我與書的故事作文合集10篇

我與書的故事作文1

　　人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時(shí)候，我自己也融入其中了。

　　記得四五歲的時(shí)候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識(shí)簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時(shí)，那些少兒書像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪�真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內(nèi)容有趣極了，可以用超級(jí)超級(jí)有滋味來表達(dá)。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時(shí)也得翻上十頁！

　　書讓我明白了許多道理，一個(gè)愛書的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。

我與書的故事作文2

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。

　　我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集，和現(xiàn)在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。

　　有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對(duì)了，我昨天看到哪了，第五章?不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進(jìn)來了，“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業(yè)，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業(yè)，寫著寫著，就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫完作業(yè)，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。

　　躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。

　　不知怎么媽媽做進(jìn)房間，“婷婷，你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床，夢里還在書中旅游了一趟呢!

我與書的故事作文3

　　我家里買了很多的書，但是每次買來我都是拿來看看樣子，從來不讀，媽媽叫我讀，我總是說：“等一下，馬上就讀。”可是過了很久我還是沒讀。因?yàn)椴蛔x書，所以我的作文也不咋地。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸要去書城買幾本書，到了三樓，我跟爸爸說：“爸爸，我去五樓讀書，行嗎？等下你來五樓找我好了�！卑职终f：“好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了�！逼鋵�(shí)我去五樓不是去看書，而是去看玩具，然后叫爸爸買。

　　到了五樓，我奔向玩具，在跑的時(shí)候我看見一本名字很有趣的書，叫《非常老師》，我就坐下來，細(xì)心的看了起來，不知不覺我已經(jīng)看了1個(gè)小時(shí)了，爸爸上來了，我只好放下書回家了�；氐郊液笪腋�爸爸說：“爸爸，以后的每個(gè)星期天能不能去書城看書�。俊薄翱梢园�，看書當(dāng)然好！爸爸支持你�！卑职指吲d地說。

　　自從這以后，我就愛上看書了，有時(shí)候口袋里有錢，就會(huì)到書店里去挑幾本自己看的有興趣的書買回來，也是自從這以后我的作文開始逐漸的好了起來。我從這總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：看書要看自己有興趣的書，買來后也不要看的很晚，這樣會(huì)影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。

我與書的故事作文4

　　我的房間有兩張床，一張是我的，另一張是我的朋友“阿書”的。我的書朋友們睡在一個(gè)大書柜里。每一本書都有他們自己的地方，當(dāng)然不同的書也有不同的性格知識(shí)，每到我需要他們時(shí)，他們總會(huì)十分開心地告訴我他們肚子里的知識(shí)。

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上廁所總愛看書，有一次我上廁所為了能看書，“阿書’冒著生命危險(xiǎn)躲在我的衣服里，怕“阿書’半路會(huì)掉下來必須用手夾著書，這樣走起路來十分艱難，誰知道我的運(yùn)氣太差了，眼看就要離門一腳，“誰知半路殺出個(gè)程咬金”媽媽從背后一吼“陳佳慧�！敝宦犚姟鞍�書”慘叫一聲墜落地板，頭上撞出了個(gè)“大包”，我十分憐惜地?fù)炱稹鞍�書”，拍拍他身上的的灰塵，媽媽發(fā)怒了：“誰叫你上廁所看書的，老毛病有犯了是不是”？隨即我和媽媽唇槍舌戰(zhàn)大戰(zhàn)三百回合，最終我敵不過媽媽的厲舌敗下陣來，眼睜睜地看著媽媽得意地把“阿書”四分五裂，我嘆了一口氣，把“阿書”的殘骸拾了起來，為他找到了一個(gè)安息地——垃圾桶。

　　做人就要像灰太狼一樣要有堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)決定卷土從來。我把“阿書”藏在衛(wèi)生間的裝衛(wèi)生紙的簍子里，每次想“阿書”了，就若無其事地走進(jìn)廁所，這一次居然成功了。媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我安安靜靜地享受了我與的“阿書”的兩人時(shí)光，那是多么平靜和諧��！沒有作業(yè)的'煩惱，沒有外界的干擾，就我和“阿書”。在享受完十幾分鐘時(shí)間的美好時(shí)光后，我依依不舍地合上書把他放回原處。至此，我上廁所的時(shí)間越來越多，從一天一次到一天兩次甚至有時(shí)一天三四次，我猜媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了什么，在我上廁所時(shí)才會(huì)從門縫里偷窺。終于我的計(jì)謀還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)媽媽再次要對(duì)“阿書”痛下殺手時(shí)，我開始用我的三寸不爛之舌向媽媽述說“阿書”的總總好處，并向媽媽保證我再也不上廁所看書了，這才讓“阿書”免于一死，我摸著“阿書”被捏腫的“臉”，心有不甘地把他放回了書柜。

　　書不僅是我的好朋友還是我的好伙伴，小學(xué)時(shí)每個(gè)月都會(huì)有一次三分鐘演講，每次我都是介紹我的書朋友。我想起小學(xué)時(shí)剛剛開始站在講臺(tái)上腿發(fā)軟，不敢開口，到現(xiàn)在我能夠落落大方地站在講臺(tái)上，滔滔不絕地演講，這都要感謝我的好朋友“阿書”。

　　我和“阿書”的故事還很長，畢竟路還很長，我和“阿書”的故事也永遠(yuǎn)也不會(huì)落幕。

我與書的故事作文5

　　今天，我把爸爸給我新買的書讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打，真是氣死我了。

　　我開始讀書了，我一邊讀書，一邊積累好詞好句。我讀書時(shí)有一個(gè)毛病，只要我拿起書來，別人就別想叫動(dòng)我，無論說什么我都聽不見。爸爸、媽媽都說我見了書就不顧一切，簡直是個(gè)書迷。

　　這次讀書，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點(diǎn)才回來。我回了一聲：“知道了�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，真是天賜良機(jī)，可沒人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書了。一會(huì)兒，媽媽回來了，進(jìn)門就把我的書拿開，對(duì)我說：“嘉偉，你必須跟我出去辦一點(diǎn)事兒。”我說：“學(xué)無止境！書籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屨f：“時(shí)間不長，一會(huì)兒就回來的�！蔽壹绷朔瘩g了媽媽一句：“難道名人的話你都不聽嗎？”媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認(rèn)了錯(cuò)。

　　我愛讀書，勝過了一切。

我與書的故事作文6

　　書，像一只鉆頭，開掘了知識(shí)的深井；書，像一把鑰匙，開啟了疑因的大門；書，它改變了我的生活。

　　記得以前，同學(xué)們每個(gè)人手上都有一本書，我虛榮心強(qiáng)，于是，回到家我就叫媽媽給我買書，媽媽聽到我主動(dòng)要求買書，就爽快地答應(yīng)了�？少I回來的這些書，我從來都不看它一眼，把它丟在一旁。

　　每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖謇蠋煵贾米鳂I(yè)時(shí)，我心里總是暗暗祈禱：老師千萬不要布置作文�。】衫蠋熆偸歉�我唱反調(diào)，非要寫作文。當(dāng)我聽到要寫作文時(shí)，我的心像一塊沉重的石頭一樣，“砰”的一聲落地了。這簡直是對(duì)我的晴天霹靂啊！要知道寫作文可是我最痛苦的一件事��！回到家寫作文，總是提起筆又下不了筆，還經(jīng)常跑去問媽媽怎么寫，真?zhèn)�腦筋。

　　有一天，我偶然走到書桌前，隨手拿起了一本《笑貓日記》看起來。不知不覺中，我已經(jīng)把這本書看完了，從這以后，我就喜歡上了看書，因?yàn)闀�已�?jīng)把我?guī)�入了故事情�?jié)中，當(dāng)看到小可憐的不幸離去時(shí)，我會(huì)黯然神傷；當(dāng)看到虎皮貓偉大的母愛時(shí)，我會(huì)感動(dòng)；當(dāng)看到地包天的有趣時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……它帶給了我喜、怒、哀、樂，它是一本富有生命的心情寶典。

　　從此，書就像我形影不離的好朋友，只要一有空余的時(shí)間我就會(huì)跑到書房里，像一只貪婪的書蟲，盡情的在書的王國里暢游。我像一條自由的小魚，歡快的在知識(shí)的海洋里歡騰。書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，書，我愛讀書。

我與書的故事作文7

　　半米陽光、半卷書香、半張?zhí)梢巍�半碗茶湯，我曾多次勾畫著以后人生的輪廓，曾一度奢求這半點(diǎn)的閑適、滿滿的幸福......回望前路，不知是該說平淡還是該慶幸，總之20多年的人生歷程沒有轟轟烈烈的大事記。唯一可拿出手的似乎也僅有這個(gè)朋友，它曾帶給深深的眷戀與長久的陪伴，現(xiàn)在雖然離它漸行漸遠(yuǎn)，但是偶爾遇見極富內(nèi)涵的它還是會(huì)欣喜莫名。

　　不知為什么，無論何時(shí)它都能充當(dāng)朋友的角色，也曾影響我的一生。兒時(shí)因它的描述，給予我無窮的想象與向往；也因?yàn)樗�的描述，讓我有無盡的思量。少年時(shí)，它讓我在除了爸爸媽媽的教導(dǎo)之外第一次有了自己的另外一分不知對(duì)錯(cuò)的見解，它讓我認(rèn)識(shí)了無數(shù)原本我不可能知道的英雄；它讓我懂得了大海的包容，它讓我明白了天空的深邃，它讓我知道了大地的厚德；它教會(huì)我力的神奇，它傳授我光的炫麗，它指導(dǎo)我能量的守恒。

　　再好的朋友也有吵嘴的時(shí)候，它與我也不例外，我們有過冷戰(zhàn)，我對(duì)它也曾厭倦。我曾一度的討厭它，討厭見到它，討厭與它有關(guān)的一切，因?yàn)槟菚r(shí)候總感覺它太陌生，變得不再像它，它講述的一切對(duì)我來說都是那么的陌生......但它好像不怎么在乎似的，每日依舊，重復(fù)的講述那些我不甚明白的道理；似乎原諒我的態(tài)度是它最大愛好，無論我給予它多大的創(chuàng)傷，它都能很快愈合，并對(duì)我犯下的錯(cuò)誤給予無盡的包容。不知什么時(shí)候，不知是它的寬容打動(dòng)了我，還是我被它的博愛所感動(dòng)，我們的關(guān)系忽然間變得比以前更好。

　　直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我多年的人生歷程都是它在編排，它了解我的一切，它記錄了我喜怒哀樂，也或許是我的喜怒哀樂都來自于它。我才明白我與它的友情并不代表我了解它，我忽然覺得它囊括寰宇蒼穹，包含了所有的一切。它有著細(xì)細(xì)的分支，我們?nèi)松�中每一個(gè)事件是它最小的細(xì)胞；無數(shù)的細(xì)胞組合成一個(gè)人生，也是它的組織；無數(shù)的組織形成了它的器官，也是一個(gè)時(shí)代；不同的器官相互組合，那是它不同的系統(tǒng)，也是我們的歷史；不同的系統(tǒng)在相互配合，才是它完整的個(gè)體�；蛟S由于我的好奇嚇到它了，也或許是它不喜歡被人了解，似乎它對(duì)我來說開始疏遠(yuǎn)了，變得神秘了。

　　盡管這樣，它與我的關(guān)系在我來說還是越來越緊密了，因?yàn)槲页闪怂�的一部分。它�?duì)于我來說還是親厚的，因?yàn)樗�還是答應(yīng)了讓我為它的延續(xù)出力，同時(shí)締造它的組織。因此我得以去追求那個(gè)屬于我的夢，為此我開始精心編織，不斷求索不斷充實(shí)，也不斷的像向夢想靠近，同時(shí)也書寫了我自己，也締造它的一個(gè)組織。由此開始我不再僅限于它的講述，它的傳授了，我開始了創(chuàng)造�；蛟S不再風(fēng)平浪靜，我將遇到亂石穿空，也將見識(shí)驚濤拍岸，但這畢竟有我的努力。

　　我與它已不再僅僅是朋友了，因?yàn)樗�包含了我，我�?chuàng)造了它。至此我與它的故事已經(jīng)告一段落，但是我會(huì)一直將我與它的故事講下去。

我與書的故事作文8

　　我與書的淵源從很小就開始了，似乎也是因?yàn)槭芰水?dāng)時(shí)被媽媽“請(qǐng)”來照顧我的哥哥的影響吧，從剛上幼兒園起，就喜歡纏著爸爸媽媽幫我讀故事，不講一個(gè)堅(jiān)決不睡覺。

　　因?yàn)槲夷菚r(shí)才三歲多一點(diǎn)，認(rèn)得的字就那么幾個(gè)，至于拼音就只知道某幾個(gè)字的拼音大概是什么樣的，至于前鼻音，后鼻音，還有音調(diào)什么的，在潛意識(shí)里就當(dāng)它們沒有在我腦海里存在過。那些名著自然是讀不懂的，喬布斯的ipad也還沒有出現(xiàn)，也就只能翻翻那些連環(huán)畫來消磨時(shí)間。

　　隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)年的小女孩也逐漸長大，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，對(duì)書的要求也低了，只要是書，來者不拒。

　　那是也剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到南師附小，人生地不熟。在班上我能夠叫得出名字的同學(xué)也寥寥無幾，能說得上幾句話的也只有同桌。書也就成了我能傾心與之交談的唯一朋友。

　　就在那一年，我讀完了很多書，從《西游記》到《紅樓夢》；從《海底兩萬里》到《哈利波特》。與孫悟空一起三打白骨精；與劉備一起三顧茅廬；與尼摩船長一起遨游海底；與哈利一起騎著掃帚，飛行在魔法的世界。在當(dāng)時(shí)，用同學(xué)的話來說就是書癡，用老師的評(píng)語就是“性格內(nèi)向，人際關(guān)系差，喜歡讀書�！�

　　說起來，其實(shí)我對(duì)書，除了把它看成朋友，還有一種感情，就是愧疚。而這種愧疚產(chǎn)生的時(shí)候，還是在那年暑假。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，爸媽都上班去了。而坐在空調(diào)房里看書早已不符合那個(gè)時(shí)候女孩的冒險(xiǎn)心理了。我蹦蹦跳跳的走到那個(gè)噴泉臺(tái)那里，把書放在旁邊，靈活的攀上那個(gè)被我稱之為秘密基地的假山，坐在那假山上似乎是為我量身定做，再安到假山上去的小凳子上，津津有味地看起書來。

　　和眾多愛讀書的人一樣，我也是拿起書來就不想放下，也不知道時(shí)間幾何的那種人——當(dāng)然，讓我把書放下來除非是把那本書看完了，或者是有什么重要的事。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽已西斜，天色也漸漸暗了下來，一看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)了，我這才想起我早該回家的，爸媽這時(shí)也該到家了。這下完了，我哭喪著臉，不知該怎么辦才好。

　　“算了，先回家吧！反正都得挨罵，早點(diǎn)回去，讓他們少罵兩句就好了。”我這么安慰自己。關(guān)上書，熟練的從假山上滑下，拿上書，便準(zhǔn)備翻過那道墻，抄近道回家。

　　不知是因?yàn)楸３忠粋�(gè)姿勢太久了還是其他什么原因，手一抖，書在空中“優(yōu)美”的“翻騰”了三周半，準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了水中。我急了，那可是我積攢了兩個(gè)月的零花錢買得�。∥亿s忙用手去撈，無奈，池子太深，手太短，夠不著。只得把鞋一脫，咬了咬牙，跳進(jìn)了水里，把那本書“搶救”了上來。

　　到家以后，進(jìn)門第一眼看到的就是爸爸媽媽陰沉的臉色。那簡直比閻王身邊的判官還要可怕。媽媽看到我被水浸濕了的裙擺和手中一本都比兩本厚而且還皺巴巴的書，臉色稍稍和緩了一點(diǎn)，但還是把我臭罵了一頓。

　　那本被水浸爛了的書，我現(xiàn)在還留著，雖然我后來又新買了一本一模一樣的書，但是能給我?guī)�來無限回憶的也只有這一本書，也承載了我對(duì)我把它毀成這個(gè)樣子無限的愧疚。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，書也依舊是我的朋友。而在這件事之后。我也開始真正的保護(hù)書，來贖我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，來抒發(fā)我對(duì)它的愧疚之情。

我與書的故事作文9

　　書被人類稱為“長生果”。許多人對(duì)它有濃厚的感情，我也不例外。

　　我很愛看書，有一些就管我叫“小書蟲”、“書呆子”這類的稱號(hào)。我覺得這些綽號(hào)很親切。我和書當(dāng)然也有許多有趣的事。

　　有一次，我和爸爸去書店。爸爸去找其它書了，就讓我自己看書。我捧起一本《海底兩萬里》津津有味地看了起來。臨近中午，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我很想跟爸爸說回家了，但是這一章還沒看完，我就繼續(xù)看了起來。沒想到的是，等爸爸來叫我回家時(shí)，我還沉浸在書的王國里面，連爸爸走過來的身影都沒有看見。

　　還有一次，是一個(gè)禮拜天的晚上，我早早的上了床，坐在被窩里看一本《伊索寓言》，看了半小時(shí)左右，媽媽對(duì)我說：“柯柯，你可以睡了！”“媽媽，讓我再看十分鐘，好嗎？”我懇求到�！班拧�…好吧！”媽媽勉強(qiáng)同意了。

　　過了十五分鐘后，媽媽吼道：“柯柯！現(xiàn)在可以睡了吧！”我只好躺下睡覺。但是，不一會(huì)兒，我又忍不住了，偷偷地爬了起來，看起書來�？粗�看著，我不禁得意地哼起歌來，結(jié)果驚動(dòng)了媽媽，看著過來興師問罪的媽媽，我徹底投降了……

　　這就是我與書的故事。書就像一位教師，教你知識(shí)；書就像一把鑰匙，幫你打開新世紀(jì)的大門。

我與書的故事作文10

　　我與書就像有一種不解之緣似的。

　　從我剛學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽時(shí)，爸爸就拿著一本《唐詩三百首》一遍又一遍地讀，而我呢，就躺在小床上認(rèn)真的聽，從那時(shí)起，我就開始了我新奇的“閱讀之旅”。

　　后來，我又擁有了一本令我愛不釋手的書，那就是一本小畫書，名叫《金剛葫蘆娃》，這本書是我還沒上幼兒園時(shí)讀的。那時(shí)候，我天天纏著奶奶，而奶奶呢，也不厭其煩地給我讀。我總是聽也聽不夠。

　　上了幼兒園，那些畫冊(cè)早已滿足不了我急切的求知欲，我又看起了童話書。令我高興的是，中午睡覺前，老師們總會(huì)給我們大家講故事。每次聽故事時(shí)，數(shù)我最認(rèn)真，擔(dān)心一走神，就拉掉精彩的部分。光看我這一點(diǎn)可不夠，我還喜歡“瞎猜”結(jié)局：嗯！先編一個(gè)這樣的，再編一個(gè)那樣的……老師看見了，還送了我?guī)變?cè)小故事書呢！在幼兒園，我一下課就看。這一舉動(dòng)，吸引了好多小朋友，他們和我一塊兒用小手指著故事書中的人物，而我就認(rèn)真地讀；回到家也不例外，剛進(jìn)門就從小書包里拿出故事書，目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)看。當(dāng)時(shí)，我說是認(rèn)真，其實(shí)只是“囫圇吞棗”罷了。

　　上了一二年級(jí)，我又拿起了小冊(cè)的十萬個(gè)為什么。雖然不求甚解，但總比小時(shí)候好多了。上了三年級(jí)，《淘氣包馬小跳》、《金波純美童話》……又走進(jìn)了我的生活，使我的課外生活更加豐富多彩。四年級(jí)，我又迷上了百科探秘之類的書。剛進(jìn)入五年級(jí)，我又踏上了飽覽四大名著的旅程。我忘不掉四年級(jí)時(shí)，我讀書讀得“走火入魔”。那是我第一次在讀書過程中哭了出來，因?yàn)楣适轮械娜嗽庥隽藨K況。誒！突然間我又破涕為笑，這是因?yàn)槟莻�(gè)人脫離困境了！

　　課文中有句話說的好，你喜歡的書就像一位朋友，就像你的家。是書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我還有很多讀書的故事，但這些就已經(jīng)能表達(dá)出我對(duì)書的萬分喜愛！

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