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寫老師的作文

時間:2024-09-09 21:50:52 好文 我要投稿

寫老師的作文(合集10篇)

寫老師的作文1

  我的美術老師既幽默又優秀,近幾年來他獲得的榮譽眾多,數不甚數,他就是——張玲瓏老師。

寫老師的作文(合集10篇)

  張玲瓏是我校的美術與書法雙重教師,說到雙重教師,想必大家都知道他有多厲害了吧!這還遠遠不止,他才華橫溢,執教市級以上公開課十余次;他口才出眾,獲全國書畫論壇優質課評比一等獎。他不僅是優秀,更助人為樂,被評為‘’常州好人‘’。

  張玲瓏不僅記杰出,更愛生。每天下午四點半,同學們都放學回家了,老師們也紛紛離開學校,但再走近張老師的辦公室,仍然可以看見同學們一個個都在進行書法的`臨摹和創作,怎么回事?原來那是張老師和孩子們的一個約定,是 什么約定?我不禁心生好奇。原來,每天下學后,愛好書法的同學們都可以在張老師的工作室里學習書法,張玲瓏老師會現場輔導。看,他一手握著同學們的手,一手指著范字,一邊寫,一邊說著應該注意的細節,“橫長豎直”,他是那么的認真,那么的細心。它不僅教學認真,而且分文不收,不僅學費如此,就連毛筆、墨水、硯臺,他也自己準備,讓你不可思議吧!這多少年來,他不管刮狂風,下暴雨,也不論是烈日炎炎的酷暑,還是飄著鵝毛大雪的嚴冬,他一直遵守著這個不變的約定,就連寒暑假也依然如此。

  張玲瓏老師在教育崗位上播撒著別樣的愛心,他默默無聞的在崗位上日復一日、年復一年地平凡堅守著,我唯有這樣一位優秀的老師而感到驕傲!

寫老師的作文2

  老師的愛,有太陽的溫暖,有春風的和煦,有清泉的甘甜。老師,是最美的耕耘者,最美的播種者;老師,您是我們遮雨的傘,呵護著我們。如果我是詩人,我一定用全天下,哦不,是全宇宙最好的詩句來贊美我最親愛的老師!

  我的語文老師叫吳葉梅,她今年38歲。教學經驗非常豐富,被她教過的學生都是頂呱呱的。語文老師非常和藹可親,所以我們都親切的叫她吳老師。

  親愛的老師,我們都知道我們一直都很調皮,讓您操碎了心。我代表全班同學在這里跟您誠懇地說聲“對不起”。親愛的老師,感謝您給予我們廣闊的知識;感謝您的細心教導,讓我們懂得了許多人生的道理……我們和語文老師之間有一個故事。

  有一次,在課間的時候,我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口,偷看您批改作業。老師握著一只紅筆,正仔細地看著作業本里的`內容。“吳老師批改作業的姿態真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁地豎起大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住。漸漸地,我們沒有聽到上課鈴聲,就一直看呀看,看呀看。不知是不是老師累了,想伸伸懶腰,突然猛地一下轉過身來,我們被嚇了一跳,老師也被我們嚇了一跳。老師說;“你們不去上課在這里干嘛?”我們都不知所措,不知該怎樣回答。老師也不理我們,繼續埋頭批改作業。我們趁老師不注意,一哄跑回了教室。等我們跑回教室是,英語老師正在布置作業。我們都知道英語老師布置完作業就會走。英語老師走了,我們溜了進去。我們各自回到座位上,都心神不寧。我們害怕,害怕下一節課,老師會當眾批評我們。直到下課鈴聲響時,我們就裝做沒事人一樣去玩。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們都懷著忐忑不安的心情進入教室。語文老師進來了,老師一進來就說:“這堂課我們評講作文,接下來我念一下班長的這篇作文……”一直到下課老師對我們的事只字不提。這讓我們忐忑不安的心才得以平靜。

  一連幾天老師都沒有提起這件事,也沒有對任何人說。直到一天放學時老師悄悄對我們說了這件事,她說她希望我們不要再這樣了,這樣是不對的。老師的話我們每個字都銘記在心。我們對老師發誓再也不會這樣了。

  我想深情地對老師說聲:“老師,您辛苦了。”

寫老師的作文3

  老師今天我想對您說:您辛苦了,您如一位辛勤的園丁,每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭,燃燒自己,而照亮別人。老師,您又想照顧我們的爸爸媽媽,每天,我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時,您還在辛勞的為我們批改作業,這時,晚風靜靜提醒您:早些睡吧。清晨,您起得很早,這時,路旁的野花輕輕的`叮囑您:再睡一會吧。

  老師,您為了我們,付出了太多太多。師恩難忘,老師,您和藹可親,每次我問你問題時,你總是親切的為我講解。啊,老師您的每一句話,都如春天的雨露,滋潤我的心田。啊,老師,您是老芭蕉,而我們是些嬌嫩的小芭蕉,您把營養傳輸給我們,而您自己將要面對的是憔悴。

  老師,您的腦子里刻滿了智慧,雖然你對我們的要求很苛刻,可是,我堅信:嚴師出高徒。老師,您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!

  是您!是您把智慧傳授于我們!是您!是您教會了我人間的真諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!老師,教師節快樂!諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!今天,我們迎來了一年一度的教師節。

寫老師的作文4

  逄老師您辛苦了。每當您帶病來上課時,大部分同學都流露出關心您的表情。

  您每天都要給我們批作業,做課件兒。累得您胳膊都抬不起來了。沒辦法在黑板上寫字。但您卻跟我們說:“我一想到有那么多的學生在模仿我寫字,我就有信心一定要把字寫好。”您寫的一筆一劃都能讓我們感受到非常吃力。但您寫的每一筆都那么漂亮。您每次寫字時我們都不愿意錯過去模仿。一到陰天,您的腰就疼的直不起來。下樓梯時也要撐著扶手。逄老師,您從開學以來從來沒有請過假。都是帶病來上課

  逄老師,您像我們學過的一篇課文《最后的`姿勢》里面的譚千秋老師。您和譚千秋老師一樣,不顧自己為他人著想。不顧自己的身體為我們找想。

  逄老師感謝您對我們的淳淳教導,但是不要忘了自己的身體。逄老師您辛苦了。

寫老師的作文5

  今天是我上小學的第一個教師節,前天晚上我和媽媽自己動手制作了一張很漂亮的卡片。

  媽媽準備了一張卡紙,我在上面畫了漂亮的畫,媽媽又幫我涂上了很鮮艷的顏色,卡片做完了,媽媽叫我在上面寫一句話,寫什么呢?媽媽說你想跟老師說什么就寫什么吧,我想祝老師越來越年輕,越來越漂亮……有很多話想寫上去,可是這張卡片這么小,怎么辦呢?后來媽媽問我:老師每天給你們上課、照顧你們吃飯、睡覺,辛不辛苦呀?我說嗯,真辛苦,我們睡覺了,老師卻不能睡。有了,我就在上面寫上:韓老師,您辛苦了!卡片做好了,看著我和媽媽忙了一個晚上的.成果,真高興,韓老師一定會喜歡的吧。

寫老師的作文6

  游老師的臉能頂我兩張小臉,不黑也不白。游老師長著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子,耳垂很厚,聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大,但她的牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊的士兵。

  游老師在工作上兢兢業業,對工作非常負責。有一天,游老師讓我們用,我…我…我…組一個句子。我想來想去終于想到一個句子,我舉起手,老師點我站起來回答問題,我哆哆嗦嗦站起來說:“我向陪伴了我一天的枕頭說再見,我跟我的寵物小烏龜說你好,我向停在電線桿上的小鳥說再見。”游老師鼓勵我重說一遍。我用堅定的`語氣把我剛才說的話又重復了一遍,全班同學都為我鼓掌,我高興極了!老師還獎了我一朵小紅花哩!

  還有一件事讓我印象深刻,有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我,游老師知道了,馬上讓我說明原因,然后,讓他們四個人在課間跟我道歉,還不夠,游老師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。

  我喜歡這個有責任心的老師——游老師!

寫老師的作文7

  我們班有個老師和別班老師不一樣的,他那瘦小身材,講課時結結巴巴,眼鏡一圈圈地,我看得眼都暈了!在我的第一眼印象中,他是個有學問又有趣的老師。

  “叮呤呤”上課了,綜合老師——謝老師在門口外轉了兩圈,在這兩圈前我們班己經亂成一團。之后他一口氣走上講臺,用那說不準的普通話說“痛寫們好”!現在上課了!我們一聽,整個教室哈哈大笑,就連五〈一〉、〈二〉班都聽見。他講安全知識的時候,每次念到危險的時候總是搖搖頭,然后做出痛苦的表情,這時我對他的'第二個印像是,他希望危險從生活中離去。

  下課了,他總是和我們一群男學生去打籃球,也和一群女學生說說笑笑。每次上他的課時,我們全班同學都感到他很懂得學生們需要的樂趣。他的一舉一動真讓我感覺和別的老師不一樣呢!

寫老師的作文8

  假如我是一位老師。我一定不會辱罵每一個學生,因為這不僅對他們的人格上有很大的侮辱性,還會削弱學生的自信心,使他們在人們面前抬不起頭來,使他們自己站不起來。最終成為了一個對社會無用的人,一個對人民無用的.人。

  假如我是一位老師。我不會占用學生的課間時間。因為作為一位受同學愛戴的老師,一位能和學生融合在一起的老師。就要讓他們下課時盡情地玩,上課時專心聽講,這樣他們才會對學習有信心。

  假如我是一位老師。我不會定任何一位學生為班干部。因為我要讓學生養成自覺自立的好習慣。這樣對他們將來的生活有很大的幫助。

  所以,從現在開始,我一定要好好學習,將來做一位真正的老師。但是我不會忘記這一切我為我自己定的規矩,因為這是一位優秀教師應該做到的。

寫老師的作文9

  廖老師,您是一位經驗非常豐富的教師,您給我的腦海里留下了難以磨滅的印象。我忘不了您。

  那是我讀三年級的時候,你剛上我們語文課,同學們膽子都非常小,上課不敢回答問題,生怕說錯了,會挨批評。你提出一個問題,同學們遲疑地舉起了手,有的.剛舉起來又放下去了,有一些同學靜靜地坐著……當時,你叫我回答這個問題,我慢慢吞吞地站了起來,結結巴巴的小聲說了一遍,那說話聲就像蚊子那么小聲,同學都笑了,我的臉更紅了,就像剛燒紅的煤碳。我以為您會批評我,但是我想錯了,你不但沒有責罵我,而且對我說:“不要怕,既使說錯了,老師也不會責怪你的!”那種激勵的目光只有慈母才有。于是我便用宏亮的聲音回答了所有的題目。回答完全正確,你在所有的同學面前表揚了我,從這以后,同學們發言都非常積極。既使回答錯了,你從不會責罵我們。

  你對我們慈母般的關懷和撫愛,不完全是由學習中表現出來。還有一些事情是在日常生活中表現出來的。

  我記得有一次,我的手套忘記帶了,小手被凜冽的寒風中凍得通紅,當你知道我忘記帶手套之后,便冒著凜冽的寒風,跑到校園門口,買了一雙手套送給我。這時,我感動得哭了。

  您是一位靈魂工程師,不負人民的眾望,培養出一批又一批的國家棟梁。您像蠟炬,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,溫暖了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識,您像園丁,不辭勞苦。廖老師,我永遠忘不了您。

寫老師的作文10

  一年一度的教師節就要到了,我最想感謝的老師是我們的原老師。 在這里我想說:“原老師,您辛苦了!”

  原老師是我們的語文老師,她已經教我兩年了。她講的課是那樣流利,寫得字是那樣工整,還時不時的問我們:“ 你們懂不懂呢?”她總是不厭其煩地講著,我們津津有味地聽著,我們都非常喜歡她。

  原老師不僅課講得好,而且還幫助我們做很多事。

  記得有一次,我心愛的'鋼筆丟了,我很傷心。要知道這可不是一般的鋼筆,這是我過生日時媽媽送我的禮物。原老師知道后,就幫我找那支筆。最后終于找到了,等老師走的時候天已經很晚了。

  趁教師節來臨之際,我要對原老師大聲說一聲:“原老師您辛苦了!”

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