關(guān)于春天的作文
關(guān)于春天的作文1
春姑娘邁著輕快的步伐·唱著愉快的旋律,跨過(guò)千山萬(wàn)水,一刻也沒(méi)有休息,便迫不及待來(lái)到我們身邊。但不知怎的,春姑娘紅撲撲的臉上出現(xiàn)了一絲羞澀,遲遲不肯與我們見(jiàn)面。那我們就去尋找她的蹤跡吧!
春姑娘的蹤跡留在了油菜花里,一陣陣春風(fēng)吹過(guò),油菜花散發(fā)出淡淡清香,讓人心曠神怡·神清氣爽。遠(yuǎn)看,油菜花密密麻麻,就像一片金色的海洋。近看,一株株油菜花的花瓣嫩嫩的.,黃黃的。真惹人喜愛(ài)!哦!我找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的蹤跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,好似一首首歡迎春天的奏樂(lè)曲。唱出了春天的第一樂(lè)章。哦!我又找到了春姑娘的蹤跡。
春姑娘的蹤跡留在了梨樹(shù)中,梨樹(shù)穿著軍裝,守衛(wèi)著我們。哦!我又找到了春姑娘。
春姑娘的蹤跡留在了河邊的柳樹(shù)中,柳樹(shù)穿著一身碧玉般的晚禮服,擺弄著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。正站在河邊照鏡子呢!我終于感覺(jué)到了春姑娘就在我們身邊。
哦!我明白了,春姑娘把愛(ài)灑在了祖國(guó)各地,這花,這鳥(niǎo),這樹(shù),都顯出了春天的神奇,無(wú)私。
“一年之計(jì)在于春”我一定要在這美好的春天中,發(fā)奮學(xué)習(xí)。在親人關(guān)心的情況下,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!
我眼中的春天,文章用擬人的手法描寫了春天的景象。作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場(chǎng)景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,描寫生動(dòng),寓情于景,情景交融。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),有節(jié)奏感,抒情性很強(qiáng)。
關(guān)于春天的作文2
春天,用溫暖的懷抱融化了冰雪,用柔軟的身體保護(hù)著萬(wàn)物生靈,給我們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃。春天,無(wú)處不在,今天,就讓我們一起來(lái)尋找它的足跡吧!
小徑中的春
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”春天到了,到處都彰顯出花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨氣息,走在小徑中,無(wú)意中,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊亭亭玉立、悄無(wú)聲息的迎春花,他在以開(kāi)出金燦燦的絢麗花朵了。細(xì)細(xì)一聞,就會(huì)有誘人的清香撲鼻而來(lái),啊!這邊還有雪白的梨花、粉紅的桃花再向下望,大自然的綠色展現(xiàn)在眼前——草兒綠了,大地不再枯黃,我不禁贊嘆:“春天來(lái)了!”
操場(chǎng)上的.春
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”春天到了,人們?cè)缫验_(kāi)始用新的懷抱迎接春姑娘,來(lái)到光芒四射的操場(chǎng)上,看到的不是堆積已久的冰雪,而是一張張洋溢著幸福的笑臉。眺望遠(yuǎn)方,湛藍(lán)的天空下,飄著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏。往日人們還在家中無(wú)所事事,怎么今天就來(lái)享受陽(yáng)光的沐浴了?我不明白,但我也隨之跑起步來(lái),這時(shí),微風(fēng)拂過(guò),我不覺(jué)醒悟:“啊,春天來(lái)了!”
我們身上的春
“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。”春天到了,我又一次來(lái)到路邊,自在的走著,卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的行人已脫下了厚厚的棉衣,取而代之的則是輕巧的薄襯衣,我的目光落在自己的羽絨服上,便突然覺(jué)得耳邊發(fā)燙,心里有說(shuō)不出的難堪。陽(yáng)光照在我的衣服上,迎面而來(lái)的陣陣暖風(fēng),不再帶有絲毫的寒意,我不由發(fā)覺(jué),:“春天來(lái)了!”
我尋找到了春天,原來(lái)春天就在我們身邊,“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!”讓我們珍惜春天,珍惜這姹紫嫣紅、美麗無(wú)比的春姑娘吧!
關(guān)于春天的作文3
春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然;她本身就像鮮花色香撩人,本身就像美酒純厚濃郁;君不覺(jué)春風(fēng)拂面,春筍拔節(jié)、春雷陣動(dòng)嗎?只有春天,才會(huì)讓我們領(lǐng)略和體會(huì)生活和生命的一份快樂(lè)!
還記得嗎?北方的春天到來(lái),小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣,脫去鞋襪,穿著單薄的襯衣赤著腳丫,和自己的小狗一起奔跑、撒歡,在那水彩畫一般的曠野……還記得嗎?小時(shí)候我們跟著老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了,媽媽也睡了”和“拿起小籃來(lái)到山上”,還有“讓我們蕩起雙槳”,在窗外那碧空悠悠,綠樹(shù)搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎?小時(shí)候我們站在屋檐下,托起小手掌或者小玻璃杯,跟滴答而下的春雨接觸、交談;或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪,天空有溫暖的陽(yáng)光照下來(lái)……哦!那是兒時(shí)美夢(mèng)一般迷人的寂寞!那是多么親切而又遙遠(yuǎn)的歌聲和記憶!那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀!可是那些,究竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢?
還有那些春天的年輕時(shí)光,那些讓人悟起落,心靈有著甜美悸動(dòng)的日子!
春天的氣息,滲透于大自然,滲透于人生;春天,詩(shī)歌的季節(jié),感情的季節(jié),人生苦短的季節(jié)!詩(shī)人謳歌春天,愛(ài)情向往春天,人生感召著永遠(yuǎn)的`春天;只有春天,才會(huì)刷新所有的生命;只有春天,才是創(chuàng)新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們?cè)诖禾炖飫?chuàng)造春天,讓我們?cè)诖禾炖锕鈽s地勞動(dòng)吧!
春花秋月何時(shí)了,往事知多少?誰(shuí)能記取那些早已凋零的日歷呢?哦!那就讓我們跟著這春天的腳步,一起敲響人生激越的鼓點(diǎn),伴著這含苞欲放的花蕾,一起搖響人生清醒的鈴鐺,走向我們中國(guó)似的詩(shī)意、西歐似的快樂(lè)和古羅馬似的狂歡吧,直到永遠(yuǎn)……陽(yáng)春三月,所有的樹(shù)木都綠了,農(nóng)戶的菜園和田野綠了,圈滿了叢林的湖水綠了!溫馨的陽(yáng)光下,小花小草鮮亮地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下,或許我們相約朋友駕一條小船,蕩開(kāi)雙槳,清幽幽的水中映著你和她的笑臉。哦,讓我們一起享受青春的快樂(lè)!
關(guān)于春天的作文4
“春天、春天”我盼望已久的春天終于來(lái)了。
春天向征這無(wú)數(shù)的希望與生命。春姑娘穿著一雙綠色的繡花鞋躍過(guò)高山,穿過(guò)田野,飛過(guò)冰川,使山川、河流……變成了一個(gè)綠色的海洋。
我喜歡春天,也喜歡春天里的風(fēng)。拂醒了大地,吹醒了柳樹(shù),春姑娘正在給柳樹(shù)梳頭發(fā),柳樹(shù)說(shuō):“看啊!這春天多美麗啊!春姑娘笑了笑說(shuō):”不是我美麗而是你們美麗次啊給我增添了勃勃生機(jī)。”
我不但喜歡春風(fēng),還喜歡春雨。
春雨潤(rùn)醒了小草,小草柔了柔眼睛,看了看周圍說(shuō):“春天到了!”光禿禿的地上突然間成了綠色的海洋,那是怎樣的'美怎樣的綠啊!春雨潤(rùn)醒了花兒,花兒也向四周看了看說(shuō):“啊!春天真美麗啊!我們就睡了一覺(jué),大地就變了樣啊!,真是春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)啊!春天真的是美麗無(wú)比啊!春天像一幅美麗的畫卷。
我們就像春天已樣,像征這無(wú)數(shù)的希望也生命,我們是祖國(guó)的花朵,應(yīng)該像春天一樣為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),成為祖國(guó)的棟梁之才。
關(guān)于春天的作文5
我記憶中最深刻的自然景象是那場(chǎng)春雨。
那是三月的一天,天空慢慢積起厚厚的云層,仿佛在醞釀著什么。不一會(huì)兒,天空便落下晶瑩的雨滴,墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的,雨滴變得越來(lái)越大,越來(lái)越密,一個(gè)接著一個(gè),連綿不斷,就如朱自清先生所寫的那樣“密密地斜織著”;隨即,傾盆大雨從天而降,風(fēng)低吼著在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了,就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發(fā)的嫩葉上滑下,在泥地上砸出一個(gè)個(gè)深深淺淺的小水坑,就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。
空中響起了一聲驚雷,像鼓聲在為雨滴們加油,雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯,宛若一曲雄渾的樂(lè)曲,令人些許震撼。接著密不透風(fēng)的云層間透出一點(diǎn)微光,照亮了“行走奔跑”的`雨滴們,它們像穿上了亮閃閃的盛裝,爭(zhēng)先恐后地去擁抱大地媽媽。
我打開(kāi)窗戶,一股清新涼爽的氣息撲面而來(lái),帶走了一切不美好的情緒。風(fēng)仍在刮,雨仍在下,我卻覺(jué)得那樹(shù)芽,那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼,我知道,那是春天真正的到來(lái)了。
也不知道過(guò)了多久,風(fēng)停了,雨住了,云朵漸漸散開(kāi),天空開(kāi)始放晴。
真可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我愛(ài)春天,更愛(ài)春天喚醒萬(wàn)物的春雨。
關(guān)于春天的作文6
古往今來(lái),有多少墨客寫贊美春天的詩(shī)句,多少騷人唱過(guò)春天的贊歌,如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”;韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色謠看近卻無(wú)”等。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。春天是個(gè)美麗的季節(jié),快樂(lè)的季節(jié),多彩的季節(jié),也是一個(gè)開(kāi)始的季節(jié)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,萬(wàn)物復(fù)蘇了。你看,小草吐露了新芽,柳樹(shù)也伸出綠葉,一展它的風(fēng)姿。當(dāng)然,最迫不及待的當(dāng)然是燕子姐姐了,它們飛到暖國(guó)過(guò)完冬后,日夜兼程地趕路,就是為了一睹春天的蓉姿。換個(gè)角度,你會(huì)看到雪白的梨花、粉色的桃花、橙色的水仙、青白的百合……爭(zhēng)相斗艷,五彩繽紛,嬌艷欲滴。再換個(gè)角度,你會(huì)看到農(nóng)民伯伯正在春耕,忙得不可開(kāi)交,人們沉浸在春播的`喜悅之中。春風(fēng)吹,吹醒了正在沉睡的青蛙,它出來(lái)幫助農(nóng)民們防害蟲(chóng);春風(fēng)吹,吹來(lái)了布谷鳥(niǎo),整天不停地賣弄清脆的喉嚨,督促人們抓緊干活,不要耽誤了農(nóng)時(shí);春風(fēng)吹,吹來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子,它們聚在一起討論春天的顏色,哼著春天的童謠……
清澈的小池,美麗的魚(yú)兒,碧綠的水草,潺潺的水聲,交映成一幅美麗的圖畫,再加上一絲溫暖的陽(yáng)光,頗有“水光滟瀲睛方好”的韻味,如果再加上幾棵小樹(shù),它就有“回清倒影”的意境了。如果再在旁邊增幾束花,樹(shù)上添幾只鳥(niǎo),地上加幾條蟲(chóng),也就花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)相映成趣了。春天,就是這么美,美得清新,美得純潔,美得讓人無(wú)法抗拒。
春天的氣息,春天的旋律,春天的確如此美好,這是我的天地,這是我的向往。它抹去了寒冬的凜冽,給我們帶來(lái)了溫暖;它趕走了冬天的單調(diào),給我們帶來(lái)了斑斕;它使我們告別了笨重的棉襖,穿上我們向往已久的T恤。春天,如此美好。
春雨的點(diǎn)綴,春風(fēng)的輕盈,萬(wàn)物的生長(zhǎng),共同奏響了這首春天的交響曲。萬(wàn)物是這樂(lè)章中美麗的音符,沙沙春雨是春天特有的旋律,春風(fēng)則是位溫柔美麗的音樂(lè)家,它們是最完美的組合,它們奏出了世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),連同我們的信念與向往。
感謝春天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)與撫慰,感謝春天帶給我們溫暖與刺激。
關(guān)于春天的作文7
春姑娘來(lái)了,她踏著輕輕的步子來(lái)到人間,一時(shí)間,天空晴朗,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)照射著大地,大地一片新綠。
小草長(zhǎng)出了新芽,它伸了伸懶腰,從土地里鉆出來(lái),那些冬天里枯萎了的樹(shù)木,也開(kāi)始生根發(fā)芽了。走在大路兩旁,綠樹(shù)成蔭,生機(jī)勃勃,這番景象,使我感到春天來(lái)了。
花兒也不遜色,它抽出了嫩芽,細(xì)的像針,紅的像血,簡(jiǎn)直嫩得不敢去碰。過(guò)了幾天,花兒已經(jīng)完全長(zhǎng)出來(lái)了,大朵大朵,單瓣復(fù)瓣、紅的、黃的、白的、粉的、紫的'花,五顏六色,開(kāi)滿了大地,人們就像生活在花的海洋里。花香沁人心脾,令人心曠神怡。
涼爽的春風(fēng)迎面吹來(lái),無(wú)比的清爽,有時(shí)春風(fēng)中會(huì)夾著雨絲,它喚醒了冬眠的小動(dòng)物和沉睡的大地。你看,在枝頭上唱歌的小鳥(niǎo),在田野里歌唱的青蛙,都在用優(yōu)美的歌聲贊美著春天,它會(huì)的歌聲好像有魔法似的,它喚醒了青蛙合唱隊(duì)、蜜蜂勞動(dòng)隊(duì)和貪吃的狗熊隊(duì)。
人們穿著漂亮的衣服迎接春天,迎接春天的美景,在春天里努力工作和學(xué)習(xí)。
啊,春天來(lái)了,春天真是太美好了。
關(guān)于春天的作文8
春來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,小燕子飛來(lái)了,小河兒也醒了,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌,枝頭的樹(shù)葉變綠了,這萬(wàn)物仿佛在慢慢蘇醒。
河邊,小草變綠了,小草托著晶瑩的雨露,那雨露晶瑩剔透,美麗極了。
“咔咔”,聽(tīng)!那不是小河醒了的聲音嗎?那厚厚的一層冰裂了,變成了一大塊一大塊的,幾個(gè)孩子用手輕輕地碰一下,它卻害羞地躲開(kāi)了。大人們挑著水桶,每人打了滿滿兩桶水上山去了,嘴里還說(shuō):今年用水不愁了!
路邊的柳樹(shù)在微風(fēng)下“沙沙”作響,那嫩綠的樹(shù)葉仿佛是一片綠寶石,在和煦陽(yáng)光的照耀下映得更加美麗。
“喳喳”,看!那不是小燕子嗎?它們穿著一身黑色的燕尾服落在枝頭,唱著那動(dòng)聽(tīng)的《春天來(lái)了》,那歌聲動(dòng)聽(tīng)極了,使枝頭的花兒都沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。
迎春花兒在陽(yáng)光下開(kāi)著金燦燦的花朵,那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢,還是正在化妝呢?那不知名的花兒也爭(zhēng)著開(kāi)放著,這使我想到一句詩(shī):“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭(zhēng)春”。這不就是那“花枝俏”嗎?
站在山上望著對(duì)面的山,綠油油的一片,使人心曠神怡,這使我想到一首歌:春天在哪里呀!春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……
看呀,描寫春天的'詩(shī)、歌有多少呀!數(shù)也數(shù)不清呢!
那美麗的花兒,綠油油的山,隨風(fēng)搖曳的柳條,都是春姑娘的魔法棒下的奇跡呀!
春,你染綠了世界,點(diǎn)綴了世界,讓世界浸在綠的世界里!
春,我愛(ài)你!
關(guān)于春天的作文9
和藹可親的冬爺爺正在和我們依依不舍的告別,溫柔又可愛(ài)的春姑娘便迫不及待地飛來(lái)了。咦!我怎么看不見(jiàn)春姑娘啊!她是不是在玩躲貓貓啊!看我不去把你找出來(lái)。
看,春姑娘正往花園里藏呢!看見(jiàn)我追來(lái)了,就急忙逃走了。瞧!她從迎春花姐姐身旁經(jīng)過(guò),在不經(jīng)意間把迎春花給叫醒了,迎春花姐姐還搖晃著小手感謝這個(gè)忠誠(chéng)的鬧鐘呢!春姑娘又踮著腳尖從草地上輕輕跨過(guò),并且還在空中跳起了舞,弄得各種小野花都想睜開(kāi)眼看看春姑娘那婀娜的舞姿,滿天星也很負(fù)責(zé)地把貪睡的小草弟弟叫醒,小草弟弟一聽(tīng),就立刻往外面拱,因?yàn)樗鼈兛墒亲钕矚g春姑娘的舞蹈啊!哎呀!春姑娘趁我不注意,又悄悄溜走了。
我順著春姑娘的足跡,又來(lái)到了河邊。我躲在樹(shù)后,偷偷看著春姑娘,隨時(shí)準(zhǔn)備把他抓住。此時(shí)的`春姑娘正坐在河邊的大石頭上給柳樹(shù)阿姨梳頭發(fā),瞧,他把柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)梳得既通順,又柔軟,有的頭發(fā)還染成了嫩綠色,漂亮極了!結(jié)果,我一不小心發(fā)出了響聲,春姑娘聽(tīng)到了響聲,一抬頭便看見(jiàn)了我,急忙給柳樹(shù)阿姨帶上發(fā)夾便逃走了。她又偷偷跑到了油菜花地里。手還輕輕撫了撫油菜花們的小臉,逗得它們咯咯直笑,都合不攏嘴了呢!看見(jiàn)我這么快就追了上來(lái),不禁氣得一跺腳,便有跑走了。
春天在哪里?瞧,她又跑到了廣場(chǎng)上,去和小朋友們一起玩了,她把小朋友們的風(fēng)箏吹得高高的,飛上了天空,給原本單調(diào)的天空增添了幾分鮮艷的色彩,弄得小朋友都在稱贊春姑娘的美好。她還催促人們把笨拙的棉襖給脫掉,換上了薄薄的毛衣和外套,使人們行動(dòng)更加方便。
啊,我找到了春天。她就在我們身邊,使我們的大地母親展現(xiàn)出一幅春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們,你找到了嗎?
關(guān)于春天的作文10
明媚的陽(yáng)光將大地渲染得五彩繽紛,北歸的燕子銜來(lái)了充滿激情與詩(shī)意的春天。這不,你瞧——
春日里,一切都是那么生意盎然,活力四射!春姑娘輕盈盈地來(lái)到柳樹(shù)邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內(nèi)……每到一處,都是一首優(yōu)美的詩(shī)。
看,柳樹(shù)上冒出的新芽好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,努力地向上生長(zhǎng)著。那綠油油的嫩葉、飄飄拂拂的柳絲吸引著我們的眼球,讓人自然懂得了詩(shī)人賀知章的《詠柳》詩(shī)來(lái):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”!
再看那菜地里,金黃的菜花連成片,仿佛金色的海洋,雖說(shuō)有盡頭,但比海洋更富有魅力。溫情的陽(yáng)光照射在黃黃的菜花上,加上微風(fēng)輕拂,便金浪起伏,恰似那潮起潮落。喲。那幾個(gè)孩子追逐著幾只蝴蝶,一下子卻不見(jiàn)了蝴蝶的蹤影,正在哪兒著急呢!原來(lái),他們不知道這就叫“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”阿!
草地上,各種野花鮮艷奪目,密密麻麻,讓人眼花繚亂,搞不清用“草海”還是“花海”來(lái)形容更恰當(dāng)。瞧那一片百花吐艷,看那一片萬(wàn)紫千紅,深呼吸一下,心曠神怡——這該感謝多情的東風(fēng)啊!此時(shí)此刻,朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”肯定會(huì)從你的腦中蹦出來(lái)。
天空中,那一群群有著“春天使者”美譽(yù)的小精靈,張開(kāi)俊俏輕快的翅膀,搖著剪刀似的尾巴,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,斜著身子掠過(guò),唧唧地叫著。它們飛倦了,落在電桿之間的那幾痕細(xì)線上,湊成了天然的`“五線譜”,演奏著一曲曲春天的贊歌!
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,不是嗎?田野里,幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。它們?cè)诘厣媳寂苤瑲g呼著;風(fēng)箏在空中飄飛著,起舞著……好一幅動(dòng)感的畫,好一首撩人的詩(shī)!校園里,同學(xué)們都換上了春裝,一張張可愛(ài)的笑臉洋溢著甜蜜。大家瑯瑯的書聲和輕快的笑聲讓鳥(niǎo)兒靜 聽(tīng),讓風(fēng)兒留步,讓蜜蜂為之忙碌,讓書香溢滿校園。
春天是可愛(ài)的,春天是迷人的,春天是多彩的,春天更是充滿詩(shī)意的!我愛(ài)你,詩(shī)意春天!
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