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不為失敗找借口作文
不為失敗找借口作文1
“燕子去了，有在來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有在開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？。”
是啊！人生并非像四季那樣周而復(fù)始反反復(fù)復(fù)，敢問我們手中還有多少日子可以浪費。
距離高考還有95天，這幾天心里總是裝這很多事，每當沒人的時候，我總是問自己，來這個學(xué)校干嘛？不搞學(xué)習(xí)坐在教室干嘛？高考悄然而至，可是我卻還沒做好備戰(zhàn)的準備。
不為失敗找借口，這句老師常用來教育我們的話此時涌上了我的心頭，開學(xué)那一段時間，我坐在教室最后一排，每當上數(shù)學(xué)課英語課時，我總會分心。每當老師問我為什么上課不認真聽講時，我卻說，我眼睛看不到黑板，的的確確，我是看不到黑板，但這是我不搞學(xué)習(xí)的借口麼？后來，我?guī)状握业桨嘀魅我盐艺{(diào)到前面去，我說，老師，我不能坐在后面混日子了。也許老師看我還想學(xué)習(xí)，就把我往前面調(diào)，前三個星期我不敢的`說我在認真聽講，但我敢說能聽的我都聽了，聽不懂的我也聽了。但后一段時間，由于周圍環(huán)境的影響，我開始那種學(xué)習(xí)態(tài)度也就松懈了許多。
想想這些，我都不知道該怎樣面對老師，老師的一番好心，我卻置之不理。
時間飛逝，幾千個日日夜夜就這么輕易的從我們身邊跨過，它曾留下過什么么？高考的緊張氣氛已擴散開來，現(xiàn)在每過一天，心里的壓力就會增加一點，聰明的人則會說，為什么不把這壓力化為動力呢？是啊！這何嘗不是一種方法啊！燕子去了有在來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花謝了有在開的時候，我們的日子如東逝的水，一去不復(fù)返。亡羊補牢，為時未晚，何不快快行動起來，能學(xué)一分是一分，聽的懂的知識點絕不放過，在未來的90多天，我們得做點什么。
不為失敗找借口作文2
人生在世，誰沒苦過，誰沒痛過，誰沒灑過汗，誰沒流過血，但你死了沒，還沒死吧？沒死就對了，那接著干，別廢話，亦別去怨世太多。我們每人在世行走的位置皆有許多無奈與苦逼。貴為風(fēng)靡全球的王健林或者馬云兄，我想他們都有如坐針氈走投無路的時候，也會有心生不憤想對世界想對誰誰翻臺或去豎中指的時候。只是，我覺得，真正牛逼真正有本領(lǐng)的人，是不會沉溺于委屈，不會計較于眼前的。他們只會想盡辦法全力以赴去解決所遇問題，砍除刀刃上的毒瘤，挖掘新的振人戰(zhàn)績，開拓別人所不能，發(fā)揮潛伏的內(nèi)在力量，喚醒沉睡的驚人意志。
----題記。
不為失敗找借口，要為成功尋方法。成功的道路上，從來不易，但也沒有你想的那么不堪。當你下定決心去做一件事的時候，該抱著置之死地而后生的心態(tài)。管它結(jié)果是否滿意，管它事情會否成功，你必須，先擺好姿勢要預(yù)將自己給榨干，不要凈想老天會為你開出一條羅馬大道通到底。
然，這世界，偏偏有些人，別說能夠微笑到最后了，興許只摔一跤，就已對著磨礪呼天叫地訴慘無比。卻不想，其實并沒多少人有興趣去分擔(dān)你的血淚史，也沒幾人能真正切身下來安撫你心疼你。你想尋求一些風(fēng)敲葉響不言而合的安慰，別人興許會礙于情面免為其難給予你一些，但事實上，別人未必將你當回事，也未必把你放心上。這世界從來現(xiàn)實，亦自始殘酷，沒人可無緣無故的成功，也沒有人能毫無緣由的獲得。
你要記得，只有成功的人，才夠膽氣昂首挺胸滔滔不絕地傾述那些爬滾跌撞苦不堪言；也只有站上高處的人，才有底氣說出那些豪言壯語天地跪服。不然，你飛雪走雷時未能產(chǎn)出耀眼誘人的.果實與成就，并非說多都是淚，而是只會讓你無形成為別人逃避的對象和厭煩，也會讓你猝不及防變成他人不屑的蠢蛋與贅物，亦會讓你秒退別人茶余飯后的笑談和料頭，更會讓你自身位置顯著謹小而慎微。人生在世，誰沒苦過？誰沒痛過？誰沒灑過汗？誰沒流過血？但你死了沒，還沒死吧？沒死就對了，那接著干，別廢話，亦別去怨世太多。
我們每人在世行走的位置皆有許多無奈與苦逼。貴為風(fēng)靡全球的王健林或者馬云兄，我想他們都有如坐針氈走投無路的時候，也會有心生不憤想對世界想對誰誰翻臺或去豎中指的時候。只是，我覺得，真正牛逼真正有本領(lǐng)的人，是不會沉溺于委屈，不會計較于眼前的。他們只會想盡辦法全力以赴去解決所遇問題，砍除刀刃上的毒瘤，挖掘新的振人戰(zhàn)績，開拓別人所不能，發(fā)揮潛伏的內(nèi)在力量，喚醒沉睡的驚人意志。
所以，當你跌倒要哭的時候，別哭，要哭回家哭。別人背負一身凌烈都不哭呢，你哭什么。社會是不相信眼淚的，你只有把所有委屈悲痛和牙吞下去，變成激奮自我的斗志，攢變殺青無為的利器，我相信，終有一天，那些踩不死我們的，都將讓我們變得更為堅韌更為強大，亦會讓我們于傷情過處，找到除障去礙的竅門與秘訣。
不為失敗找借口作文3
一直以為，之所以進入這所學(xué)校讀書，是因為自己的不用功。正是這個原因，讓我一直對這件事耿耿于懷！雖然父母對我現(xiàn)在的學(xué)校十分滿意，可是我總是在想，為什么我不再努力一點？要不然，我或許能搭上開往“省重點”的班車！
雖然如此，但初中時的教訓(xùn)并不為高中的生活帶來鞭策。我照樣整天沉迷于自己喜歡的書海、整天抱著個籃球到處跑、整天坐在電視機前看爛得可以的連續(xù)劇……然而，正是這樣悠哉的生活，給我?guī)須缧缘念~打擊！我的成績一落千仗，我不再是老師們心中的寵兒，連我的信心也受到打擊。我不禁地問自己：我，還行嗎？初中時那股舍我其誰的霸氣離我而去，那時的輝煌也不再繼續(xù)。
直到有一天，我看到一篇文章，我才徹底地驚醒！文章的大致內(nèi)容是：一個普通大學(xué)的輔導(dǎo)員，對剛剛升入大一的學(xué)生說，請同學(xué)們把沒有考取名牌大學(xué)、重點大學(xué)的原因?qū)懴聛恚蚁胍源送七x第一屆班委會。很快，結(jié)果出來了。歸納一下有以下幾點：以前太貪玩，學(xué)習(xí)不夠努力；高考發(fā)揮不好；志愿填得不好！可有一個答案，讓人耳目一新：我就這水平！最后，就是這句話的主人成為第一任班長！輔導(dǎo)員的解釋是全班只有他一個人不為自己的失敗找借口。是啊！說出這句話的人不僅具有很大的勇氣，而且還是問心無愧的.表現(xiàn)！看看現(xiàn)實生活，一個年青人做錯事，別人說：算了吧，他還小！一個中年人做錯事，別人說：算了吧，他沒有經(jīng)驗！一個老年人做錯事，別人說：算了吧，人老了難免！我們就是在這樣寬容之中度過自己的一生。
就是這篇文章，讓我體會到我的幼稚！我決定不再為自己的失敗找借口！我不想到大學(xué)是，我還會有升如高中時的想法：如果我再努力一點！因為生活并不能有太多的如果！我不想讓自己的人生留下太多的遺憾！所以我選擇復(fù)出！以男人的方式復(fù)出！
經(jīng)過一段時間的努力，我漸漸找回原來的自己，成績一升到一定的水平。對于自己的能力，我毫不懷疑，因為我絕對是一個足以讓對手汗顏的人！所以我有理由相信，我的未來不是夢！我的明天會更精彩！
不為失敗找借口作文4
很多人面對錯誤總喜歡找千八百個理由為自己開脫，企圖推卸責(zé)任甚至自欺欺人。其實這樣只會讓自己變得更加愚蠢讓別人更加厭惡，除此之外什么也改變不了。錯誤不會因為你的顛倒是非而選擇不存在，法官我不會因為你的無理取鬧而影響公正廉明。
我最喜歡《歡樂頌》中，安迪說過的一句話：錯了就是錯了，出發(fā)點不能作為任何借口。是的，怎么錯的不重要。重要的是你怎么面對錯誤。昨天有一篇文章寫的很不好，沒有通過開始我很震驚也很失落。到我真正把那篇文章從頭看到尾之后卻突然明白它為什么被淪為退稿，因為我確實從這篇文章里發(fā)現(xiàn)了太多的弊端。那么顯而易見，這么說吧，就像是你看到一篇課文發(fā)現(xiàn)中間有一段你很喜歡，想著把這一段放到你寫的文章上面肯定會使文章更加新穎。卻忘記了，即使你能夠?qū)λ贡橙缌鳎煊浻谛摹＿\用不當不過也是畫虎不成反類犬。因為別人的東西再好，也變不成你的.。你可以學(xué)習(xí)卻不能用這種類似于盜竊的方式來不擇手段。或許你是無心的。只是靈感一時斷片了也有可能。但是錯了就是錯了，再多的語言修飾也改變不了既定的事實。
所以，我不會因為這次的錯誤去無理的發(fā)怒咆哮，反而會靜下心來靜思己過。爭取下一次的成功。
因為，想要做一個成功者的首要條件就是要懂得不為失敗找借口，只為成功找理由。
不為失敗找借口作文5
最近幾天，學(xué)校里的活動特別多，今天我們又迎了一場五子棋比賽。
到了賽場，我們抽好了簽就開始了對戰(zhàn)。第一局，我竟然奇跡般的輪空了，之后的一局，我對戰(zhàn)劉亦笑，輕而易舉地把她給消滅了，可是后來的四局，我輸?shù)煤軕K，其中有兩局是因為太粗心。最后一局，我對戰(zhàn)應(yīng)皓。葉涵早就把他們組的人干得一干二凈，跑到我們這里來觀戰(zhàn)了。他說：“同班的'人自相殘殺，不忍下手啊！”我們只是呵呵一笑，沒怎么顧著他。這局應(yīng)皓下得不好，一直被我牽著鼻子走。最后，我下出了一個四一個三贏了他。
后來，我知道最后一局我贏了也無濟于事，不能進前四名，反之，我要是在這一局讓應(yīng)皓的話，他就可能是年級段第一或第二。我把我的想法告訴了應(yīng)皓，他笑笑說沒什么，可我覺得有些內(nèi)疚，但是應(yīng)皓一定也不希望我這樣做，因為那樣他會覺得勝之不武。
這讓我想起了前一階段的拔河比賽，似乎也是一樣的情形。五（5）班是我們最后的對手，不管他們是贏還是輸都進不了前三，但是，要是我們贏的話我們班就是第一，要是他們贏的話，我們就跌到第三。最后，我們還是輸給了他們，當時，我的心里非常難過，比今天我自己個人的比賽要難過得多，甚至有點恨媽媽，因為她是五（5）班的班主任。我們當時還打算去找負責(zé)的大隊部老師，認為最后一局的裁判是五（5）班的體育老師有失公平。現(xiàn)在想想當時是太沖動了，其實這是無稽之談。今天，我又為自己的戰(zhàn)敗找了一個理由：我分到的組對手都太強了，但是，現(xiàn)在，我靜下心來對自己說：要是我自己足夠強大，對手只會比我弱。即使是因為粗心的原因，那也是實力不夠強，心態(tài)不夠好的體現(xiàn)。媽媽經(jīng)常跟我說，要在競爭中取得勝利，依靠的實力和運氣，而這所謂的運氣就是實力和心態(tài)的結(jié)合。
不為前一次失敗找借口，只為下一次成功想辦法，那才是一個智者的做法。在學(xué)校的一次次較量中，在校外的一次次比賽中，我漸漸在成熟。贏要贏得光彩，輸也要輸?shù)闷穑敳黄鸬娜俗⒍ㄚA不了。
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