讀《窗邊的小豆豆》后感

時間：2024-09-18 11:05:48 好文我要投稿

讀《窗邊的小豆豆》后感

讀《窗邊的小豆豆》后感1

　　這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學校-----巴學園的真實時光，這本書的故事發生在世界大戰東京的時候，她是一個因淘氣，一年級就被退學的孩子，她的夢想很奇怪，長大了要當一個間諜，巴學園的教室很特別，是電車教室，自己喜歡什么課就上什么課，校長是小林宗作先生，他的教育方法很特別，至于什么特別嘛，還是大家去讀一讀吧。

讀《窗邊的小豆豆》后感

　　在那所學校，她收獲到了以前從未有過的快樂，她認識了患有小兒麻痹癥的男孩子山本泰明、校長的女兒美代······后來因為山本泰明的小兒麻痹癥沒治好，就去世了，我看到這一頁，跟小豆豆（指作者黑柳徹子的小名）心中都有一些難過、傷心，結局更是讓我感到震撼！結局并不理想，最后巴學園居然被美國的炸彈機給燒毀了！以前巴學園里總能傳出先生熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲，可現在卻消失了，代之以摧人心肺的`恐怖聲響，整個學校毀于一旦！！大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕······我希望大家也能去讀一讀這本書，這本書真的很感動很感動，是真實的，不需要編排，更不需要去想象，或許你讀完了這本書，你會深受觸動，會明白一些道理，也會成為你永久的記憶······

讀《窗邊的小豆豆》后感2

　　今年的寒假里，媽媽幫我買了好多課外閱讀書，其中有一本名叫《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我覺得收獲很大。小豆豆原來是一個十分調皮的女孩，一個還只有一年級，就被很多老師要求退學的'女孩。但自從她進入了“巴學園”之后，她變得懂事、聽話、乖巧，很愛幫助別人。

　　我看了這本書，很感動。我也要學習小豆豆的優點和長處，不僅要好好學習，而且同學之間要友好相處，互相幫助，這樣才是一個好孩子。

讀《窗邊的小豆豆》后感3

　　親愛的同行，當接到我們教科研中心要進行第二次讀書分享的時候，我的腦子里浮現出我曾經讀過好幾遍，又超級喜歡的有關小朋友的一本書《窗邊的小豆豆》。

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、電視節目主持人黑柳徹子的一部代表作，作者講述了自己上小學時的一段真實的故事，描述了一所讓人無限向往的學校——巴學園，介紹了一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。

　　該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地，該書的英文版銷量70多萬冊，至今無人超越。1984年，聯合國的官員在讀完英文版的'《窗邊的小豆豆》后，認為“這個人這么了解孩子的心理，再也沒有比她更合適的人選了”，因此任命她為聯合國兒童基金會親善大使，亞洲歷史上第一位親善大使。

　　最有價值的一本圖書是人們對它的評價，這么好的一本書，我們怎么能放過呢。請大家先來了解這本書的主要內容：

　　小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

　　下面我們走進這座校園，來共同感受這所特別的學校：

　　特別的校門特別的教室

　　特別的座位特別的上課方式

　　特別的盒飯特別的運動會

　　特別的校歌.

　　2 “巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

　　“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。

　　“巴學園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”, 慢慢地老師就會了解每一個學生的興趣所在，和他感興趣的方式，以及思考問題的方法。

　　我最欣賞的一句話就是

　　“你是一個好孩子!”

　　校長經常會聽到學生家長或老師們對小豆豆的埋怨和擔心。盡管如此，只要碰到機會，校長總是對小豆豆說:“小豆豆真是個好孩子呀!”小豆豆當時還不理解這句話的內在涵義，但卻在她心靈深處樹立起了信心，使她確信“我是個好孩子”。

　　每當校長先生看見小豆豆就會說：“你真是個好孩子。”這時候，小豆豆就高興地笑, 蹦蹦跳跳地說：“是啊, 我是一個好孩子。” 于是，小豆豆也覺得自己的確是一個好孩子。在小豆豆就學于巴學園的整個期間，校長先生是一直掛在嘴上來鼓勵她的。這句至關重要的話語便是：“小豆豆真是個好孩子呀!”

　　小林校長的所作所為使我深深覺得：一位優秀的校長，一位優秀的教師，需要傾聽孩子的心聲，了解孩子的需求，尊重孩子的選擇，

　　3 關愛孩子的身心，解放孩子的手腳。

　　最后讓我用校長小林宗作的話結束我的分享：世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛發現不了孩子們的美，有耳朵卻聽不到孩子們動聽的聲音，有嘴巴卻從不去贊美這些可愛的孩子，有心靈卻無法感受孩子們的心跳......

讀《窗邊的小豆豆》后感4

　　小豆豆剛入小學,因為她喜歡看窗外,愛和窗外的人、小鳥兒打招呼、說話……所以經常被老師叫到窗邊站著，成了窗邊的小豆豆。沒過多久，小豆豆還被退了學。無奈，小豆豆的媽媽幾經輾轉，把她送進了巴學園讀書，一段奇異、開心的巴學園生活由此開始。現在日本著名作家的黑柳徹子，當年的那位窗邊的小豆豆，寫了這本《窗邊的小豆豆》，講述她在巴學園的童年故事。讀這本書的時候，我常常會忍不住一個人笑出聲來,也會忍不住驚異地睜圓了眼,有時還會覺得小豆豆就在我的眼前,就像我的好朋友向我講述她的心事，深有同感，不免惺惺相惜。巴學園的教室很怪，是用電車做成的，坐在教室里上課，就像是在進行一次旅行。巴學園里的小孩很牛，有一位叫松山朔子的小姑娘曾經爬上了阿爾卑斯山的`山頂。巴學園里的新鮮事特有趣。一天下午，小豆豆遇上一位大哥哥在賣樹皮，他告訴小豆豆咬一口樹皮覺得不苦，就表明你沒有生病。小豆豆覺得特神奇，買了一塊。她讓全校同學來咬一口，結果大家都覺得不苦，表明大家都沒生病。小豆豆的趣事把校長都給逗樂了。這位巴學園的校長也挺與眾不同的，他是小豆豆最崇敬、最喜歡的校長。沒有固體思維的小林宗作校長，總會用親切、和氣的聲音，幽默的話語，讓巴學園的孩子們樂不可支，在笑聲中悟出生活的真諦。他關愛孩子，每次午飯的時候，他和他的夫人都會查看每一位孩子帶的飯盒,如果少了山里或是海里的東西,他的夫人就會拿自家的燒的菜給孩子們補上。或許也正是受這位好校長的影響，小豆豆長大后成為了聯合國兒童基金會親善大使。小豆豆還在書中坦誠地講述了，她不斷變化著的愿望,開始想當女間諜,后來看到電車上的女售票員,又想當……多像現在的我呀，真是深有同感。同學們都有法布爾、醫生、老師等的愿望，而我卻舉棋不定。平日里，大人們若問我：長大了要干什么？我總是老實地回答：沒想好呢。現在在書里，我終于找到了知音——小豆豆。和我一樣有著變幻的，多彩的，搖擺不定的愿望。一次次的嘗試與探索，一次次的失敗與滑稽,一次次眼淚與歡笑，走進小豆豆的真實的童年生活的我，突然發現暑假作業上的那些數學題、作文呀，一下子變得好玩起來。我猛然覺得學習原本就是這樣的，充滿著問題、失敗的嘗試、古怪的想法。沒有了這些，一做就對的學習生活不就像計算機過的日子，不要太枯燥、太沒勁了噢？

讀《窗邊的小豆豆》后感5

　　我先來介紹一下故事的情節吧!主要是這樣的

　　主要是這樣的：因為小豆豆對學校的好奇，被學校給開除了。去了一所叫巴學園的學校。后來小豆豆就越來越喜歡這所學校了!越來越喜歡那位校長了。越來越喜歡這所學校里的學生了。轉眼間就三年級了在這所學校里發生了一件又一件的事情。后來巴學園被美國的.轟炸機燒毀了

　　小豆豆是那么的聰明可愛，在每一件事情都不會畏懼，從中也看到了她的機警和機智。在每一件事情上去積極地參加去比拼，也不去放棄它。和她一起生活的同學也成為了日本有名的人物，也就說明了巴學園的好，教育的方法好。

　　這就是一本由日本黑柳徹子寫的書。很不錯，適合我們看。

讀《窗邊的小豆豆》后感6

　　本書講述了天真爛漫的主人公小豆豆生活中所發生的趣事。

　　主人公小豆豆在一年級時就因為淘氣被退學，但幸運的是她來到了一所教育方式十分奇特的學校-巴學院。在校長小林宗作先生的愛護和引導下小豆豆逐漸成為一個善良禮貌的好孩子。小豆豆不僅有一個偉大的校長，還有一位寬厚仁慈、愛她的媽媽。小豆豆的'媽媽是個能夠理解女兒小豆豆調皮搗蛋行為的媽媽。她把孩子看作上天賜予的寶貝，懷著感恩之心去關愛、理解培養孩子。她所做出的行為都保護著小豆豆的自尊心。而她做出的行為又是源自孩子天生的好奇心、想象力和自尊心。

　　我真羨慕不已，我羨慕調皮的小豆豆有一個關愛她的小林校長；羨慕她能進入一所與眾不同、令人向往的學校學習；羨慕她在巴學院里能遇到這么多有趣的事；更羨慕她有一位寬厚仁慈、愛她、理解她的媽媽。

　　我讀后感覺作者寫出了小孩子的心聲，生動感人，我向大家推薦這本書，希望大家都來閱讀這本書吧！

讀《窗邊的小豆豆》后感7

　　今天，我讀了《窗邊的小豆豆》，感受深刻！

　　一個名叫小豆豆的一個小女孩兒，去新學校的校長辦公室與校長談話。因為小豆豆的口才非常好，整整講了4個小時，校長、老師十分驚訝！就連小豆豆也不可思議。

　　我感覺：一個比自己小那么多的'小孩兒，口才竟然比我們一個上4年級的小學生強上百倍，就連我都感覺無法比喻了！

讀《窗邊的小豆豆》后感8

　　以前聽不少人說起過《窗邊的小豆豆》這本書，聽到這個書名感覺有點怪怪的，心想這是兒童讀物嗎?怎么大家都在讀?抽出了一天時間仔細地閱讀了，感覺非常不錯，給我這個當老師的很大的觸動，

　　其實童年的時光是最美好的，總有幾件蠢的惹人發笑的趣事，《窗邊的小豆豆》講述的主要人物小豆豆的童年也是這樣。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。巴學園不僅僅是一個學校，它是個充滿愛心和幻想的地方。小豆豆在這里學會了愛，生活和成長，學會了在生命的別離中得到感悟。最重要的是，她在這里珍藏了對于我們每個人來說最重要的東西。這本書記敘的是作者黑柳徹子上小學時候的一段真實的故事，具體的記錄了小豆豆周圍的大人們的教育方法，表達了她對孩子心靈的理解。除此之外，對小豆豆這個天真爛漫的小女孩的行為、想法的描寫生動逼真，讀來覺得非常有意思。作者通過這本書想要告訴大家的，是給了小豆豆還有她周圍的伙伴們勇氣和自信的友江學園校長小林的教育方法。這本書會讓人們思考，周圍的環境對孩子們來說有多么重要，會給他們的一生帶來多么大的影響。

　　在我們眼里小豆豆算是一個問題學生：上課時注意力不集中，總是樂此不疲地開關桌子，站在窗邊跟路上的宣傳藝人打招呼這樣的孩子是最讓我們的校長和教師頭疼的學生。但是從書中描述的故事中，我們同時也可以感受到一個小姑娘的聰明、可愛、熱情。所以，小林校長每次見到小豆豆時總會說：“你真是一個好孩子!”一句簡簡單單的話語，讓小豆豆開始對自己充滿了信心。我覺得小林校長特別了解孩子的心理，善于幫助孩子去掉自卑心。會善于運用欣賞的眼睛發現孩子的'每一個值得肯定的地方，用激勵的語言讓孩子感受到被承認的愉悅。我常常在想，像小豆豆這樣的孩子，如果不進巴學園、不碰見小林校長的話，多半會被當成是壞孩子，也就不可能有后來的順利成長和才華的展示。這也讓我再一次理解了欣賞和激勵對于孩子成長的重要意義。” 反思我們的教育，成人總習慣于替孩子安排、打點一切，恨不得把自己的思維都套用到孩子脖子上，可是我們從來沒有想過，自己的人生經驗對孩子是不是真的有用，即使有用，那又有多大的用?孩子們是否應該有自己的思維方式和表

　　達方式?是否應該走一條屬于自己的路?在我們傳統的教育中，老師說的東西孩子必須要聽。但是老師指出的問題，有時候孩子并不能理解，他會覺得委屈，會覺得不能理解。而我們所要做的除了告訴他錯了之外，還應該告訴他做在什么地方，應該怎么做。更甚可以告訴他，其實這件事本身沒有做，只是做這件事是有前提的，放在這個時間這個地點做是對的，可能換個時間換個地點或者換個對象又是錯的，不能一并打死。

　　要想成為一名被學生喜愛的老師，首先要成為他們的朋友，而成為朋友的前提，就是理解他們的想法。學著小林宗作老師的樣子，對我們的“小豆豆”多說幾句：“你真是一個好孩子!”因為，曾經，我們都是小豆豆，我們心中都有一座屬于自己的巴學園。小林校長先生經常說的一句話：“你真是一個好孩子!”。走進每個孩子的內心世界，欣賞和鼓勵培養了孩子良好的性格，我覺得這遠比知識的學習重要得多。

　　其實從《窗邊的小豆豆》這本書中收獲的東西還有很多很多，讀了這本書，回味自己快樂的童年，才想起原來每個人都了解孩子，因為每個人曾經都是孩子。只是在望子成龍或者對孩子恨鐵不成鋼時，就忘記了孩子畢竟是孩子，一味從大人的角度來看待問題。也許我們不能成為小林校長那樣出色的教育家，但我想，讀了此書后，對于身邊的“小豆豆”我們一定要更加用心好好地給予引導。因為，每一個站在窗邊的小豆豆，只要加以適當的教育引導，就可以成長為一個優秀的人。

讀《窗邊的小豆豆》后感9

　　它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆，在巴學園里學習的一段真實時光。

　　在這里（巴學院），小豆豆（也就是作者）學會了關心別人；在這里沒有人嘲笑她，沒有人歧視她；在這里有人夸獎她。所有的這一切，都讓小豆豆成為一個心地善良、懂禮貌又快樂的孩子。

　　這本書，讓我不僅僅體會到了小豆豆那么童真可愛，還能體會到巴學園是多么的好玩，讓我都想上這個“巴學園”了。小豆豆曾經想當間諜，后來還想當賣車票的，后面還考慮到想當護士，最后她成了日本著名的作家、著名的電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。

　　我想所有看完這本書的孩子，應該沒有一個不羨慕小豆豆的吧，很多成年人也一樣，長大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是終生難忘的快樂。可惜，這種快樂在大人的呵斥聲中變得太短暫。

　　我印象最深的是這一段：在小豆豆第一天讀的“巴學園”里，認識了很多新的朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。

　　無論是巴學園的美麗景象，還是那與眾不同的教學方式，都讓我覺得只有在夢里才能夠見到：用廢棄的.電車來當教室；每天上課的順序都是由自己安排的；每天每個人的座位都根據自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的現實生活中都是不可能發生的，是多么令人不可思議啊！而在巴學園里，諸如此類的與眾不同的事例還真是讓人數不勝數呢！

　　讀完這本書后，我突然開始羨慕小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我也可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學園了。