下雨了作文(合集10篇)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的下雨了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雨了作文1
從早上到傍晚，一向都烏云壓頂，陰沉沉的。
最終，到了六點左右，突然從天空中縱下一條“白龍”，天地一下子亮起來，兩秒過后，“白龍”鉆到了地底下，天地霎間暗了下來。緊之后的是一聲震耳欲聾的雷聲，震得樓下的汽車都呱呱亂叫。于此同時，狂風大作，樹木們紛紛低下了頭，有的甚至彎下了腰。橘樹似乎在作頑強的抵抗，可是，在狂風中，它只可是是一只弱小的兔子。狂風吹著衣架上的衣服，衣服瘋狂地跳著舞——啊!糟了，我們家陽臺上怎樣還有衣服，我急忙跑出去將衣服收進。
一切來得是那么快，那么急，我剛把衣服收進，豆大般的雨點紛紛打落下來，陽臺干燥的地面很快被雨點全打濕了。閃電劃破了天空，雷和風驚嚇了人們，雨打疼了草木。它們就像一支搖滾樂隊，吼著，嘶叫著，弄得人們有點心慌意亂。雷雨聲中，我隱約聽到了隔壁嬰兒奶聲奶氣的哭聲，心中，不禁油生出一絲絲的害怕。
一切來得那么快，那么急，但一切去得又是那么快，那么急，大雨只持續了十多分鐘，剩下的只是那絲涼意。
下雨了作文2
雨，那平常的雨，有時很無趣，有時很好玩，有時幫我們做事，有時給我添麻煩。我對雨又愛又恨。
雨的聲音，粗聽，平淡無味，再普通可是了，但細品，卻五花八門，雨落在地上，“啪啪”、“啪啪”。落在水洼里，“滴答”、“滴答”；落在屋檐上，“噼啪”、“噼啪”。雨還有伴奏哩！你聽，風在“呼呼呼”的鼓起腮幫子使勁的吹，為雨的曲子打拍子，路旁的小樹把樹葉搖地沙沙作響，給雨的曲子添色彩。“呯！”這是什么聲音？原先是調皮的雨點兒把小鳥剛做好的巢打到了地上。
雨點兒有時幫我做事，它撲進花草的環抱，花草們吸進甜蜜蜜的雨水，搖著身子，感激雨水的光臨，可能在說“多謝你，甜甜的甘露！多謝你，好心的雨！”
但調皮的雨也會給我們添麻煩。一輛車飛馳而過，把旁邊的人一個個變成了泥人兒，他們嘟囔：“真倒霉，回家又要洗衣服了！”一個男孩一不留神，滑到了，叫道：“厭惡的雨，真煩！”
雨并不是多多益善，但少了也不行，天氣是變化多端的，雨也是經常下，我對雨又愛又恨。
下雨了作文3
早晨，我從床上起來，聽到了滴答滴答的響聲，原先是下雨了。我高興得跳起來！
兩個月都沒下雨，今日最終下雨了。沒下雨前的小草都快枯萎了，但下雨后，小草喝足了雨水，又變成綠油油的小草；沒下雨前的小樹，葉子都被太陽曬成黃色的，但下雨后的小樹的葉子長得更快更綠更茂盛；沒下雨前的禾苗都快枯死了，下雨后的禾苗又恢復了健康；沒下雨前的小河都快干涸了，但下雨后，河里的水又漲起來了……
雨是不可缺乏的東西，如果沒有雨，樹木就會死，如果樹木死了，那誰來幫我們生產氧氣？又有誰幫我們吸毒氣？如果沒有雨，禾苗就會死，如果禾苗死了，那么農民一年的收成就沒了，他們就會很貧窮。如果沒有雨，河就會干，如果河干了，那么河里的小魚就會死……
雨，你就是我們的神。
下雨了作文4
早上，小明帶著一把雨傘去上學。到了學校，小華和小東對他說：“你這個大笨蛋，也不看看天氣，今日天氣晴朗、陽光明媚，怎樣會下雨呢”
放學了，同學們剛要回家，突然烏云密布，一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺得不好意思開口，只好冒著雨跑回家。
小明撐著雨傘走出校門，正好看見小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會感冒的，我必須得去幫忙他們!于是，小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對他們說：“你們快來遮我的雨傘，要不你們會感冒的。”小東、小華不好意思地說：“今日早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對不起!”小明說：“沒關系，我不會怪你們的。咱們一齊回家吧!”“好!”他們一齊遮著雨傘回家了。
下雨了作文5
在一個炎炎夏日的響午，太陽普照大地，那炙熱的光芒把動物、植物都照得懶洋洋的。
小花、小草、小魚、小樹一個個像沒力氣似的說：“哎！太熱了！”小花自言自語地說：“哎！再烤下去，我那美麗的臉會長痘痘的！”小草也說道：“就是就是，這天氣，啥時候下大雨呀？我都一個月沒喝水了！”小魚聽了聽，大哭一場，說：“什么時候下雨呀？”
這時，雨姐姐和雷哥哥聽見了，立刻下起大雨，長得最高的小樹看見了，高興地叫喊道：“下雨了！下雨了！”小鳥聽見了，就把這個好消息告訴給小花、小草、小魚，讓他們快來喝清涼的水。正在呼呼大睡的青蛙被雷哥哥吵醒了，立馬拿著大缸過來接水。
雨一向下呀下，下呀下，整整下了一午時才停。
這時，小花把它五顏六色的花瓣綻放開來跳舞，小草精神十足，小鳥和青蛙一齊歌唱，小魚也和蝌蚪們做游戲……
啊！天上還出現了彩虹！雨后的'景色真美呀！
下雨了作文6
星期六早上，爸爸媽媽都上班去了，僅有我一個人正在自我舒適的小床里呼呼大睡。一縷陽光透過窗戶灑在我的身上，就像是為我蓋上了金色的絲綢被一樣。可惜的是天空不作美，外面忽然下起了大雨。雨水滴落在屋檐上，又緩緩地回到了地面......
一道閃電劃破天空，散發著耀眼的白光，而雷公也敲響了他手中的大鼓，轟隆聲連綿不斷地響著，似乎是在為雨點在人間跳舞而伴奏的音樂。雨勢更猛了，并且刮起了大風。就這樣，雨借風勢，風助雨威，樹枝如手臂般擺動著，而那碧綠的樹葉成了手掌。好像在熱烈歡迎雨點光臨人間。
雨盡情地在人間玩耍的同時，也滋潤了萬物，使快要枯萎的生命找到了那一絲絲甘甜。雨點娃娃們似乎覺得玩累了，想回家了。漸漸地，雨停了，僅有房檐上的水珠還在不停地低落，那被雨水沖刷過的柏油馬路顯得格外干凈，一切又都是那么的靜謐、完美。
下雨了作文7
在一個夏季的下午，天氣很晴朗，一群可愛的小魚在河里開開心心地做游戲呢！突然，天空上烏云密布，空氣非常潮濕、悶熱，樹葉紋絲不動，遠處連綿起伏的大山靜靜地矗立在那里，好像一位皺眉頭的老人，河邊的大樹個個耷拉著頭，看上去無精打采似的。
這時，小魚們還在做游戲，有一條小魚感到非常不舒服，就問媽媽：“媽媽，水里為什么這么悶呀？好不舒服。”媽媽親切地說：“孩子，快要下雨了，空氣氣壓低，水里氧氣不足，所以才這么悶，我們游到河面去透氣吧！”說完，小魚和媽媽游到了河面，感覺舒服多了。小魚對著河里喊：“伙伴們，快上來，河面上舒服多了。”話音剛落，小魚們紛紛游到河面上，嬉戲打鬧，好熱鬧。
過了一會兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，雨點把河邊的景色打扮得更加美麗，它讓河邊的景色充滿了生機。好美啊！
下雨了作文8
媽媽總說：“下雨天，讀書天。”
我總說：“難道不雨天，就是玩樂天嗎？”
媽媽說：“上雨天，玩樂天！”
上雨天？蘋果都是向下掉落的，雨水怎么可能倒著下？
“媽，你當我傻啊？！”我對著話筒大聲地抗議，希望為自己的智商能爭回一席之地。
“你想不出辦法，我有什么辦法？好了，我要工作了。在你想出辦法以前，好好讀書。”媽媽收線，掛了電話。
我很挫敗的拿著《綠山墻》坐到書房的落地窗邊，看著外面的大雨，聽著雨水打到窗戶的聲響，看著被沖洗的干干凈凈地樹葉，綠草，我沒有一點想讀書的念頭，可是怎么才能“上雨天”呢？我坐在椅子上搖啊搖，就是不想看書，我自己無聊的玩了一會兒，我又蹦起來，彎彎腰，扭扭頭。
突然就在我使勁一彎腰，在兩腿中間看向窗外，咦，樹木倒過來了，我突然直起腰，看著窗戶外面，一切又正過來了。
“有了！”我又彎腰倒著看外面，哈哈，雨水是從下面飛向上面的，
“姥姥！我不用學習了！”。
下雨了作文9
又見下雨，仿佛雨落聲夾雜著狗吠環繞耳邊。又見下雨，好似聽聞庭院中飄飛來一股茶香。又見下雨，一如當年書聲朗朗與雷聲相伴。
雷聲，摻雜了誰的痛苦，訴說著誰的苦楚，怒吼著誰的憤怒。雨，落入了誰的眼里，卻如引導般潸然淚下。雨，滴落在了誰的手心，又被誰輕輕拭去。雨，一如當年滴落了心底悄然自語。
常常觸景生情，常常又為此黯然神傷。許些如絲縷般難以咽下難以道出的些許思量，只能寄情于景，苦求著能于我同聲相應，也只能如畫家刻畫于心底，也只能如書法家起筆心間，也只能如詩者寄托于字字行行。又如行者，身在燈紅酒綠卻尋找著千山萬水中姹紫嫣紅。又如將帥，馬踏江山開疆擴土卻只能苦嘆“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”。又如智者，閑來垂釣于碧溪卻無地實現又無人識才，所謂伯樂遠在何方。又如詩者，自斟自飲自孤自樂卻只能字字行行詩詩酒酒。如雨，似又如回想從前。感嘆千年又似自己。
又見下雨，不知是否淹沒人心使窒息，卻自知難以喘息。又使我懷首過去，又使我思量將來的一如當年。又見下雨，不知何時即將遠去，不知何時榮歸故里。只望一如當年的此時夏雨。
下雨了作文10
有人喜歡下雨，總覺得下雨很好、很詩意;有人討厭下雨，因為總是又濕又臭，你呢，你喜歡下雨嗎?
白天的下雨與晚上特別不一樣，因為白天的噢，就像是大地請求來的清潔工人，正努力的把骯臟的城市，變得彷彿是新的一般，令人眼睛一亮;夜晚的噢，夾雜著淡淡的哀愁，為大地蒙上一層神秘的面紗。夏天的雨，為陣陣的暑氣降溫，也為大地澆滅那炙熱的火災，冬天的雨，為冷冰冰的大地再降溫，使大地變得更冷、更冷、更冷，就像如果大地是一塊蛋糕的話，那冬雨就是冰箱，讓大地都結冰了。
綿綿的細雨令人感到抒情，雨及似箭的疾雨令人感到煩悶，淅瀝淅瀝的微雨令人感到很舒服;而疾風暴雨、雷雨交加的景象則令人畏懼。有的人喜愛雨天，絕得下雨天真好，可以在綿綿的細雨之中漫走，令人的煩惱都拋到九霄云外去了吧，還有，處處百花齊放的情景令人陶醉在其中，但有些人討厭“下雨”，覺得雷聲轟鳴、震耳欲聾、很吵、很煩、很討厭，而交通不便，也成了討厭下雨最大的原因。
下雨天，就像是云朵在哭泣，下雨天呢，就像是天上的雷公忘了關的水龍頭，下雨天，就像天空的汗珠，無論你怎么想下雨天，總有一天，你的心放晴了，天空也會跟著放晴。
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