺點錢也不容易，她肯定沒走多遠，我們去找找，把錢還給她。”于是，我們倆在夜晚冒著寒冷出去尋找阿姨，最后找到了她，并還了她多給的錢。
自從這件事后，她告訴我外形漂亮并不重要，重要的是心靈美麗。你們猜出她是誰了嗎？她就是我的“姐妹之花”——小馨。
猜猜她是誰作文 46
你瞧，鏡子里跑出來了一個小女孩，她呀，一對濃濃的眉毛，一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上，一張嘴不咋愛笑，就顯得十分可愛。
這個人超級喜歡科學，媽媽買回來的科學書，她總是看了知識就忘不掉，誰叫她這么喜歡科學呀！每次上科學課，老師提的問題她總會積極的舉手回答，并且都能回答正確，同學們都用羨慕的目光望著她，她心里樂開了花。
她還很喜歡看書，每當她看一本書時，她就會沉浸在書中的人物里，她想她和故事中的人物一起快樂，一起悲傷，仿佛她也是故事中的一個人物，慢慢品味，讀書也就更有趣了。
除了這兩樣愛好，她還喜歡打籃球。你看到這里，不禁會問：“一個女孩子，還喜歡打球，這明明不是男孩子的游戲么”？嘿嘿，你可別小瞧她那矮小的.身材，聽，“嘭”地一聲，一個球進籃筐了，又“嘭”地一聲，又一個球進籃筐了，投進了籃框，讓她覺得萬分驚喜，因為她以前連籃筐的一半都投不到，正是因為興趣是最好的老師，讓她不斷的練習，才取得了好的成績。
說起畫畫，這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國動漫，你瞧，她把整個人的動作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來，再添上幾筆，一個美麗的人物就出現在你面前了。
猜，她是誰？如果你想知道，就請為她保密，這個人就是一個愛好很多的我。
猜猜她是誰作文 47
告訴你們，我有一個非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰，下面，就讓我來揭秘吧！
她的頭發又長又軟，總是戴著淡粉色的發夾，非常可愛！胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個紅潤的小嘴，讓我感到親切。
她是啦啦操隊的一員，而且她非常喜愛運動，有一次50米跑步比賽，只聽槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的箭一樣向終點沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！
她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說好了出去玩拍手游戲，游戲結束后，我們剛坐下休息，她就撓我的.癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然后輕輕地把手抬起，對著我的胳肘窩開始“彈琴”一樣的撓起來，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當然也不示弱啦，一邊說“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機會。趁她沒注意，我早就跑掉了，但沒想到，她又要來追我啦！嘴里喊著:“別跑呀小家伙，你快回來呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩只快樂的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂乎！
我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿頭大汗，就算動作再難，也要堅持下去，我不知不覺地向她學習這股勁頭！這讓我感受到她樂觀向上，遇到問題不害怕，而是勇敢地去克服它。
我真的覺得她很棒！你們能猜到她是誰嗎？快來猜一猜吧！如果還猜不出來，就悄悄來問我吧。
猜猜她是誰作文 48
她是我們班級里大名鼎鼎的天才學霸，江湖人稱“智力俠”。她愛看書，愛畫畫，還愛寫字，是我們班的一個神話，也是我們班的一個“殺手锏”。可愛、文靜、還調皮的她，你是不是想認識呢？
她的臉，圓圓的，大大的，像一個西瓜。頭發烏黑發亮，像瀑布一樣，飄逸著，摸起來還非常柔軟。她的眼睛小小的，像兩顆漂亮的黑寶石。高挺的鼻子下面還有一張“爽直”的嘴巴。比如說上次，同學做了壞事，她就一直苦口婆心地勸說，直到同學終于承認錯誤為止。真是為她的耐心點贊！
說到她，我還忍不住想起了幾件令人嘖嘖稱贊的事。
那天，是期末考試的'日子。我早早來到學校，準備復習。剛到教室門口就發現有一位同學比我更早到。是誰呢？我走近一看，原來是她啊。我發現她并沒有在復習，而是在玩耍，真是自信得不得了。我沒有管她就投入到緊張的復習中。到數學考試時，她一會兒拿起筆在手中轉了起來，一會兒寫，看起來十分輕松，寫完不檢查就上交，你們猜怎么了？她居然全對，簡直太神奇了！考語文時，還是一樣，結果又全對，我心想：這是不是太神了！我對她更加佩服了！
說了這么久，我看你們也猜不出她是我們班的誰？我就不賣關子了吧！她是我們班全科的天才學霸——小雨。
猜猜她是誰作文 49
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發箍，更顯可愛。
她是一名組長，也是文學社的一員，不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物，特別是她的.“金寶、銀寶”。
有一次，我帶了點零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發現。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機會“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。
她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩，不開心時，會找它們，開心的時候更會找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業也不想寫。堅持著繼續找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。
她有時也是個兢兢業業的組長，會幫助自己的組員；有時也會跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣，也會跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。
你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 50
我們班有個學生，她雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但也挺引人注目。
你看，她那一頭順滑的頭發像瀑布一樣從后腦勺垂下來。彎彎的柳葉眉下有著一雙大大的眼睛，十分清澈，充滿了生機。一個高高的鼻子，長在一張能說會道的櫻桃小嘴上面。美中不足的是，她的小臉兩邊長了兩只大大的'招風耳，但是她卻一點都不在意，整天快活得跟神仙似的。
她是一個愛書如命的“小書蟲”，每天早上一起床就順手拿起一本書，津津有味地讀起來。有一次，媽媽去買鹽，讓她5分鐘后把蒸饅頭的火關掉。誰知媽媽剛走，她就拿起書津津有味地讀起來，早就把關火的事拋到了九霄云外去了，直到聽到開門聲，她才驚慌失措地沖進廚房，麻利地關上火。這時，鍋里散發出一股焦味，讓她倒吸了一口冷氣，接下來的事，就可想而知了……
她是一個粗心大意的小女孩，記得一次數學測試，試卷上寫著“寫下估算結果”，可她卻絲毫不經過大腦，寫下了準確值。結果卷子發下來后，她就傻眼了，真是后悔莫及。老師因此狠狠批評了她一頓，她也洗了不少媽媽的“口水浴”。
她雖然有許多缺點，但也是一個體貼父母、愛勞動的乖乖女。只要一有空閑，她總是協助媽媽干家務活，把家里打掃得干干凈凈。
想知道她是誰嗎？悄悄告訴你，她就是我！
猜猜她是誰作文 51
她有一雙漂亮的眼睛，又大又亮，像寶石。她笑的時候，眼睛像兩條小魚一樣彎彎的，特別有趣。她的皮膚白白的，好像故事里的白雪公主，人見人愛。她的發型是最引人注目的地方，她總是在頭頂扎著兩股小辮子，再匯總到腦袋后面扎個大辮子，走起路來一甩一甩的，每一根頭發絲在跳舞，可好玩了。
她走起路來總喜歡蹦蹦蹦跳跳，活潑可愛！不過她也有溫柔的一面，平時說話時輕聲細語，就算我們之間有矛盾，她也不會和我大聲吵架。我很喜歡和她一起聊天，因為我覺得她相處很是輕松愉快。
她很喜歡畫畫。上美術課的時候，她總是認真畫畫，頭都不抬一下，不一會兒就完成了。我好奇地拿起她的作品，和我的放在一起。呀！她比我畫的要好看多了，圖案特別豐富，顏色也更鮮艷，動物形象栩栩如生，好像下一秒就會從紙上跳下來，怪不得老師經常表揚她呢。有一次，學校舉辦藝術節比賽，她毫不猶豫地報名。下課時大家都在玩，她卻在埋頭畫，一會兒看著窗外思考著什么，一會兒在紙上涂涂抹抹，一會兒左看右看，一會兒滿意地對著“大作”點點頭，她真的.很享受畫畫的過程。最后，她也如愿以償獲得了一等獎。
她還喜歡助人為樂。有一次我的橡皮找不著了，連問了兩位同學，都不肯借給我。而當我問她的時候，她毫不猶豫地把她的橡皮借給我，她自己用鉛筆上的橡皮。
這么可愛的“她”就在我們身邊，你們猜猜她是誰？
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