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成長路上有你
成長路上有你1
在我們成長的路上，總會有許多人或事對我們產生很大的影響。我小時候經常和一個很要好的朋友在一起，他用行動教會了我怎樣做一個有道德的人。
記得剛上小學那會兒，我們倆上學放學都在一起。一天早晨，我們一起走在上學的路上，他看見路邊有一個老爺爺，這位老人是個殘疾人，衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動能力而路邊乞討的人。我了解他，他動心了，正準備掏出三元錢給老人。我一把攔住了他，“你把錢給老爺爺了，你早飯吃什么？”他說：“沒關系，不就是餓一頓嗎？總比乞討的'爺爺要強多了，你說是嗎？”我聽了他的一番話，羞愧地低下了頭，因為我口袋里有五元錢，我卻┉┉于是我將五元錢恭恭敬敬地放到老爺爺托著的碗里。從那以后，我開始向他學習，嘗試著擁有一顆同情心，后來——我成功了。
記得那次放假，我和他一起乘車從老家回來。走了好長時間，終于到車站了，我們真的很累了，于是便找了座位坐下來。車開動了，我欣賞著窗外的風景，外面正下著淅瀝的小雨，山色融于雨中——真美呀！我就這樣一直盯著窗外。車停了幾站？上來幾個人？我完全不知道。當我再次回頭時，旁邊坐的并不是他，而是一位抱著小孩的婦女，他正被人群擁擠著。我感到羞愧，對他說：“你坐吧，我讓你。”“沒事，我站著，嗯——挺好�！睆哪且院�，我又開始向他學習，嘗試著擁有一顆奉獻的心，后來——我成功了。
記得那次，我倆在一個小書店里看書，我不小心將一本書的封面撕壞了，正準備將書放回原處時，他把我攔住了，“書給我吧！”“我們應該負責任。”說著，他走向收銀臺。從那以后，我又開始向他學習，嘗試擁有一顆誠實的心，后來——我成功了。
有這樣的朋友，怎能不感到慶幸呢？有這樣的朋友，怎能會感到孤單呢？有這樣的朋友，怎能不感到驕傲呢？他讓我學會踐行道德，為我的成長道路增添了無限美的風景。
成長路上有你2
20xx年我很榮幸的作為靈寶市第一小學“國培計劃”教師中的一員參加了20xx年“國培計劃”培訓，我感到非常高興。
回首這幾個月來的培訓，從未知到懵懂再到喜歡，揭開國培神秘的面紗，我看到的是教學中另一番美麗的風景：案例解讀、理念充實、專家引領、互動交流，我們在忙碌中快樂著，在學習中收獲著，在交流中感動著。是國培計劃給我提供了一個較完善的學習平臺，讓我從中受益匪淺，使我重新審視自我，自檢教育教學中知識、能力的不足，使我領悟到新的、全面的、發展的教育教學思想，獲取到新鮮的、完善的、創新的知識與能力。
在學習中，我用汗水和熱情耕耘著。首先，我從讀書開始。我時常閱讀經典作品，通過讀書加深自身底蘊，提高自身學養。在讀書中體會學習的快樂，我就明白了“作為教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水”的真正含義。課堂上，自己涉獵的知識面愈寬廣，愈深厚，學生從中汲取的養分就愈多，學生從心理上會被老師的淵博所折服。因此，在我的引導下，很多學生讀了很多經典名著，大大地提高了語文學習素養。
從請教開始。“三人行必有我師”。每當在教學過程中遇到困惑的時候、每當面對學生深感無力的時候、每當進行教研活動頭腦被束縛的時候，我總會去請教在國培培訓中認識的優秀的教師，并因此而獲益良多。
從網絡開始。借助網絡，我可以搜集所需的資料，及時得到有關國培的最新信息，如名師的教學案例，我注意汲取精華為我所用，有時在名師觀點的啟發下，也積極與自己的觀點相融合，真正找到適合學生特點的教學方法，結果學生學習的熱情非常高漲。在國培的討論區里，有同學們的'精彩案例，有老師獨有風采的
點評，讓我猶如一個饑渴的嬰兒投入母親的懷抱，不停地吸收著甜美的乳汁。
我用這些先進的教學理念指導者我的教學。在語文教學中，應該屬六年級文言文最難講解，它太枯燥無味，學生最為不感興趣，新課改要求，不宜翻譯成白話文就草草了事，應該讓學生體會語言的美感，理解其中蘊藏的深刻思想和領悟古人的精髓哲理，學生本身就不感興趣，你又如何能讓之理解深刻呢？看到學生無精打采的模樣，我犯愁了。索性先不上課，就和學生談學習的感想，聽取學生的見解，最后達成一致意見，把課堂放手給學生，讓他們自己去講解，學生自己搜集資料，這樣既能鍛煉學生的思維能力、口語表達能力，也能提高學生的積極性。想法是好的，但是我還是不放心，生怕學生講不好。在兩難的情況下，我只能采取這樣的辦法，學生一講，竟然大大出乎我的意料，講解的頭頭是道，而其他學生也聽得津津有味，看到小老師胸有成竹的樣子，我感到很欣慰。于是，我給每一個學生創造了一個展示自我的機會。有了這樣的經驗，我鼓勵同學們主持了無數次這樣的主題班會，學生的積極性非常高，而且準備得很充分。原來不斷摸索，不斷嘗試，才能不斷前進，不斷富有。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹 ……” 是呀，隨著“國培計劃：序幕的拉開，我們不斷摸索，不斷前進，一路摸爬滾打，我們取得了驕人的成績。在花開花謝之中，“國培計劃”已引人注目；在云卷云舒之時，“國培計劃”已深入人心；在潮起潮落之際，“國培計劃”的芬芳已沁人心脾。
回首與“國培”同行的日子，收獲很多、也想了很多。國培她帶給我們心靈的啟迪：觀念轉變，天地寬；觀念轉變，天地新。
成長路上有你3
你是一棵大樹，在成長路上為我遮陰;你是一束陽光，照亮我前面的路;你是一把傘，替我擋受著挫折的暴風雨……成長路上，有你相伴。
在我心目里，你是一個古板、嚴肅的人。記得有一次，你出差北京，起初，我還欣喜若狂，盡情地享受著沒有嘮叨的日子。但是每到晚上我總是睡不著，心里總是想著為我操碎心的那張面孔。也是靜悄悄的，月光柔和地照在窗前，我望著那輪明月，想必你也望著那輪明月。這雖不是言語的對白，卻是心靈的溝通，瞧月亮圓圓的亮亮的，多像你看到我取得成績后，滿意的眼神，是你嗎?是你用月亮來告訴我，不要害怕，媽媽在你身旁嘛，我的'心里酸酸的，總是會想起生活中的點點滴滴。一股股咸咸的液體流進我的嘴里，是眼淚，更是我心中對你的愛。月仍是亮，夜仍是靜，而我的心早已不平靜。我也不明白，這不停地嘮叨，少了，為何讓我那么想念�！鞍�!”隔壁傳來爸爸的嘆息，這一嘆息，更激起了我心中的漣漪。幾天后，你回來了，問我想不想你，你可記得，我是怎么回答的?不想。這當然是句謊言，可，我是怕你說什么“好男兒，志在四方”才騙你的呀!
成長路上，有你相伴，陪伴我走過了小學五年，就在六年級的曙光照在我身上的時候，我的手指被同學弄傷了，當醫生判為骨折時，你粗暴地罵著我：“敗家子，你以后怎么辦呀!”我無言以對，只在心里默默恨這你，埋怨你的不講理。你情緒非常激動，眼淚流濕了你整個衣領，一個勁地責怪我，以后的日子，我的生活不能自理，甚至連穿衣服這等小事，根本做不了，而你總是細心、用心地幫我。手指連心，疼痛在我身上，更在你的心里，但一看你蒼白的臉龐，每次上藥時，我從不喊一聲痛，我相信，我的手一定會好，因為成長路上，有你相伴。
人生道路還很長，前方由你給我照亮，我一定會走下去，走下去……
成長路上有你4
著名詩人汪國真在《熱愛生命》中這樣寫到：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”是啊，每個人若都去思索遠方或將來的漫漫長路有多遠時，難免會心生畏懼導致不敢開啟接下來的旅程，其實我也不例外。
小時候，跟著媽媽到奶奶家，那段距離也不可丈量，其實說長不長、說短不短罷了，不過在玩笑中也感覺不到長了。但是走了一段路后，突然問起媽媽：“還要走多遠？”媽媽說：“不長不長，很快就到了。”我反復問了好多遍，媽媽也沒有耐心對我講了。于是我就在地上坐著，媽媽怎么也不能把我拽起來，于是說：“我走了，你就在這兒坐著吧！”我其實是怕媽媽說這番話，害怕她真要走。
于是我拍打了衣服上的灰塵，腳步輕快地朝她跑去。媽媽牽著我的手，小手牽大手、大手牽小手，就又在一起向前走。我靈機一動，問：“媽媽，你為什么不覺得累呢？還有多遠？”她回答說：“別問距離有多長，目的地就在玩笑中到達了�！毙r候年齡畢竟小，不能悟出是怎樣的含義。但長大一想，覺得媽媽說的話是有哲理與意味的。
在學習的過程中，總會遇到些難題與障礙。如果不仔細思考，那么再次碰到也還是不會。但我太依賴電腦，于是碰到難題就不去鉆研，借機會看網絡上是怎樣寫的。記得上七年級時，做習題時遇到憑一己之力也無法解決的問題，于是想打開電腦查出答案，媽媽阻止了我，我失去了依靠，我竟說不做這道題了，媽媽當時并沒有批評我，而是平和地說：“若你不去思考，是不是下次再做類似的題又不會了？”聽完這番話后，覺得媽媽的話似乎有道理，于是埋頭研究、絞盡腦汁地思考，果然寫出了正確步驟。
是��！莫問遠方有多遠，夢想的彼岸就輕松抵達了。腳下的路固然漫長，但如果是一步一個腳印，踏踏實實地去走，那么目的地就出現在眼前了。這番道理是媽媽告訴我的，讓我體會到了人生的哲理……以前，總是用心丈量腳下的距離，覺得路程無止境而出奇的遠，但悟出哲理后的我漸漸不恐懼還有多長時間能夠走完全程，大概是人都會有這樣的適應過程吧！當我再次選擇人生的路途時，就會泰然自若地踏上未知的.路程，受到媽媽這番話的啟發，讓我用心的溫度去體貼每件值得我行動的事情，微笑著面對陽光以快樂的面容接納每一個人、每一件事，會讓自己愉悅許多。
伴著一路芬芳的花香，鐘聲敲響的一串串悅耳的鈴聲，就這樣慢慢地體驗生活與自然。一路有你，一路成長……
成長路上有你5
我有一個好朋友。她有一雙大大的杏眼，高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴，笑起來臉上有貓紋�？粗纱_實是一個文藝女青年，但實際上她是一個中二十足的女漢子。
她很會安慰人。有一次期末考，我最擅長的數學考砸了。我一去到學校就忍不住坐在位置上埋頭大哭。她輕拍我的肩膀，在我耳邊細聲說：“沒啥大不了的。你只要盡了力不就行了，考砸了沒關系的。”可我還是不能接受這個事實。我是一個數學課代表。而且以前我的數學一直名列前茅。我的自尊心不允許我考那么差。她抽出一張衛生紙，小心地替我擦眼淚，“這次的成績都代表過去了，別這么在意。”她的語氣漸漸提高，“你更應該堅強一點，分數是你自己考得，你當時考得時候為什么不努力呢。既然都已經成定局的后悔也沒有用。所以哭也挽回不了什么，我相信你下次一定會考好的。”她用堅定的眼神看著我。我看著她，心里似乎舒服了很多，決定重振旗鼓。“笑一個給我看�！彼Σ[瞇的看著我說。我露出了一個大大的微笑。以后，如果我考試沒考好的`話，我都會想起她那句話。
還有一次體育課的時候。嚴格的體育老師要求每個同學穿運動服。要不然就懲罰......那懲罰可真是慘不忍睹的。可是，那一天，我偏偏忘記了。上課前我希望老師不要檢查著裝。但是嚴厲的他是不會罷休的。所以，我還是被罰了。她本來是穿了運動服的�？煽匆娢冶涣P了二話不說拉著我一起跑。后面的老師在歇斯底里的吼她也不聽。“你傻么你？大熱天的你又沒被罰干嘛跟我一起跑�！彼蛔髀�，只是與我齊肩一起跑著。那個時候的太陽也挺毒的。跑了幾圈后，我體力不支，喘著粗氣。我撐在欄桿上。她走過來，拉起我的手：“堅持下去�！比缓蟛挥煞质掷依^續跑。我和她的友誼就是這樣吧。她不扶我但陪我學忍痛。
謝謝她，在我成長路上種下了美好的一筆。給我安慰，給我最大的鼓勵，給我依靠。這條路上，有你，真好。
成長路上有你6
在不同場景，回首，就能看到希望，就能看到你——樂觀。人生好比一場馬拉松，它常把我們折磨得心力交瘁，而你就可以改變現狀，把所有的疲憊瞬間轉化為輕盈。
樂觀，用你面對一切，這正是我們所需要的生活態度。一次，美國前總統羅斯福的家中被盜，丟了許多東西。一位朋友聞訊，連忙寫信安慰他不必太在意。羅斯福給朋友回了一封信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現在很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命;第二，賊之偷去我的.部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”是的，我們只是需要的是對生活的樂觀，充滿樂觀。
樂觀，有了你，不論生活多么殘酷，我們都能創造奇跡。海倫凱勒在雙耳失聰雙目失明的情況下，仍樂觀堅強地生活并努力著，寫了許多著作，被推選為世界十名杰出婦女之一。
蘇軾一生風雨，一生坎坷，然而無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里人們的心坎上，因為他的樂觀豁達感染了他身邊的每一個人。
在平凡人中，你的作用也無可比擬。張海迪5歲時患脊髓血管瘤造成了高位截癱。但她并沒有因此沉淪，她已樂觀向上的精神和頑強堅定的意志與疾病斗爭，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。而我們，四肢健全的人，又有什么理由不樂觀呢？你說對嗎？
每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的人，有的缺陷比較大，是因為上帝特別喜歡他的芬芳。就算只剩下一個果核，里面也還有希望。
因為有你，我們堅強;因為有你，我們自信;因為有你，我們才能跑完自己的馬拉松。
一路上有你，一路上微笑，一路上收獲！
成長路上有你7
親愛的婆婆：
您好！您最近身體健康嗎？
每當我在升旗儀式時，聽到國歌奏起：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”我的眼睛便濕潤了，因為是千千萬萬個英雄犧牲了寶貴的.生命，換取了新中國的成立。俗話說得好：“金錢誠可貴，生命價更高”，他們能獻出生命，真是偉大的壯舉�。∷麄兊氖论E感天動地，我身為一名小學生，更應該繼承先烈的遺志，要愛國，怎么樣愛國，現在唯一可以做到的是從小認真學習，學好本領，將來回報社會，報效祖國。
目前，在全國少年兒童中，開展了爭當四好少年的活動，在這個活動中，我首先向一個目標努力：勤奮學習，取得優異的成績，始終以班上最好的同學為榜樣，不斷地進步，成長。時時刻刻向著自己的偉大理想奮進。有理想，有目標，平時學習就有用之不竭的動力，如果哪次失誤了，絕不原諒自己。
有一次，我語文單元練習僅僅得了88分，我傷心極了，這難道像一個中隊長考的成績嗎？這時，您回來了，我知道如果把分數告訴您的話，您一定失望到極點，您小學5年辛辛苦苦輔導我，為我付出了太多的汗水，太多的愛，再說，這樣的成績，難道能稱為一個好少年嗎？我深深地反省，攤開試卷找原因，對錯題一條一條地分析，結果總結為兩點：“①粗心②知識點掌握得不牢。訂正好試卷，自己寫了一篇日記，題目是《不能再有下一次了》，寫得情真意切。寫好后，默默地讀了幾次，讀一次鞭策一次，讀一次鞭策一次。打這以后，我重振旗鼓，上好每一節課，做好每次作業，每次考試都相當認真。一分耕耘，一分收獲，在班上，成績一直名列前茅，例如最近剛考的語文，我考了全班第一！它證明我努力了，我進步了，我內心感到無比快樂！但沒有表現出絲毫沾沾自喜、驕傲、自滿。
婆婆，當我有難題無從下手時，您會盡心盡力地幫助我；當我為失敗而沮喪時，您會來鼓勵我；每當我生病時，您和媽媽都對我無微不至地關心；每當休息日我沉浸于《家庭教師》和《名偵探柯南》這兩部動漫時，您會來教育我什么叫勞逸結合……總之，婆婆，成長路上，感謝有您！
婆婆，我學習的道路還很長，我決心以滿腔的熱情投入到這股“爭當四好少年”的熱流，不斷努力，努力！創造出一個一個的驚喜，您就靜候我的佳音吧！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
您的外孫：xxx
20xx年xx月xx日
成長路上有你8
有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹，有人喜歡花盆里那形態異的松樹，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。成長路上有你真好作文，我精神振奮，勇往直前
和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營養，甚至還有人們的'精心護理，而你卻隨風浪跡天涯，飄上石崖，不經意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石壁；沒有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環境中生根發芽，從巖縫中汲取營養，在豐富、風雨中捕捉水分，艱難地生長著。
雖然松樹的生長環境非常優越，雖然普通的環境好，但并不決定速度會快。但是，與生俱來的求生本領和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環境殘酷無比，寒風的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強的生命意志，旺盛的生命能力，長得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹為你折腰。
南山青松惡劣的生長環境讓人驚嘆，頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強意志，增長才干在碰到困難時，敢于面對，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學習弘揚你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會創造輝煌的明天。
成長路上有你9
成長的道路……
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的。也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋味的，枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋味在父母不在時。提心吊膽地做自己喜歡的事。
在成長的第一顆啟明星星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會我讀書、讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明日學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學們的小溪里、讓我獲得了純真的友誼。
成長的'滋味是地里長的一課小樹苗渴望長成參天大樹，風雨來臨時不會需要你的幫助。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的遨翔，云海任由搏擊。
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜，似辣又咸、似悲涼有快樂、似多愁又善感的滋味、縈繞著我度過了十三個春秋，十三個年頭后、侵入我的魂靈、永遠、永遠。
一路走來，一路成長，一路有你們陪伴。讓我開心快樂。
成長路上有你10
十幾前，你帶我來到了這個世界。讓我呼吸新鮮的空氣，看到豐富多彩的世界，體會具有酸甜苦辣的生活。享受著你的愛，沐浴著陽光，感受著世界一切生物的美好。
那時的我還小，什么都不懂，什么都不記得�，F在我只能從別人身上看到當時你耐心的教我走路、說話、寫字的樣子。聽你說，那時的我很乖，很聽話，很聰明，與現在的我完全不一樣。
的確，現在的我雖已經慢慢改變，但仍舊不能和當年的我如出一轍。讓你煩心，讓你鬧心。這些事，我哪樣沒干過？事后，看著你那揪心狀的面孔，我的心也在不知不覺中揪一團了。
可是，你還是包容了我。包容了我對你的不尊重，包容了我對你的.放肆，對你的無禮，包容了我對你的埋怨、抱怨。我真的很感動。
心里很慚愧，以前那樣對你，讓你為我操心，我還不改，我很想對你說：對不起。這已經藏在我心里很久了。
軍訓的前幾天，你幫我把所有的東西都準備好了，我想對你說，可我沒有感說出來。
軍訓回來后，你說我變化很大，在我們聊天的時候，我看到了你眼中對我來說異常珍貴的淚水，即便沒有滴落下來，但我感受到了你對我濃濃的關懷，濃濃的愛。我對你的態度也隨之發生了改變，以后，我一定好好待你。
媽媽，我現在要加倍的對你好，不讓你在為我的是在操心了。
我愛你，媽媽。
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