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照片里的故事作文

時間:2022-12-08 19:49:40 好文 我要投稿

照片里的故事作文(通用35篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的照片里的故事作文,希望對大家有所幫助。

照片里的故事作文(通用35篇)

  照片里的故事作文 篇1

  輕輕拉開上過鎖的抽屜,拿出一張可能因為放的時間太長而蒙了一層灰的彩色照片,上面有我,我的好朋友。

  我看著照片上的人兒,是笑的那樣開心,雖然背景是一個普通的廣場,但也好像因為那抹笑容而增了彩,添了色。她,爸爸說我們倆從媽媽肚子里就是好朋友,感情好得像親姐妹。那次上廣場,是我們倆第一次這樣出來玩,都十分開心。當時正好有一個賣棉花糖的,爸爸就給我們一人買了一個。我還記得,我說了一句:“嘿,你瞧,它都比我們的頭大了!還軟軟的,像云朵!”說著,還把手伸進棉花糖里,弄了一手糖,粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時照下了這張照片,也保存了下來。

  我的好朋友,在幼兒園和中學時我們都“膩”在一起,可在小學時沒有。記得幼兒園畢業那天,叔叔突然來,把你接走了,我當時很疑惑,之后就傳來你轉學的“噩耗”,是真的,我當時就大哭了一場,但也無能為力。后來的小學時光,我也慢慢適應了沒有你,但還是總覺得少了點什么。一直到六年級,父母告訴我要轉學,轉到一所你在的學校,我當時十分激動。但在我進入新班級時,我迫切的尋找你,卻只看到一張張陌生的面孔。當在我激動的心漸漸被失望澆透的時候,有一個人大叫了一聲我的名字,那張陌生又熟悉的臉,是你!我們抱在一起,激動的說不出話來。下課后,你來找我,一起說著我們童年的傻事,包括那個棉花糖。說著說著我們都笑出聲來,原來,有你的時光是那么美好。

  我回過神來,看著照片細數我們經歷的點點滴滴,我的好朋友,謝謝你。

  網絡上有一句話“友誼的小船,說翻就翻”。但我不相信,在我們友誼的小船上,有用我們美好經歷編成的帆,相信我們的友誼定能夠揚帆遠航!

  照片里的故事作文 篇2

  我有一張照片,照片里是我和媽媽去游樂園,從“海盜船”上下來的時候拍的。每次看見這張照片都會讓我心驚肉跳的……

  那是前年的暑假,我和媽去大連的游樂場玩兒。我們剛到游樂園大門口,就看見游樂園里高高聳立的游戲設施,想到一會兒我就進去玩了,心里不禁一陣高興。媽媽排了好長時間的隊才買到票,我急急忙忙的跑了進去。游樂園里很熱鬧,人聲嘈雜,玩什么的都有。

  媽媽送我到一個叫“海盜船”的入口處,我是第一次來這里,心里有點緊張。當坐穩之后,看著蜿蜒起伏的滑道又開始后悔了。既然上了“賊船”就下不去啦,船已經慢慢的滑行。突然!前面沒了路,“海盜船”陡然一頭扎了下去,我的心一下懸了起來,不由得“啊!”的一聲大叫,“海盜船”滑行的速度瞬間極速提升,只聽耳邊的風呼呼作響,我如同一塊石頭快速的墜落,緊接著又沿一條通向云端的路,忽的沖了上去,直插云霄。一會兒像一條蟒蛇盤旋在滑道上擰著麻花勁兒向前飛竄,瞬間又像一條巨龍在空中翻騰狂舞。我好似坐在一葉小舟上經歷驚濤駭浪的席卷,任憑海浪推來搡去地蹂躪,忽的把我高高地卷起來,又猛的被摔下去。就這樣無休止的翻滾著、顛簸著,絕不讓你有片刻喘息的機會,似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著的心一直到船停下才松開!我驚魂未定的走出“海盜船。”等在出口處的媽媽舉起相機,把我的狼狽相攝入了鏡頭。

  這次非同尋常的“航行,”給我留下了一生都難以忘懷的印象,

  照片里的故事作文 篇3

  照片,記錄著我們成長的一點一滴,快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里,那些往事,就像天空的繁星一閃一爍。

  一天,我拿出了一張照片,那張照片上,一個六歲的小女孩,臉上露出高興的笑容,那個小女孩就是我。

  那時的我,只有6歲,還是一個一年級的小女孩。那天,我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿,我呢,拿著風箏在一旁玩耍。

  “呼呼呼”,一陣大風吹來,我的風箏很快飛上了云霄,可好景不長,風箏在空中連翻了幾個跟頭,直線下降,我立刻把線給收了一下,可是已經來不及了,風箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣,墜到了地上,我生氣地把風箏撿了起來。這個臭風箏,一點也不爭氣,我今天不把你飛上去,我不姓別!

  我拿好風箏,“呼~,呼~”,一陣陣強風又來了,我趕快迎著風連跑幾步,把風箏一放,風箏隨著風向云霄飛去。

  “啊!我放上去了!”我高興地大叫,風箏隨風飄舞,我趕緊把風箏線向后拉了一拉。風箏隨著線飄動著,眼看風箏就要掉下來了,說時遲,那時快,我趕緊把線盤轉了轉。風箏啊,你爭點氣,不要再落下來了!我求求你了!我給您磕頭了!風箏好像聽到了我的祈禱,吸了一口氣,猛地一竄,又飛上了寬廣的天空,風箏終于又飛正了!我在心里大叫:好啊!我的風箏終于飛上去了!好棒啊!

  看著風箏自由自在地遨游在湛藍的天空,我的心情無比激動,那自由翱翔的身軀,好像一位在跳舞的小精靈啊!

  這時,爸爸釣起了一條大大的鯉魚,我們回家可以吃魚了!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間,爸爸拿出相機為我照下了這一美好的回憶。

  每當我看到這張舊照片時,我都會想起那天空翱翔的風箏,都忍不住“咯咯”地笑,那時,我真的太可笑了!

  照片里的故事作文 篇4

  照片上有一個小女孩,那就是我,我的神情有點兒緊張。那是在海南檳榔谷滑索道時拍的。我的雙手緊緊把手,心驚膽戰的向下看著。

  滑索道之前,還要做一些準備工作:穿安全帶和戴手套。在排隊時,我心里有幾分說不出的恐懼,看著索道下面深不見底的樹林,我的恐懼又增加了。我小心地問道:媽媽,滑的時候會不會掉下去呀?能不能不滑?錢都付了,為什么不滑媽媽說道,沒事的,不會掉下去的,要掉早掉了,放心吧!話雖如此,可是說不定現在設備老化了?我一滑就掉下去了?轉眼間,排到我了,我猶猶豫豫地伸出了手,穿上了安全帶,戴上了手套。看著別人躍躍欲試的樣子,我心里總算是踏實了點兒。我鼓足勇氣上了索道。

  呼現在是下坡,一陣風從我耳邊呼嘯而過,救命啊我的求救聲在山谷里回蕩。我的魂早就不知道飛哪兒去了,爸爸在后面狂喊爽!我在前面亂叫救命!我的雙腿直直的并在一起,雖然很害怕,可還是忍不住時不時地往下張望,看著下面的樹林,我的眼都花了,腿也軟了,可還是夾在一起,我的雙手緊緊地握住把手,生怕掉下去。在快到終點的時候,我發現有一個攝像機正在偷拍,馬上擠出了一個奇怪的笑。滑完索道后,媽媽到取相處用了10塊錢,買下了這張照片。從此,我這張在索道上拍下來的照片就保留了下來。

  我感受到了滑索道的滋味,和它的驚險有趣,體會到了高空飛人的感覺,我下次還要去!

  照片里的故事作文 篇5

  父親年輕時亦是年少輕狂的,有老照片為證。

  泛黃的老照片中父親眉揚目展,嘴角含笑。他挺拔的站著,雖然只有十八九歲,但給予人一種不懼生活的繁瑣的英雄氣概。同身后張遼的像及“威震逍遙津”幾個字相映成趣父親似乎也有要“威震逍遙津”的雄心壯志呢。

  三國中,父親最崇拜的大抵就是這位威震逍遙津的張文遠了。

  公元215年,張文遠以七千之眾大破十萬敵軍,險些活捉孫權。經此一役,張文遠威震江東,名聲大噪,“張遼止啼”也成為民間流傳的傳奇故事。“兒啼不肯止者,其父母以遼恐之”。

  但父親最佩服張文遠的事跡,還是他說服關羽降曹的英雄氣概。

  時值曹操大敗劉備,劉備敗走,徒留關羽及其妻子。關羽孤軍奮戰,絕不是文遠的對手。文遠若是擊殺了關羽,也無可厚非,畢竟各事其主,輿論也無法譴責他。但文遠素來與關羽交情頗深,又是同鄉,且關羽乃忠義之士,于情于理,他下不了手。

  所以,文遠選擇了說服關羽。令人驚嘆的是,文遠竟成功地說服了關羽,曉之以理,動之以情,使其釋然降曹,此不可不謂于一個奇跡。此等英雄氣概,世之少有。奇哉張文遠!

  張仲宣曰:“張遼運籌之方,可以歸之於先軌;關羽搴旗之效,可以論之於后塵。”張文遠的英雄氣概于此可見一斑。

  張文遠對父親的影響很大,可以喻為他少年時期的偶像、指路燈,為他灌輸了不少正能量,“此亦古之召虎也”!

  老照片中,父親的眉宇愈發清晰了,父親的身上似乎隱隱約約有著張文遠的英雄氣概,張文遠的英雄氣概瞬間席卷了這張老照片。

  照片里的故事作文 篇6

  一天,我整理一個以前的照片,他們有的盛滿親情,有的乘載成長,還有的被時光悄悄地刮得邊角泛黃。忽然,我眼角的余光又發現了一張有趣的照片,我的目光在它的身上定格,思緒飛翔到九霄云外……

  時光像鋼珠般滾動,回到了從前,也是今天這樣一個灑滿乳白色陽光的下午。那時我大概五歲,正值人們最活潑好動的時候,我一整個上午都在伙伴群里“打打殺殺”,如果覺得有點累了,就跑到家中去休息一會兒,好一點就繼續玩兒。

  已經不知道是第幾次休息了,我只想趴在桌子上好好休息一下,可在冬日里難得的陽光正暖洋洋地撒在我的身上,竟然有點熱。只覺得那顆貪玩的心突然變得懶洋洋地,眼皮就像灌了許多鉛一樣變得沉重無比,耳朵漸漸聽不到外面集市熱鬧的聲音,手腳似乎變成了石頭,怎么動也動不了,突然眼前一黑,我進入了甜蜜的夢鄉。

  “咔嚓”只恍恍惚惚聽見了一聲清脆的聲音,貪玩的心慢慢蘇醒了,眼皮變得輕盈,耳朵聽見了門外集市的熱鬧,手可以動了,但腳麻麻地,仿佛被電了一般,我睜開了雙眼,模糊的事變清楚。爸爸正抱著照相機仰天大笑,我低頭看了看腳,發現自己剛剛站著睡著了。

  猛然,思緒像云朵一般飄回了腦袋中,我一驚,又開始埋頭整理起照片起來。

  照片里的故事作文 篇7

  今天,我從家里找到一本相冊。翻開一看,“呀!”那是我八歲時在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那時的我們真是開心極了。

  去年冬天,我和李雨林相約去河堤上滑雪,天氣寒冷,雪花還在細碎地飄落著。我冷的縮著脖子,搓著手,準備開始滑雪了,我心里既興奮又緊張,眼睛睜得大大的,鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當我看見有人從高處滑下去,最后卻摔了個四腳朝天,我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油,我才壯著膽子上去。

  只聽“嗖”的一聲,我飛快地滑了下去,頓時,臉色蒼白,眉頭緊皺,緊緊地咬著嘴唇,最后,我也摔在地上,雖然有些疼,但心里還是很開心。再看李雨林,她也摔了個倒栽蔥。哈,也沒比我強到哪兒去,大家笑作一團……河堤上的人越來越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,還有的用紙板拉著滑……各自都有自己的武器啊。

  我越來越高興,忘了之前的害怕,又滑了一次,我這次和李雨林一起滑下去。結果,我倆滑到最后,只聽“媽呀!”的一聲尖叫,我們倆撞到一起了,她的腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。這時“咔嚓”一聲,媽媽就把這一幕給拍了下來。

  我喜歡這張照片,它記錄了我快樂的童年,也記錄了我美好的成長時光,我一定會好好珍藏這張照片的。

  照片里的故事作文 篇8

  去年暑假,我們一家人高高興興地回了一趟老家江津。外婆大老遠地跑來迎接我們,我放眼一瞧,啊,大舅和二姨兩家人都到了。這下可真熱鬧!

  中午,外婆給一大家人做了豐盛的午餐,瞧,這是“糖肉”,這是“酸菜魚”,這是“側耳根”……滿桌都是美味可口的農家菜肴。我毫不客氣的大吃起來,二表哥吃得更香了,哈,滿嘴都是油!

  晌午過后,我們三兄妹可樂開了花。來到村旁的河塘邊,好不容易回到了故鄉,又沒有爸爸媽媽的管束,我們放開手腳,下到小河里。瞧,大表哥已經摸到一條小魚。我和二表哥只得干瞪眼。過了一會兒,二表哥也摸到一條小魚,只有我一人毫無收獲。我漫無目的地在水里摸,哈,一條小魚撞入我的手心,我順勢抓住了它!喲呵,真是“踏破鐵靴無覓處,得來全不費工夫。”

  由于我逐漸掌握了摸魚的技巧,戰利品也漸漸多起來,雖是夏天,可是我們卻沒有感到酷熱,河塘里不時傳來嬉笑聲。我們玩得多開心啊!

  從茂密的竹林里傳出一聲“咔嚓”的聲響,咦,怎么回事?原來,大舅躲在密林里給我們拍照啦。照片中大表哥二表哥正在埋頭苦干。我呢?可真逗,正伸著手收舀起一捧水呢!

  這些滿載歡樂的照片,包含著我對家鄉的熱愛。我期盼著來年暑假再回到這迷人的地方開開心心地嬉戲、玩耍!

  照片里的故事作文 篇9

  閑暇時翻開那本厚厚的落滿塵埃的相冊,伴隨著梔子花的清香,回憶著每一張老照片背后的往事。

  看著看著一張全家福大合影照片映入了我的眼簾,這張照片上擠滿了整整十八個人,每個人臉上都是喜笑顏開的,而剛滿一歲的我被奶奶抱在懷中,似乎也被大家的開心感染了,我樂得手舞足蹈。

  聽媽媽說這張照片是我一周歲生日時在我家客廳照的,照片上有大媽家三口,二媽家三口,三叔家爺倆,我家三口,大姑和大表姐,小表哥。時間飛逝,轉眼間整整十二年過去了,那時在奶奶懷中不安分的小屁孩——我,也已經長成了一個大姑娘,其他的哥哥姐姐們也都長大了,離開了家,工作的工作,結婚的結婚。大人們也都蒼老了許多,當時精神矍鑠的爺爺奶奶也都白發蒼蒼了。

  照片中的我看上去和現在一點也不像,留著小平頭,就是一個十足的的假小子,聽大人們說兒時的我虎頭虎腦,不熟悉的人常常把我當成男孩,也因此鬧出了不少笑話。

  有一次媽媽帶我逛街,我穿著一條漂亮的裙子,旁邊的路人說;“這個小男孩還穿著裙子,真搞笑,不過還挺好玩的。”媽媽聽著哈哈大笑起來,也不解釋,就當是默認了。我氣鼓鼓的瞪著那個路人。

  照片中最大的亮點不僅僅是大家開心的表情,更奇葩的是大家統一的剪刀手,各個人都充滿了力量,張開嘴巴,伸著右手,也許是照相人的口令,大家整齊的做著標準的剪刀手,太好玩了。因此每次看到這張照片我都情不自禁的哈哈大笑起來。

  任憑時光已匆匆過去,但老照片中留下的每一個精彩的鏡頭,都將成為一段美好的回憶……

  照片里的故事作文 篇10

  這是一組老照片,一組很老很老的照片,表面雖然已經泛黃,但是它怎么也遮蓋不了我那美好的回憶。

  媽媽說這是我第一次過生日時的照片,再想想,這些照片已經有十來年了,照片上的幾個字看的清清楚楚“潘越的一歲生日”,那時我正坐在椅子上開心的吃著蛋糕,可能是那蛋糕特別甜,我的嘴角邊露出了淺淺的微笑。

  第二張照片上只有我一個人,圓圓的大眼睛仿佛在盯著什么。對了,可能是那個照相機,當時,我的臉紅彤彤的,有點害羞。

  第三張照片的情景是熱鬧的,人真的太多了,在老家門前,人們都在看煙花,看著這情景,我仿佛身臨其境,聽見了“啪啪啪”的聲音。那時的我正在仰望天空,臉上還有很多面包屑,手里拿著一個大大的撥浪鼓,看起來就像是一個表演雜技的小丑,十分好笑。

  看完煙花,我們又回到了家里,有一個人眼睛紅紅的看著我,但是她可不是看人眼紅,媽媽說她得了紅眼病,這時,我連連點頭。

  我又看見了第五張照片,人們都在吃面條,大概是那天面條吃多了吧,至今,我什么面都不想吃。人們吃長壽面,我也要吃,而且我有特權,可以再吃兩個雞蛋,雞蛋應該是幸運的意思吧。

  最后一張照片是最舊的,也是最值得我回憶的,那照片上的人有的人已經不在人世了,有的也已經很蒼老了,我也長大了,這張照片也要好好的珍惜。

  第一次過生日是值得紀念的,照片也是難以保留下來的,也許再過十年、二十年、五十年……這些照片已經消失了,但是這些美好的回憶將永遠刻在我的心中。

  照片里的故事作文 篇11

  仰望星空,閃爍的星星承載著我的夢,記錄著我的快樂童年——題記

  我的童年時光,有一段是在外婆家度過的。上學后,每過寒暑假,我便會被送到外婆家。外婆家坐落在一個小小的村莊里。

  開始的時候,我和外婆很生疏,而且還經常和她斗氣,但是她從未打罵過我,任由我胡鬧。慢慢地,我就和外婆形影不離了。

  鄉村的生活十分單調,但也有值得回憶的地方。在這樣一個小小的村莊里,晚上是最美麗的了,大人忙完一天都收工了,一家人圍在一起吃個晚飯很是熱鬧。晚飯后,我常常依偎在外婆懷里,看時圓時缺的月亮,也經常仰望天上閃爍的星星。”外婆,天上的星星到底有多少顆呀?“外婆笑著說道:”天上的星星,和你調皮的勁兒一樣多。“每當這個時候,我總是賭氣假裝不理外婆,自己饒有興致地數起來”一顆,二顆,三顆……一顆,二顆,三顆“。一會兒又跳出”一顆,二顆,三顆……“總也沒有數完的時候。不一會兒,我又被河邊池塘的青蛙吸引了,此起彼伏的蛙鳴,不絕于耳。周圍不知名的蟲子也跟著應和。最好玩的是蟈蟈,叫聲十分動聽。終于把數星星的事放在一邊了,可心里依然還是”一顆,二顆,三顆……“

  有時候,外婆也給我講牛郎織女的故事。那是,在我的心中,外婆就是依靠,就是那有著數不完的星星的天空。外婆說過,人死了,靈魂就會升天,天上就會多一顆星星。我問道:”那天上那顆最大最亮的星星一定是外公了?“外婆沒有回答,眼睛里面充滿了思念和淚水。我感到心里涌出了一陣莫名的酸楚。

  后來,暑假要過完了,爸媽來到外婆家準備把我接走,我鬧著不肯離開。我知道,自己舍不得外婆,舍不得外婆家的星空,送行的那天,我哭得撕心裂肺。

  如今,我已是一名中學生,但是每次寫完作業,我依然會出去看星星。那里有我美好的回憶,我想:星星一定能帶去我的一份思念給外婆。

  搗鼓著抽屜,想要發現一些曾經的回憶,一張薄薄的照片掉了出來,我微微一愣,拾起了那張照片,看著照片里清秀的字跡,思緒飄到了從前。

  那時的我可是班里鼎鼎有名的錯別字大王,沒有一個漢字能夠逃脫我的“魔爪”。每天我都在兢兢業業的“制造”漢字,“勤奮”到了“走火入魔”的境界。這一“壯舉”一直持續到——我換了一個同桌。

  他是典型的搗蛋鬼,半根狡猾的眉毛,略顯古板的黑框眼鏡卻遮不住他古靈精怪的眼睛,嘴邊壞壞的笑卻配上了一手清秀而成熟的字。

  果然,剛當上同桌,我那爐火純青的造字技術就遭到了嫌棄:“哎喲,你這字真的是……我怎么不記得中國有這個字?嘖嘖嘖,連這么簡單的你也會錯,我也是很佩服你了。哇,你的造字技術真的是比我想象的還要牛啊……”

  每次他都是無比嫌棄的翻一個白眼,然后無可奈何地接過我的語文書,翻開最后一頁,寫下每一個字。他的字很好看,有的一筆一畫極其認真,有的則潦草中透露著熟練,每次對比起自己“雞爪”般的字就羞愧難當。

  同桌之間需要互幫互助,那我和同桌嘛……就是“他幫他助”,很快他就升級為了我的“數學講師”“科學家教”“漢語字典”……頭銜是數不勝數。語文是背面的字日益增多,密密麻麻的字卻沒有絲毫的凌亂之感,那是個做事認認真真的人寫下的認認真真的字。在他“誨人不倦”的幫助下,我終于減緩了對漢字“糟蹋”的次數。

  拋開在漢字上“慘不忍睹”,我和同桌還是能勉強實現“互幫互助”,但通俗點講,就是“狼狽為奸”。互相給對方的卷子簽上家長的大名;偷偷抄答案時故作仗義地說“老師來了會叫你一聲”;甚至還有在騙別的同學時互相狡詐的一笑……

  誰知,那一轉眼間,我們就畢業了,為期三年的同桌也就這樣結束了。思緒再一次回到了現實,我微微地笑著,心里有著一點遺憾,沒了“新華字典”的幫助,我的漢字水平竟有了“蓄勢下跌”的狀況。那可怎么行?我可不能辜負老同桌三年的“苦心”!

  照片里的故事作文 篇12

  夕陽最后一束昏黃的光閃過你的屋子,你拖著年老疲憊的身體坐在椅子上,在剛亮起的燭光下翻看一本童話。當最后一束余光熄滅時,你動了動桌上的兩張相片,一張清晰嶄新,一張泛涌著歷史的淡黃色。

  你想起三天前的爭吵,你們三個人從沒有那樣爭吵過——或許也不過是一點點的小事,你也僅僅用沉默來爭吵。他沒變化,她也沒變化,可是,他和她的行為和話語卻一時間激怒了你,在那一次后,你總時不時陷入對三十年前的回憶……

  那時的相機是一件新鮮東西,你們三個總是在一起,老師用相機拍了很多你們三個人的肖像。那張照片,是你們躺在城處一棵老槐下的照片。“我有一個夢想”“你是太天真了!”你總被他潑冷水。“以后,我要當老師,把這蓋上座教學樓,樓比城墻還要高。”你說完后,還是一片沉默,終于,他和她開口了:“好,你個傻呆子,多長遠的夢……”

  在樹下,你們暢談夢想,也許下了要為小城里還未出生的孩子謀福的天真愿望。

  終于,你們在機遇下,去了大城市,去成就夢想……

  三十年后,你早在十年前就回到這兒教書了,當你滿懷淚水去迎接兩位教育局長和房地產老板時,他們卻說了讓你瞬間爆發的話。

  “地方選好了,樓也蓋好了,不是這兒,在幾座大城市中間,以后把孩子們接過去”這和你們最初的想法并不一樣。

  你也只是沉默了好一會兒。

  你并不覺得這是什么罪大惡極的事,從一些方面上也并不是壞事,但你回到你們夢最開始的地方時,你仍舊忍不住一陣失落。

  終于,再到老槐下時,你用新的彩色照相機照下了一張新照片,卻只有你一個人。

  終于,你撫摸著三十年前照片,那張相片定格在三個有夢想的笑容上,你撥通了二人的電話。

  照片里的故事作文 篇13

  在我的相冊中,有一張照片。每當我看到這張照片,我總是臉紅。當時我六歲。我很天真。我拿著拖把。你可能會問我為什么看到這張照片時臉紅。我會慢慢地告訴你

  當我還是個孩子的時候,我母親每隔幾個月給你稱重和測量一次。我記得在我六歲的時候,有一天,我聽到母親激動地說:“我的孩子,我的孩子,我的孩子。”;啊,,婷婷在三個月內長了兩厘米“正在拖地的奶奶聽到了,趕緊放下拖把,抱起我,高興地說:“喲,我寶寶的心臟越來越高了,以后你應該多吃米飯,多吃營養佳肴,這樣才能長得更快。

  當我受到祖母的表揚時,我正高興地看著鏡子。突然,我看到了鏡子旁邊的拖把。我左顧右盼,哎,不料發現拖把跟我一樣高"啊,我看這拖把有多大了"我驚訝地喊道,好像我發現了新世界。我的母親和祖母驚訝地看著對方,困惑地問道:“我的孩子們,我的孩子們,我的孩子們,我的孩子們。”;拖把舊了嗎我鄭重其事地說:“我;我不能用我的大腦。當然我六歲,“母親懷疑地問:“為什么?”“因為拖把的高度和我一樣。”我驕傲地說。突然,家里的每個人都笑得上下打量。母親忍住了笑,說:“唉,傻孩子,拖把沒有高度,只有使用壽命。”我說,“沒有。”“哦,我們要聽婷婷的話奶奶安慰我。媽媽鄭重地說:“好吧,為了紀念婷婷和拖把今天一樣高,我給你們倆拍張照片“所以”;單擊留下這張特別的照片。

  目前,我已經長高了很多。拖把只夠到我的腋窩。因為那種特殊的友誼,我還不愿意把它扔掉!

  照片里的故事作文 篇14

  去年12月底的一天,天空灰蒙蒙的,烏云密布。我們還沒下課,雪就開始下了。

  起初,天是雪,好像天空中有人拿著白色的砂糖扔了下來。放學后,學生們在樓下歡呼,看著雪回家。一粒雪落在我們的臉上和脖子上。我們還沒來得及抓住它們,天就涼了,融化了。

  我到家后不久,就下起了大雪。雖然沒有北方的鵝毛雪那么大,但這是我記得那天以來最大的一場雪。

  做完作業后,我們三個人來到街上看雪:地面、屋頂和樹上都積了一層薄薄的雪。路上的行人留下了一系列大小不一的腳印。那些又瘦又高的白楊樹,像頑皮的孩子,不時搖晃著身體,把身上的白色雪花抖到地上。我們談論最多的話題是吉祥的雪預示著好的一年。幾個孩子在雪地里跳著,拍手唱歌:雪兒,雪兒,快點,我們一起打雪仗吧!

  當我聽到打雪仗的聲音時,我很興奮,蹲下來,撿起一把雪,把它捏成一個雪球,跑了幾步,把它扔給我父親,只聽到一記耳光,扔對了,我高興地跳了起來,然后聽到一記耳光,我摔倒了,一條狗吃了泥。爸爸媽媽急忙跑過來看我是否受傷了,但我摔倒時還是咯咯地笑。看到我滑稽的外表,爸爸拿出我的數碼相機,離開了這個難忘的時刻。我是這樣寫專輯的。

  現在我看到這張照片時忍不住笑了。

  照片里的故事作文 篇15

  每次我看到掛在我們餐廳的照片,我似乎都會回到那個炎熱的夏天

  有一天,我手里拿著一根球棒站在本壘板上。裁判喊道:把球扔出去!另一個投手迅速投球。我瞄準,揮手,打乒乓球!球飛出了球場。全壘打!!!裁判喊道。我臉上帶著驕傲,繞著場地跑了一圈,回到了老家。我一脫掉頭盔,我的隊友們就馬上過來祝賀我:天宇,你太棒了!我必須用新的眼光看你。我們依靠你。我旁邊的馬特教練也笑著看著我。我的心充滿了幸福。

  這是我打棒球的第二年。多虧了我的教練和隊友,我的技術進步了很多。

  我剛到那里時,我的棒球水平才剛剛開始。第一節棒球課將進行擊球訓練。我非常害怕。當這兩個人結束時,輪到我了。我拿起球棒,但我的手一直在顫抖。投手開始發球。我向球揮手,但我沒有擊球,而是砰砰的一聲擊中了頭盔。在訓練結束時,我一個球也沒打中,是隊里最后一個。

  下課后,我哭著躲在角落里。教練發現了,問我情況如何。我說:我是全隊最差的。在比賽中,我一定會給我們隊加分。你把我趕出去。教練說:沒關系。只要你認真練習,你一定能學好。教練對我的訓練很認真。每節課,教練都會手拉手教我。當我偶爾打他時,他拍手鼓勵我。一個月后,我成了擊球技術最好的球員。我的隊友看到了。他們沒有嫉妒,而是幫助我當教練。我非常感謝他們。

  照片里的故事作文 篇16

  時間匆匆。在我的手指間玩耍,我從一個愛哭的小女孩變成了一個有夢想的女孩,知道如何把水晶般的眼淚藏在深處。在成長的過程中,是不是只有時間在流逝?

  打開塵封的相冊,讓我的思緒流動。我終于明白,最逝去的歲月是我童年的歌唱歲月。

  不經意間,我的眼睛觸摸到了這張照片,這張照片對我來說是一張非常出色和珍貴的老照片。在這張照片中,我和妹妹伸向藍天,迎接耀眼的煙花。

  記住,那是春節。由于爸爸工作的需要,我們不得不離開家鄉和祖父母。當我年輕任性的時候,我躲在我的小屋里,一想到要和我的伙伴分手就哭了。連春節都不開心。祖父母知道這將是他們家鄉的最后一個春節。為了活躍家庭氣氛,他們鼓勵父親買煙火。爺爺甚至還唱了幾年沒唱過的京劇。

  我不明白臨別時為什么這么忙。

  我的祖父母告訴我,我和妹妹應該努力工作,為我們的家庭贏得榮譽,并給我們每人一首小詩。

  我父親燃放煙花,看著空中迷人的火花。我和妹妹面對天空都很興奮。就在那一刻,相機留下了這永恒美麗的瞬間。

  當我們回首往事時,我驚呆了。全家人都站在那里看著我們。就這樣,寂靜的空氣禁不住變成了雪花。

  在家人的眼中,我似乎看到了溫暖的愛之河,愛的長絲帶,堅硬的巖石般的期待。

  年復一年,月復一年,就像一首歌,但我童年的真實感受和期望依然存在。即使大海枯萎,巖石崩塌,我深情的眼睛將永遠是我前進的動力。

  這張乘客期待的照片不僅記錄了我小時候的笑臉,也記錄了我家鄉燦爛的夜空。

  照片里的故事作文 篇17

  我從小就非常喜歡拍照,所以我有幾本相冊。每次看它們的時候我都會想念它們,但我最喜歡的是和幼兒園的同學一起去動物園。

  兩年前是暑假。我幼兒園的同學邀請我去動物園,在游泳池邊拍了張照片。在照片中,我站在那里,雙手放在臀部,穿著一件大紅裙子,頭上有一個憤怒的小鳥圖案。我的表情看起來很嚴肅。但是我的同學站在那里,不明白他們在看什么。

  我記得那是一個夏天。我和同學們去了秦嶺野生動物園。公園太大了。墻上滿是石頭。到處都是綠色的樹木和灌木。我們下車走了很長一段路。在我們到達公園門口之前,我感到很累,不知道該先走哪只腳。我問我的叔叔:“你是誰?”;我叔叔參觀這些動物需要多長時間;我舅舅說:“我不知道;很快,我馬上就到了

  最后,我看到了一個壯觀的場面。假山是用石頭建成的。山前有一個湖。小湖被石頭環繞。綠色的湖水清澈見底。你可以看到湖底的沙子和石頭,還有許多紅色的金魚在快樂地玩耍。在陽光下,湖面閃閃發光。雄偉的假山不敢軟弱,努力讓游客攀登它。

  我們在石頭上追逐鬧事。當我媽媽看到我們玩得很開心時,她讓我們照張相。我和我的同學起得很早。我還把一個形狀。但是她的弟弟慢慢地、小心地走到我們站的巖石跟前,“咔嗒”的相機拍下了這珍貴的一幕,但是弟弟沒有過來,他的半條腿也沒有被拍下來。真遺憾!

  照片里的故事作文 篇18

  我十分愛書,有時,發現書店里有一本個性有好處的書,我便會坐在那兒,津津有味的讀起來,對我來說,書就是我的朋友!

  我在家里書房中找書,突然,我想起一本我珍藏在最上方的《洋蔥頭歷險記》我兩手捧著這本書看起來,我翻開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著:洋蔥頭和兄弟、老洋蔥在歡迎檸檬王的時候,洋蔥頭父親不留意踩了檸檬王一腳被關進了監獄,而洋蔥頭來救父親時,也不幸進入黑牢,在許多朋友的幫忙下,最后獲救,推翻了檸檬王,獲得了自由……這時媽媽過來叫我吃飯了,我才從書中回過神來,媽媽告訴我她叫我好幾次了,可我沒注意……我飛快地吃了飯,又來到書前,繼續遨游。

  我要好好保存書,書就是朋友,也是財富,只要保存好,就永遠會有這朋友。

  照片里的故事作文 篇19

  “我”是一個記者,這張照片是“我”1937年8月28日那天在上海火車南站拍的,下面就讓“我”給同學們講講這張照片里的故事。

  這是一個悲慘的故事。1937年8月28日那天,上海火車南站匯集了成千上萬的難民,他們大多數是老人、婦女和兒童,人們焦急萬分地等待著火車,希望能快點逃離這個充滿戰火的城市。就在這時,日本侵略者的飛機從遠方呼嘯而來,罪惡的炸彈像雨點一樣灑向手無寸鐵的人們,只覺得一股強大的氣浪撲來,“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。

  等“我”再次抬起頭的時候,看到了令人慘不忍睹的一幕,鐵軌上、站臺上到處都躺著炸死、炸傷的人,殘肢斷臂滿地都是,還有人掙扎著想站起來,然而一切都是徒勞,他們最后也在呻吟中死去。“我”站起來,拿起藥包去尋找需要救助的同胞。

  就在這時,一個小孩的哭聲打破了火車南站的死寂,“我”順著哭聲跑去,看見一個兩三歲的小男孩,坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜,渾身鮮血,睜著驚恐的眼睛望著這一切,“媽媽,媽媽,我要媽媽……”他哭喊著。

  “我”拿出藥水給他的傷口消了毒,匆匆拍下這張照片,抱起孩子向紅軍部隊奔去,來到八路軍四分隊,“我”把孩子交給了李隊長。后來,小男孩和紅軍戰士們一起生活,在戰士們無微不至的照料下,下男孩長大了,當了一名英勇的小抗日。他和戰友們參加了一次又一次的戰斗,終于把日本侵略者趕出了中國,為她死去的父母和所有死去的同胞報了仇。

  同學們,聽完這個悲慘的故事,你們一定被震驚了吧?你們能夠生活在今天的和平年代,是多么幸福的事啊!大家應該珍惜這美好的生活,好好學習,成為棟梁之材,來保衛我們偉大的祖國。

  照片里的故事作文 篇20

  10月4日,我們駕車去了珠海。第二天我們去了橫琴灣的海洋王國游玩。

  我們進入園首先去看了5D電影,真的非同一般地逼真,椅子會搖晃,噴水霧等等……仿佛身臨其境,那個電影主果是告訴我們要環保。然后我們還看了海豚和海獅!

  我們在企鵝館參觀時,我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側著頭看著企鵝,他和企鵝之間隔著一條“峽谷”,上面的石頭像冰柱,跟真的一樣!

  企鵝們似乎在對話“他們在干嘛?把我們放在一個如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來看我們!他們手上拿的一個東西,對著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

  這些企鵝像準備開酒會似的,穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

  從企鵝館出來后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!

  對了,在白鯨劇場時,我們排隊入場時還看見了帥羽呢!因為離得太遠了,所以我沒叫她!她應該也會玩得很開心吧!

  照片里的故事作文 篇21

  “咦?我的筆盒呢?”說著,我就打開了抽屜,開始找筆盒。突然,映入眼簾的是一張照片,就是這張照片,讓我想起了2011年10月的一天。那天,是我們幼兒園秋游的日子。

  我們來到了風景優美的海山田園,秋風吹拂著我的臉龐,可涼快了。在“歡樂天地”游玩區,我看到一個好玩的項目——“三索橋”,我迫不及待地跑了過去;我一爬上比我還高的“三索橋”,就后悔了,腳不敢移動半步,僵在那兒,生怕要掉下來。媽媽在旁邊鼓勵我慢慢來,別害怕。我穩了穩慌亂的心,小心翼翼地抬起了左腳,可我的腳好像變成了石頭,怎么抬也抬不起來,看看腳下地面那么高,我急得大哭起來,就想媽媽快把我抱下來,可媽媽好像變了個人似的,就是不理我的哭喊,還是繼續鼓勵我慢慢走,別害怕;她輕輕地走過來,用她的左手拉著我的右手,慢慢向前走,讓我一步步跨過去,我弓著腰,抬起左腳,邁開了第一步;慢慢地,我的膽子大起來了,我直起腰,大步向前跨去,一會就走了兩圈,接著,我松開媽媽的手,自己向前走去……

  汗水打濕我的頭發和衣服,我卻開心地笑了。

  “Jun婷,吃晚飯了!”媽媽的聲音把我從記憶中拉回了現實。

  照片里的故事作文 篇22

  驀然回首,繁花已盡,留下美好回憶的是那相機閃光的瞬間……

  照片中一對頭發蓬亂的祖孫倆正在整理堆了一地的書刊,回憶的思緒再次牽起。

  昏暗的燈光打在地上,我和姑姑拎著剛買的水果朝巷子深處走去。這是一條很窄的小巷,除了自行車、摩托車,其他車一般駛不進去,所以近年來,越來越多的人從這搬了出去。也許是人們的虛榮心在作怪,每次從這個巷子經過他們都會用鄙夷的目光盯著巷內的人,好像自己因此就可以滿足平時難以得到的優越感。

  不遠處有一個老人正彎著腰收拾廢棄的書刊。她身材矮小,稍有些肥胖,背已駝成了一條曲線。花白的頭發隨意地別在腦后,層層皺紋堆積在她那飽經風霜的臉上。扁平的鼻梁上架著一副老花鏡,鏡面上反射出了對面那舊得掉漆的老房子。她身著一件黑色大衣,袖口上有些許補丁,針線縫合的痕跡格外突出。手邊已經堆了幾捆用繩子結實綁好的書刊了。她似乎注意到有人經過,抬起頭,竟對我們憨厚一笑。我有些詫異,平時我們并不從這經過,也不認識,她為什么要對我們笑呢?“還干活啊,飯吃了嗎?”姑姑的聲音傳入了我的耳朵。“沒呢,想趁著天還沒黑透多干些活。”老人隨口應道。這么隨意親近的交談竟出現在姑姑和一位陌生老人之間。

  這時,一個五六歲的小女孩從屋里跑出來。我好奇地打量著她,她有點不好意思地沖我笑,很快就也低下頭干起了活。

  我拿起相機隨手記錄下了這一幕。

  簡單的幾句閑聊后,我們離開了小巷。我似乎有些明白了,她們也挺不容易的,反正都是同住一個城市,鄉里鄉親的,見個面打招呼也挺好的嘛。

  從那以后,再經過那個巷子,我總會和她們打個招呼,一個微笑帶來的卻是兩份溫暖,如果每個人都可以如此,我相信我們這個城市也會變得更加溫暖!

  一張照片,一個故事,一份回憶。

  照片里的故事作文 篇23

  每一張照片都是生活中點滴瞬間的真實寫照,它記錄了悲傷、興奮、緊張、輕松,有分別時的依依不舍,還有相聚時的欣喜若狂……

  我的相冊里,有一張特別珍貴的照片,那是一個陽光明媚的早晨,在小學校園的操場上,我和同學們還有我們的班主任老師緊緊擁抱在一起,每個人的臉上都掛著傷心的淚水。每次看到這張照片,我總是心潮澎湃,不由地回憶起2021年7月初的那個早晨……

  記得那是六年級的下半學期,我和同學們的關系更加親密了,即便是曾經有過矛盾的同學,也都冰釋前嫌,用最真誠的祝愿為彼此留下一張張珍貴的同學檔案。可再怎么不舍,畢業典禮還是如期而至。我們都意識到,這將會是小學里的最后一次歡聚。我與年級其他三位同學在“感恩母校,逐夢前行”的舞臺上,為同學們主持了隆重的畢業典禮。同學們紛紛上臺表演節目,精彩的節目博得臺下陣陣掌聲。臺上與臺下老師和同學們的臉上,都綻放出幸福和燦爛的笑容。

  難忘的時光總是如此匆匆,在畢業典禮的尾聲,同學們和老師紛紛合影留念。舞臺上的我忽然看到操場中央,我們班同學和班主任老師緊緊擁抱在一起,來不及換下主持服,我便飛快地向操場中央的老師和同學們奔去。起初我的臉上帶著笑容,可不知怎的,擁抱在一起的時候,眼眶卻已被晶瑩的淚水濕潤,心中悲喜交加,往日的時光不由自主地又浮現在眼前:運動會上的你追我趕,圍棋比賽時的面紅耳赤,春游中的結伴而行,老師們的.諄諄教誨,同學間的珍貴友誼……所有這些,我相信已經無法在同樣的地點,和同樣的人,如此快樂地相互分享。

  想到這里,淚水,像脫了韁的野馬,再也無法控制,從眼里流出,又順著臉頰滑落。一旁的媽媽拿著相機,在這充滿回憶和希望的時刻,為我留下了難忘的一份記憶。我們和老師就這么緊緊地擁抱著,我相信每個人的內心都有千言萬語,可我們什么也沒有說,只有默默地抽泣聲。老師,別哭,在您的悉心關愛下,您的孩子們已然長大。同學,也別哭,六年同窗之誼,已駐進每個人的心田。

  典禮已然結束,其他同學和老師們也漸漸散去,可我們還是不忍分別,又回到自己的教室,再次撫摸曾經的桌椅,看一眼載滿歡聲笑語的教室,用粉筆在黑板上認真地寫下一份份永久的請假條……

  人生,就像乘坐一輛公共汽車,不同的階段會有不同的人相互陪伴。小學的“乘客”下車了,迎接我們的將是初中時期的新“乘客”。現在,我已不是照片中的那個小學生了,而是一名快樂和自信的中學生。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,是啊,在新的征程上,在知識的海洋中,迎難而上,努力拼搏,一定會再次收獲友誼、感動和希望。

  照片里的故事作文 篇24

  “笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦,原來這是5歲的時候的一次生日!咦,照片上的我怎么笑得這么開心?哦,那是我五歲的生日,那個生日十分有意思,因為那時在來老家過的,而且上午我的叔叔帶我去玩,下午還帶我去取蛋糕,之后我就留下了這一瞬間的微笑。

  那天,我很興奮,再加上天氣有點冷,風吹在臉上很難受,冷冰冰的,我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕,一點走一邊抬起頭問叔叔:“叔叔,蛋糕長什么樣兒啊?”叔叔說:“別著急,到了你就知道了!”可是,那蛋糕的時候,蛋糕是包裝著的,所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔:“叔叔,蛋糕到底長什么樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說:“別著急,晚上就知道了!”于是,我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家,我還收到了兩份禮物呢,一個是一頂有著小辮子的紅帽子,一個是小熊!我很高興,心里想著:“哈哈,我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩,我的蛋糕是什么樣的呢?“于是,我急忙跑到爸爸媽媽面前:“爸爸媽媽,他們都到了,可以把蛋糕拿出來了!”于是,我可愛的老鼠蛋糕出來了!

  哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來,開心地直蹦:“哇,好漂亮!哈哈,好可愛啊,我都不舍得吃了!”插上蠟燭,唱完歌兒,我許了一個愿望,和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了,我們也將蛋糕吃了一半,爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來,我吃的差不多了,我戴上了新的紅帽子,手里拿著小熊玩具照了一個照片。

  至今,這張照片我還保留著,每當看到這張照片,我都很懷念,也很想笑!童年,總是很快樂的,每當我打開我的相冊,童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年,像五彩的泡泡,飛來飛去,有大有小,但是,泡泡始終會消失在天空中!

  照片里的故事作文 篇25

  看,照片中的這個躺在沙灘上,渾身是沙。那次是3歲,9歲左右,旅行很開心。

  爸爸很少和我玩。不用說,這次旅行是最快樂的。

  當時我在海南的沙灘上。我剛從海里游泳回來。天氣非常冷。我媽說我不應該回酒店。雖然天氣暖和,但你不冷。又感冒了不好。我舍不得馬上回去,旁邊的我爸看到了,說想玩就玩,但畢竟我爸怕我感冒,就做了這個“被子”,花了好長時間!

  我躺在沙被里。雖然癢,但是很暖和。我旁邊的媽媽笑了,覺得這是個好主意。她過來幫我。雖然父親花了很長時間,“鋪床”總是一般般。我媽看到被子上的洞太多,就用沙子做了5、6個大補丁,就成了照片里的被子。當時覺得好幸福!令我們高興的是,我媽媽拍了這張難忘的照片。

  現在看著這張照片,還是覺得很開心很搞笑!

  照片里的故事作文 篇26

  午后的陽光暖暖的,給天地間留下溫馨的色彩,透著些浪漫。我透過指縫看陽光,才發現時光很"瘦",在不經意間悄悄地溜走。

  我靜坐在搖椅上捧起前些日翻出的舊盒子,輕輕拂去灰塵,那里裝著許多我未曾見過的老照片,照片泛舊發黃卻依然清晰地印著一群人真摯的笑容。

  聽長輩們說父母是傳統戀愛,初遇便一見鐘情,如果能遇到看一眼就想相伴一生的人應該是一件很幸運的事吧!

  照片記錄的是他們在相處兩年后結婚的情景,酒店大廳布置精美,臺的墻上掛起一塊彩色幕布,上面有父母的照片還被細致地剪刻成愛心型。大廳里高朋滿座,所有長輩與玩伴都來見證與祝福,隨著曼妙的音樂響起,新人步入殿堂,大家都將目光投向大門。父親一襲西裝看起來神清氣爽,媽媽略帶羞澀的笑容,一頭烏黑亮麗的秀發映襯著潔白的婚紗。佩戴戒指的那一刻,也宣布了我們家的誕生。我清楚的注意到母親眼角挑著的一顆小水珠,隨著睫毛一起一伏,晃破了便滾到臉頰,如同鉆石一般晶瑩耀眼

  一張老照片,見證父母的愛情。此后細水長流的日子里,繁忙的家務使甜言蜜語不再占據生活的全部,更多的是柴米油鹽的"斗嘴",對于他們感動我的不僅是相愛還有相持。現在的他們要對家負責,那些小打小鬧增添了生活樂趣又真真切切地見證著我們家的幸福與安穩。我逐漸懂得了愛還有另一種表達叫親情,它濃濃灌注在日常當中卻不易被察覺。

  照片里的故事作文 篇27

  在我成長的歲月里,照過許多的照片,它們記錄著我的成長,記錄著我美好的歲月。這組軍訓影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。

  “教官”,一個嚴肅的稱呼,但這位教官在我們看來就是一位朋友,他帶我們走過了漫長而又枯燥的軍訓生活。在教官的陪伴下,我們通過軍訓懂得了許多,我們的精神得到了磨練。在軍訓匯演時,他為了鼓舞同學們的士氣,用堅定的語氣告訴我們:“不相信自己的人,連努力的價值都沒有。”是他讓我們知道了自信是成功的前提。聽了教官的話,同學們頓時變得熱血沸騰,士氣高昂。教官看到我們如此高昂的精神士氣,馬上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊伍拍下來這張大合影。

  教官身懷絕技,他會“一陽指”。從這張照片就可以看出這“一陽指”傷害力有多么高了。教官的“一陽指”插在了小明的腰部,小明呲著牙咧著嘴,彎著腰,雙手抱拳,就差跪地求饒了。

  再看這張,教官是多么富有童心,竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢,女生被嚇的到處亂跑,而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節。

  站軍姿是軍訓中最熬人的一項科目,這張就是我們在站軍姿的照片。哈哈,我都不知道我能站這么長時間。看,我們一個個汗流浹背,滿臉通紅,沒有一個搞小動作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現出來了。

  可能照那些照片時的美好,用我笨拙的筆描繪不出,但我已經將這些美好的故事深深地記在了心里,因為這是我初中生活美好的見證。

  照片里的故事作文 篇28

  這張照片里,我和我爸在搭帳篷,那是小學五年級的時候,學校舉辦活動,邀請所有爸爸們與孩子一起搭帳篷并且在帳篷里住一個晚上。

  領取了各自的帳篷,在操場上找到了一塊領地,搭開了帳篷。將所有的部件抖漏到地上去,開始摸索著如何搭建,三角的帳篷,在一些電影中倒是挺多,不見著是搭了多久,就搭上了。你幫幫我,他幫幫他,不久就都搭完了。照片里是我和我爸在搭帳篷,這是我那時的班主任拍的照片。前面到也就挺無聊的,天漸漸就黑了下來,俗話說:“不怕沙雕多,就怕沙雕聚一窩。”一到了晚上,各個原形畢露了,前頭那些學校主張的活動結束了,也到了九點宵禁。老師是撤了,我記得我當時和兩個好朋友在帳篷里看鬼片兒,看到一半一個同學倒是很自律的睡了,我們又到另一個帳篷里看綜藝,看著看著就餓了,我記得我爸當時爬的墻出去買了份而夜宵,回來的時候還和我說看見好幾個同學的家長也沒窩住了,也爬了墻出去喝小酒去了,我爸為了給送夜宵,就沒加入。這一鬧,干脆直接鬧到了半夜,老師出了面兒才撤下了長串兒彩燈,放下了手中的牌,爬回去睡覺了,本來是能睡到到早上七點去吃早飯走的,可是我們班里的精神小伙早上五點就在帳篷外面喊著我們起床,頭皮發麻也就起來撤了帳篷,迷迷糊糊的不知道經歷了什么就走了。

  這次經歷算是挺特別的,玩兒的盡興了,倒是沒睡好。

  照片里的故事作文 篇29

  在我的書桌上,有一張照片十分珍貴,這是一張坐在青海白牦牛背上的照片。每次看到這張照片,我便想起了那次旅行

  那是一個暑假,我們一家四口去青海游玩。汽車一路飛馳,我們在祁連山大草原上,看到了很多黑牦牛和山羊,邊走邊吃草,好不悠閑。隨著我們離青海湖越來越近,路邊的景象也變幻了,一片一片的油菜花花田好像在歡迎著我們。突然,遠處的油菜花田不見了,出現了一片十分大的藍白色,那就是青海湖,我們到目的地了!青海湖一眼望不到邊,好像跟天空連接在了一起。

  我們停車來到了湖邊,這里有許多的駿馬、牦牛,不過最好看的還是其中的一頭白牦牛。它有著月牙形的角、雪白的長毛以及一對可愛的“黑眼圈”,十分漂亮。白牦牛是國家一級保護動物,只在海拔3000米—5000米的地方生活,十分少見。白牦牛還是藏民的圣物,因為它像雪山一樣潔白、圣潔,不能食用。我羨慕那些騎牦牛的人,很想坐在牦牛背上拍照,沒想到媽媽看穿了我的小心思,爽快的答應了。白牦牛的主人把我扶到了牛背上,我有點害怕,緊緊地抓住了扶手,我原本以為就是這樣拍照,誰知它在主人的指揮下,慢慢的倒退進了青海湖邊淺淺的湖水里,在湖里乖乖的站住了。這時我逐漸放松了下來,張開雙臂,媽媽幫我拍下了這一張珍貴的照片。

  看著這張照片,我又開始期待下一次旅行

  照片里的故事作文 篇30

  約莫十年前,那時父母忙,我在老家給爺爺奶奶照顧。爺爺最近養了金魚,我便多了一個任務,就是看看金魚有什么舉動。那天很反常的是,金魚總是浮在水面上,貌似吸氣的樣子,趕它吧,一下又回去了。我正要把這告訴奶奶時,戴上斗笠的奶奶在我身后言道:“乖乖,今天帶你去鎮上買象棋去!”“耶!”我欣喜若狂,金魚的事早已拋之腦后,隨即飛到奶奶身邊,跟奶奶一起步行去鎮上了。

  天空似乎毫不為之動容。不久,一滴滴豆大的雨珠便劈頭蓋臉地砸向了我們,隨即它們攜著狂風,成群結隊地發起猛烈的攻勢。奶奶摘下斗笠戴在我的頭上,改快步走為狂奔,時而絆了一下,但馬上鎮定下來,又開始狂奔。我們一路上承受著暴雨的洗禮,我哭了,但奶奶卻始終未停下,始終與之頑抗著。其實她也從未停止頑抗過,在前幾個月,爺爺突患心臟病,奶奶卻瞞著我和父母,攬下地里家里所有的活,細細照料著爺爺,堅強地就像戈壁灘上的青松。

  我的眼角又一次濕潤了。在此刻,我心潮澎湃,千言萬語堵在嘴邊。我再次捧起照片,端詳著奶奶那燦爛的笑容,回憶著那心酸卻又幸福的故事,一種說不出的感受洋溢在我心中。我拭去眼淚,一滴眼淚滴在了照片上,奶奶的笑容卻依舊格外燦爛。

  品茶,品的是那苦盡甘來的滋味;品鹽,品的是那咸咸澀澀的感慨;而品一張照片,品的卻是人生百味,品的卻是那說不盡的悲歡離合。如今,從我心愛的獲獎證書中抽出那張老照片——奶奶在一旁歡笑著,看著我和爺爺下象棋,閉上眼,那個故事,又放映出來了。

  “給你錢。”奶奶帶我一起去鎮上買到象棋后,牽著我的小手微笑著走出店門。走到大道時,奶奶看周圍的人貌似都加快了步伐,意識到了什么,抬頭看天:太陽躲起來了,小鳥也無影無蹤了,烏云編織成了一張灰色的大網,貌似想抓住天空似的。“乖乖,家中金魚,有啥動作嗎?”奶奶見狀道,“小魚魚,它老是要上去…”我回憶著,吞吞吐吐的說,奶奶定住了一下,隨即鎮定的說:“乖乖上來”,說罷,奶奶背起了我,加快步伐開始回家。

  大概20分鐘后,終回到了家。剛一回家,奶奶察覺到午休的爺爺要醒了,放下象棋,給我換了衣服后,隨即去廁所換掉她那濕透了的衣服。奶奶穿著平時下地干活的衣服出來了,跟爺爺說了倆句,然后打開象棋讓我陪爺爺下象棋。隨即奶奶找來鄰居,幫忙留下了這幸福的一刻。而后,奶奶又戴上斗笠,言道去檢查莊稼,又堅定地步入那雨中……

  照片里的故事作文 篇31

  在我的書桌上,擺放著一個精致的相框,相框里裝裱著一張照片。每當我凝視著它時,美好的回憶涌上心頭。

  畢業季,當班主任提醒我們拍畢業照時,原本吵鬧的班級剎那間變得鴉雀無聲。我發現每個同學的眼似乎蒙上一層感傷。我忽然想起,這已經是小學生活的最后一年;今天,也是我們在一起的最后一天。班主任看到這種場景,似乎也呆住了。一滴淚珠即將滑落臉頰……沉默了一陣,老師回過了神,用一種格外溫和的語調提醒我們準備拍畢業照。

  來到操場,今日的天格外的藍,陽光愈為明媚。清風愛撫枝葉,演奏著一首動人的樂曲。環顧校園四周,每一處都充滿了回憶。我張開雙臂,任由清風肆意戲耍,一想到即將要分離,心中便翻滾著萬般不舍,卻又無可奈何。

  “別發呆了,準備拍照了。”一雙手搭在我的肩上,震驚之余,回頭一看,正好對上班主任的雙眼。本以為她會就此教育我一番,可是今日似乎不同,她反而沒有擺出嚴厲訓斥的架勢,眼眸中倒是隱藏不住幾分溫柔和感傷。或許老師也不想讓離別的一刻到來。我跟在班主任的身后,走向攝影區。

  到我們班了!一排排同學走向指定位置。班主任仔細掃視了我們一眼后,長嘆一口氣:“平時總是嘻嘻哈哈的,怎么現在卻這么嚴肅了?”我瞟了一眼身旁的同學,她緊抿著嘴,默不作聲。氣氛再次陷入沉默,不知是誰喊起了我們班的口號,唱起了我們班的班歌。在高昂熱情的歌聲中,仿佛心頭的悲傷被驅盡,笑容又回到了我們臉上。“咔嚓!”鏡頭把所有人的微笑與熱淚盈眶,都定格在了聲聲蟬鳴的夏天。

  “一往情深深幾許,深山夕照深秋雨”。一句句告別之語如鯁在喉,唯有相對無言。

  “日月既往,不可復追”,從回憶中蘇醒,一滴淚復而從眼角滑下,滴落在相框上。我拭去照片上的淚珠,所有人的笑容變得更為清晰。正如畢業那天的記憶一樣,溫暖而細膩……

  照片里的故事作文 篇32

  面對一張張照片,往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出發,它讓我高興,讓我久久的沉浸在幸福的回味中。

  那張照片是我去年去爬山的時候拍的。我和媽媽來到山前,我心想:“哇,這座山也太高了吧!”“走吧!”媽媽說道。我們往山上走去。

  我們走著走著,走到一半時,我突然說到:“好累啊!我們休息一會吧!”媽媽說:“好吧!那我們就休息一會吧!”過了一會兒,我說:“走吧!”于是我們繼續往前走。可是,沒過一會兒,我氣喘吁吁,滿頭大汗,媽媽仿佛知道我的心里,說:“你是不是想放棄了?”我點了點頭,媽媽指著前面的一位老奶奶,并說:“你看,老奶奶年紀這么大了,還堅持往前走,你還想放棄呢!”聽了媽媽的話,我說:“對啊!我一點兒也不堅強,我一定要走到山頂!”媽媽高興地笑了。啊,過了半小時,終于,走到了山頂,媽媽說:“為了紀念你堅持走到山頂,我們拍一張照片吧!”

  “咔嚓”一張值得永久留念的照片就這么出來了,現在看到這張照片,我還會想到當時的情景。

  照片里的故事作文 篇33

  你們將經歷人生中第一個轉折點——小學畢業,它成為同學們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月——題記

  不經意間翻開那本封塵已久的相冊,過去的時光如同電影一般放映在我的眼前,我慢慢翻閱著,突然,那張熟悉的不能再熟悉的照片印入了我的眼簾,那熟悉的面孔,搞怪的神情時,我笑得前俯后仰,讓我的思緒又飛回到了從前……

  我依稀記得那是一個陽光明媚的下午,老師接到一個通知,我們要拍畢業照了,大家一聽到這個消息都嘩然起來了,老師先強調紀律問題,然后就開始“排兵布陣”。同學們邊津津有味的討論著,邊聽老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下,還時不時為老師的想法錦上添花。

  終于在老師英明的領導下,我們這些蝦兵蟹將終于找到了自己的作戰位置,全班40多個人,有的坐著,有的站在椅子上,還有的站在桌子上。在第一排大家那千姿百態的姿勢。與眾不同的剪刀手,還有燦爛的笑容,就這樣一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”,那胸前鮮艷的紅領巾成了一道最美麗的風景線。

  我看著這張照片沉思,在這六年來,有許多好朋友與我嬉戲,一眼六年的時間過去了,我們也都長大了。在這六年中我哭過,笑過,有困難一起面對過,如今要分離了,我們雖然有千萬的不舍,但事實如此,誰也不能改變。與同學發生過矛盾,爭吵,與同學之間的歡聲笑語仿佛閃電般閃過。曾經與朋友相互鼓勵,曾經與好友促膝長談,曾經對好友傾訴衷腸,曾經

  雖然我們在一起的時間短暫,但記憶卻是美好的,雖然時間走了,但是記憶卻留了下來。與同學的一句爭吵,與同學的一個玩笑,與同學的點點滴滴都將成為美好的回憶。

  開學時的欣喜,畢業時的傷心不是用幾句話就能概括的。看著于好友,同學,老師留下的合影,仿佛還在昨天記憶猶新。

  也許誰都預料不到這張照片。后來我們口中神圣的畢業照,成了我們小學最珍貴的念想。它們成了永恒,像不可覆蓋的閃光點烙印在我的記憶深處。

  照片里的故事作文 篇34

  我家有一張照片,因為它,我的心里充滿暖暖的回憶。

  今年一月份,班主任王老師邀請我和媽媽在家長會上表演節目。當時我爽快地答應了,但是心中還有一絲恐懼,因為他們不知道,我的內心一直藏著一個“我”,一個膽怯害羞的小男孩。這個“我”只要站在眾人面前就會緊張不安,不知所措。

  那天放學回到家,我征求媽媽的意見。媽媽聽了,毫不猶豫地回答:“孩子,你一定要去表演,這是練習膽量的機會。”媽媽的語氣十分堅定。于是我在家埋頭苦練吉它,媽媽練習唱歌,我們希望演出最佳效果。

  這將是我人生第一次在同學和家長們面前表演!

  在家排練的時間,媽媽對我格外嚴格,不斷提高要求。有一次,只因一個音符沒有彈標準,就被媽媽責怪了一頓。我們家里,時時會傳來吉它的聲音和媽媽嘹亮的歌聲。爸爸則在一旁為我們加油打氣,給予精神鼓勵,他很遺憾為什么不邀請他。

  家長會終于來了,我早早來到學校的小劇場等待。那時,我緊張得手心都冒出許多冷汗,生怕自己在表演時會出差錯。

  終于輪到我們上場了!“下面請小謝母女”主持人說。“不對,是小謝母子來表演吉它伴奏《小幸運》。”臺下一陣哈哈大笑,我也放松很多。

  我和媽媽走上臺,我努力克制自己的緊張情緒。在舞臺上,我歡快地彈著吉它,媽媽唱著歌。

  優美的旋律從我的指尖中流出,大家聽得津津有味。有時,我意識到媽媽的節奏與我不一致時,我們進行眼神交流,心領神會,互相配合,共同演繹。在歌曲的高潮部分,我感受到了音樂的魅力,情不自禁地和媽媽共同演唱。臺下傳來陣陣掌聲,我的心情無比愉悅。

  整個過程,我又激動又緊張。表演終于結束了,我如釋重負。這次的表演十分成功,臺下響起了如雷鳴般的掌聲。我沉醉其中,綻放出了笑臉。

  第一次登臺,還是和媽媽共同表演,媽媽的“小幸運”就是唱給我的。我是父母的小幸運,這是愛的告白!

  這次,我收獲的不僅是掌聲,還有家人對我的鼓勵,大家對我的肯定。更重要是:我戰勝了那個隱藏在自己內心的“膽怯小男生”。

  照片里的故事作文 篇35

  我的相冊里有一張有著特別意義的照片。照片上,一個穿著紅色毛衣的女孩站在兩大袋垃圾旁邊,右手高舉著垃圾夾、左手提著剛剛摘下的口罩。一臉驕傲與自信地站在山林間。照片上的這個女孩便是我,直到現在,看到這張照片,我依然感到十分自豪!

  那是一個星期日,我和爸爸媽媽一起去爬白云山,呼吸著山中新鮮的空氣,感覺全身都放松了下來,卸下了一星期的煩惱,疲倦仿佛也隨著二氧化碳被綠葉給吸收了,隨之釋放出來的不僅是氧氣,還有生活中的美好。抬頭仰望天空,白云都在藍天自由自在地漫游。春風拂過我的臉頰,舞動著樹枝,演奏著一首屬于大自然的交響曲,娓娓動聽。

  然而,正當我們一家人陶醉其中時,發現周圍的泥土上、灌木叢中,甚至是一些小樹的樹叉上都有不少的塑料袋或塑料瓶等垃圾。本應是芳香的泥土被各種各樣的包裝袋覆蓋,本應是翠綠的枝丫卻被迫穿上一件扎眼的“衣服”,看起來宛如一個小型垃圾場。

  看到這兒,我的腦海中便不禁閃過電視上種種環境污染的畫面:一條渾濁的河水上漂浮著各種各樣的垃圾,原本在河水生活的魚兒都不見了蹤影,原本茂密的森林變成了一座荒山,原本清新的空氣也消失不見,留下的是一片片的霧霾。一想到這里也有可能在未來的某一天變成那樣,我就不禁不寒而栗。

  我的心中頓時萌發了一個偉大的念頭,我要做一名白云山的環保衛士!當我把這個想法告訴父母時,他們都感覺到既驚訝又高興,并且拍手稱好!在父母的支持下,下一個周末我們就開始行動了!準備好垃圾夾、口罩,我們一路登山一路撿垃圾,雖然半天下來就感覺到了腰酸背疼,但是我卻一點都不感覺到累,反而因我現在所做的事而感到自豪、驕傲與快樂。當我將手上的垃圾扔進垃圾桶時,仿佛連著身上的勞累一起扔掉了,也安心了不少。在撿垃圾的活動接近尾聲時,媽媽幫我拍了張照片,為我記錄了那次最有意義的登山活動。

  以后的每個星期日都會和爸爸媽媽一起去爬山、一起撿垃圾、一起放松身心,愉快地結束一個星期的生活,以最美好、輕盈的姿態去迎接下一個星期的到來。

  每當翻看這張照片時,我就會記起自己白云山環保小衛士的身份。盡管我的所作所為對于保護環境來說可能只是杯水車薪罷了,但是我先相信:只要有更多和我一樣的人行動起無論是多么大的“火”,我相信一定能夠被撲滅。

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