泡泡作文范文

泡泡作文范文1

　　不管人們有沒有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色，他與我們的生活息息相關(guān)。

　　眾所周知的泡泡不知道大家有沒有注意到呢，而我在無意間注意到這普普通通的泡泡，我不禁冒出個這樣的想法：這晶瑩剔透的泡泡是如何形成的呢？于是我采取了行動，我詢問了媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己試試尋找答案吧！”聽到這個回答我很失望。我買了一個泡泡機，開始觀察起這神秘而美麗的泡泡，我發(fā)現(xiàn)，只要把泡泡弄破，就點點水滴濺到四處，于是，我得出一個結(jié)論：泡泡是水做的。隨后，我用水試著吹出泡泡，可是根本就不可能，我再次觀察起這泡泡，但是我根本發(fā)現(xiàn)不了什么，突然我想到這泡泡的制作材料，我打開這泡泡機，看見這泡泡水了，這證明我第一次的推理是正確的，我用手摸了摸這獨特的泡泡水，粘粘的`，果然和普通的純凈水不一樣，我依舊不明這水的來歷。

　　一次，在洗澡時，我使用的沐浴露在肌膚上產(chǎn)生了泡泡，我的好奇再次油然而生，之后我詢問了家人，他們洗澡時都有發(fā)現(xiàn)這泡泡，媽媽又告訴我她在洗頭、洗碗時都有產(chǎn)生泡泡，我又得出一個結(jié)論：泡泡的產(chǎn)生與沐浴露、洗發(fā)露或洗潔精都有關(guān)系，最后我請教了電腦，終于我明白了泡泡是如何形成的：洗衣粉洗潔凈都稱為表面活性劑，在水中能產(chǎn)生很大的表面張力，泡泡是因為表面張力而產(chǎn)生的，當(dāng)它成為球面時表面張力最小，故泡泡都是圓的。只要在這種表面張力很大的液體中吹進(jìn)去一個氣泡，液體自然會形成一層膜把氣泡包起來，用管子就可以了。賣的那個吹泡泡的東西就是這個原理。

　　這次能得知泡泡形成的原理靠的不僅是我的堅持和努力，也是科技的功勞，科技創(chuàng)造了電腦，科技創(chuàng)造了原理，科技更創(chuàng)造人類的未來！這次體驗，讓我明白了無論在什么情況下，都要不懂就問，不懂就尋找答案，堅持努力。

　　科技慢慢的進(jìn)步，讓人類的生活變得幸福，所以我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓科技更好的造福人類！

泡泡作文范文2

　　今天下午課間休息時，老師讓我們吹泡泡，全班同學(xué)都高興極了。

　　因為同學(xué)們都是有備而來。有的是買的小杯泡泡，有的是自制的泡泡水，我?guī)У木褪怯梅试眍^、洗潔精、洗手液和水制作而成的，。用吸管輕輕一吹就會吹出美麗的泡泡。

　　同學(xué)們一個個都嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點，我們吹出來的泡泡大小不一，有大的'、有小的，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起。有的泡泡可淘氣了，真往我臉上撲，有的落到地下、同學(xué)們的頭上和我們玩耍，還有的泡泡飛到空中，像小鳥一樣自由快樂的飛翔。五顏六色的泡泡紛紛揚揚、飄飄灑灑，把我們的走廊裝扮非常漂亮，我們仿佛像是進(jìn)入了泡泡童話世界。

　　上課旋律已經(jīng)響起，我和同學(xué)們在吹泡泡的歡聲笑語中回到了教室，這真是一次快樂而又難忘的課間十分鐘。

泡泡作文范文3

　　上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”

　　老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。

　　我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個大泡泡帶著一連串的.小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：

　　小泡泡，小泡泡

　　五顏六色飛滿天。

　　碰到什么就消失。

　　消失了，消失了，

　　小泡泡上哪去了？

　　找啊，找啊找啊找，

　　再也看不到，

　　可憐的泡泡化成水了！

泡泡作文范文4

　　今天早晨，老師面帶笑容地走進(jìn)教室說：“這節(jié)課我們吹泡泡。”同學(xué)們高興得手舞足蹈。

　　我先把泡泡水拿出來，再把吹管放在泡泡水里一蘸連忙拿起來，放在嘴邊輕輕一吹，吹出一個又大又圓的泡泡貼在吹管上，我輕輕的一抖它才慢慢地飄走，泡泡依依不舍的好象在說：“主人你真狠心趕我離開家。”我繼續(xù)吹著，泡泡們爭先恐后的從吹管里擠出來，一個一個接二連三地飄向空中，有的像漂亮的水晶球，有的像寶石閃閃發(fā)光，有的三四個連成一串像美味的糖葫蘆，還有的成群結(jié)隊飛在一起像一個個傘兵……

　　我吹累了坐下來休息，朝上一看，呀！天花板下飄滿了五彩繽紛的泡泡，美麗極了！我仿佛到了美麗的童話世界。同學(xué)們有的'吹，有的追，還有的抓……泡泡一會上，一會兒下，好象在和同學(xué)們嬉戲玩耍。有的泡泡似乎神氣十足地說：“你們真笨，連我都抓不到。”弄得同學(xué)們哭笑不得。

　　吹泡泡真好玩，我永遠(yuǎn)不會忘記這快樂的時刻！

泡泡作文范文5

　　我喜歡的活動有很多，但我最喜歡的還是吹泡泡。

　　我拿著泡泡來到公園里，便迫不及待地想吹泡泡。我一手拿著泡泡水，一手拿著蓋子擰了擰提出來，又蘸了蘸泡泡水抽出來放在嘴前，輕輕一吹，泡泡就從孔里鉆了出來，像小姑娘在空中翩翩起舞。有的泡泡飛到半空想要看看樹葉是什么樣的.；有的飛到花叢中，躺在畫的臉龐上睡著了；還有的飛到小草前邊跟小草玩起了游戲，真像調(diào)皮的小孩。更有趣的是他們圍在我身旁，一會兒舔舔我的頭發(fā)，一會兒親親我的小臉；一會兒扯扯我的衣服。我被他們逗得哈哈大笑，它們笑著便消失在了半空。

　　泡泡真好玩呀！

泡泡作文范文6

　　瞧！那漫天飛舞的泡泡，充滿著童年的幻想，充滿著童年的回憶。

　　每當(dāng)我輕輕地吹起那夢幻的泡泡，風(fēng)會伴它舞蹈，它總在天空中盡情瀟灑，它從沒有想過它只有短暫的生命，總在天空中盡情瀟灑，慢慢地，它完成了生命的過程，消失在天際。

　　每當(dāng)我想尋找那泡泡的足跡，總令人放棄了又放棄，但它的神秘與夢幻，總令人尋找了又尋找。風(fēng)吹起童年的.回憶。更吹起了童年的泡泡，它仿佛在你的眼前，又仿佛在你的心里，揮之不去，因為它裝滿了童年的幻想和最純真的夢，怎能使我忘懷？它總在永恒時刻綻放，總在人們的心中綻放，是童年的美好，是童年的回憶，更是童年的象征。美麗的夢總能瞬間綻放，期待的夢總能序序待發(fā)，永恒的夢總能耐人尋味。童年的泡泡總能留在我心中，夢幻中的美，夢幻中的泡泡。

　　童年的泡泡留在少年的心中，留在夢的起點，更留在童年的歲月里。

泡泡作文范文7

　　今天，我在教室里和肖老師還有全班同學(xué)在吹泡泡。

　　我看見泡泡是五光十色的象會變色的“珍珠”，后來我就聞見一股肥皂味，原來是泡泡的味道，我就控制不住自己的手，輕輕的摸了一下泡泡，忽然聽見“啪”的一聲，原來是泡泡炸掉的聲音。

　　后來，我吹了一個大泡泡，我看它飄來飄去的真悠閑，仿佛我就是這個泡泡在悠閑的漂浮，一會兒，飄到了劉子豪的文具盒上看看，后來，我又飄到了劉星雨的`身邊看看她美麗的書包，忽然，我被一陣風(fēng)吹到了操場上。看見了高年級的同學(xué)在打籃球，我想走近點看一看，我就坐在了藍(lán)框上，我忘了我不能碰到任何比我硬的東西。后來，我就炸了，變成了一顆顆小水珠落到了操場上。

　　今天，我吹泡泡玩的真開心！

泡泡作文范文8

　　朋友，你見過會吹泡泡的瓶子嗎？你一定會問：瓶子又沒有長嘴巴，怎么會吹泡泡呢？嘿嘿，我就能讓瓶子吹泡泡，不信，你來看看我的科學(xué)小實驗吧！

　　做這個實驗需要準(zhǔn)備以下材料：飲料瓶一個、彩色水一杯、冷熱水各一杯、一小塊面團(tuán)、一根長吸管、一個接水用的小盆。

　　實驗開始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面團(tuán)封住瓶口，不讓漏氣，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切準(zhǔn)備就緒，我用左手扶住瓶口的面團(tuán)，不讓瓶子歪倒，用右手把燒開的熱水澆到瓶壁上，邊澆邊看彩色水有什么變化。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：只見杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一個人在下面吹氣一樣，真好看！“瓶子吹泡泡嘍——！”我開心地叫了起來。這時，我感到瓶口的面團(tuán)在一個勁兒地往上竄，有一股力量頂著面團(tuán)往上升，把我的手指都頂了起來！太神奇了，我的心激動地怦怦直跳。

　　接著，我又往瓶壁上澆了一杯冷水，更驚人的'現(xiàn)象發(fā)生了：彩色水順著吸管慢慢地流到了飲料瓶中，飲料瓶像長了嘴巴一樣把彩色水吸進(jìn)了肚子，不一會兒，就明顯地看到杯子里的彩色水下降了許多，而飲料瓶里的彩色水越來越多了。同時，瓶口的面團(tuán)也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。

　　為什么會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？媽媽告訴我，是空氣熱脹冷縮造成的。當(dāng)往瓶子上澆熱水時，瓶子里的空氣受熱膨脹，這時，瓶子里的空間不夠用，空氣要往外沖，而瓶口被面團(tuán)堵住了，空氣使勁兒往外擠，所以看到面團(tuán)上升。可是，它沒有力量頂破面團(tuán)，只好從吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，澆冷水時，瓶子里的空氣收縮，瓶子里就有了多余的空間，彩色水就來補充空間，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面團(tuán)也來占地方，就一個勁兒地往下降了。

　　哦，原來是這樣！這個實驗真的很有趣，你們也來試一試吧！

泡泡作文范文9

　　飛呀，快飛呀。教室里傳出一陣陣的歡呼聲，原來是我們作文班的同學(xué)進(jìn)行吹泡泡表演。瞧！滿屋子都是泡泡。圓的像個皮球，橢圓的像個雞蛋，還有兩個泡連在一起得好似一個小葫蘆。它們自由自在的飄著，不斷的變換顏色，一會紅，一會黃，一會藍(lán)，一會紫，真叫人目不暇接，把我看得眼花繚亂。同學(xué)們都顧著小嘴在吹自己圓溜溜五彩繽紛的肥皂泡，玩得十分自在，十分逍遙。 老師看大家吹得都挺好，于是宣布了比賽規(guī)則， 誰的泡泡在空中飄的時間最長，誰就是冠軍。看，莉莉同學(xué)吹了一個大泡泡，在陽光的照耀下閃爍著五顏六色的光彩，里面還有紫色的光環(huán)在飛快的旋轉(zhuǎn)著。肥皂泡離開了吸管，慢悠悠的飛向天空，要落下來的時候，莉莉半蹲著身子，抬著頭，輕輕的向泡泡吹了口氣，泡泡又搖搖晃晃的飛向空中，映照出窗子的影子和同學(xué)們的張張笑臉。59秒，莉莉同學(xué)吹的泡泡已經(jīng)在空中堅持了59秒，可愛的小泡泡，你可要給你的`主人爭氣啊！莉莉天真的叫著。同學(xué)們仰著臉望著，突然，泡泡爆炸了，哎呀，同學(xué)們不約而同的發(fā)出嘆息聲，莉莉急得直跺腳。 在歡笑聲中，同學(xué)們繼續(xù)吹泡泡。瞧！還有兩個同學(xué)在一起吹泡泡。吹了好大好大，忽然間，肥皂泡泡刷的一下爆炸了，肥皂水濺出了兩個人的臉蛋，她們活潑的像只小花貓，沒有泡泡的同學(xué)們也不閑著，她們給吹的同學(xué)鼓勁加油！不忍只是袖手旁觀，也幫著去扇呀，吹呀……我望著那色彩繽紛的肥皂泡，仿佛自己也變成了一個小泡泡置身于泡泡世界，在茫茫的宇宙中飄啊飄啊！

泡泡作文范文10

　　今天，算是個好天氣，我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。

　　我倆用剩下的肥皂塊兒，加點水，用小木棍和弄和弄，溶化以后，拿出細(xì)管蘸上肥皂水。游戲開始了，首先，姐姐吹泡泡，我打泡泡，看誰打的泡泡最多，誰就是贏家。我非常頑皮，趁姐姐不注意，躲在姐姐身后，姐姐左看看，右看看，心想：“這個小東西哪里去了？趁小東西不在這里，我先吹泡泡，那她一個也打不到了，好主意！”姐姐想到這里，馬上開始吹泡泡，可她一吹泡泡，我馬上從后面跳出來，拍拍拍拍，左右開弓，全打破了。姐姐不服氣，繼續(xù)吹；我也不認(rèn)輸，使出了降龍十八掌，打的一個也不剩。時間到了，輪到我吹泡泡了，我一邊吹，一邊跑，姐姐緊緊跟著我，追著打泡泡，不經(jīng)意間，我們居然跑了一整個院子。忽然，我停了下來，在原地吹泡泡，姐姐高興極了，直奔我這來，可我一轉(zhuǎn)身……，我可憐的姐姐啊！可她卻樂得輸給我這個頑皮鬼。

　　游戲結(jié)束后，我們都露出了甜蜜的'微笑，因為這是開心的一天。

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