根據(jù)情境填寫詩句

1.我的同桌讀書時，總是三心二意，不把心思放在書上，我要用朱熹的（ ）來勸誡他要用心讀書。

2.家鄉(xiāng)是游子永遠的牽掛。春天的夜晚，明月當空，游子們會吟詠（ ）；秋風吹過，黃葉落地，游子們會吟詠（ ）。我還知道其他關于思鄉(xiāng)的詩句，如（ ）。

3.在這次演講比賽中，我獲得了全縣第一名的好成績。正當我沾沾自喜時，媽媽告訴我（ ）讓我明白了虛心是成功的基石。

4.交朋友要做到真誠，以心交心，這樣才會有真正的朋友，正如陳子昂說的（ ）。

5.放掉了大鱸魚的孩子成了一位著名的建筑設計師，這和父親的教誨（ ）分不開。

6.明明不喜歡看課外書，媽媽對她說：“古人云：（‘ ’）（‘ ’）。你現(xiàn)在（‘ ’）。

7.歡歡不知道如何看課外書，老師說：（ ）。書讀多了，你的作文自然就會像杜甫說的那樣（ ）。

8.在古詩中，“月”經(jīng)常被詩人用來寄托對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情，如王安石的（ ），袁枚的（ ）等。

9.課題“小橋流水人家”出自我國元代散曲作家 （ ）的《 》。

10.趙亮學鋼琴時遇到了困難，想放棄，我可以用 （ ）這句名言來鼓勵他。

11.每當我們上科學課做實驗時，老師總是強調(diào)仔細觀察的重要性，他常說（ ）。

12.王紅考試取得了好成績，開始沾沾自喜。作為他的朋友，我可以用（ ）這句名言來告誡他。

13.與“水滴石穿”意思一樣的句子（ ）。

14.《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“春草明年綠，（ ）” “獨在異鄉(xiāng)為異客，（ ）”26.夏天，來到開滿荷花的池塘邊，我會吟誦（ ）。 等，讓我們看到了一位身在異國的的華僑老人一顆眷27.瑞雪紛飛時，看到那傲雪開放的梅花，我會想起（） 戀祖國的心。 28.從甲骨文到楷書，漢字的演變經(jīng)歷了五個階段： 15.鄉(xiāng)愁是一首悠遠的歌。王安石看到滿目新綠，感嘆（）（）（）（）（）。 道（ ）。聽著賬外風雪交加，納蘭性德也寫下 自己的感受（ ）。面對鄉(xiāng)愁，盧綸也曾感嘆：家在夢中何日到，（ ）。 16.西西經(jīng)常在象棋比賽http://htTp://salifelink.com/news/559B057F419DD9EE.html中奪冠。今年，她又代表學校參加了市象棋比賽。她回來時，同學們都圍過來詢問成績，她不好意思地說（ ），填歇后語 17.我和爸爸下棋，實力相差甚遠，每次都是（ ） 18.做人要清白，就像歇后語里說的（ ）。 19.甲骨文是我國（）時期盛行的一種文字。因為文字是刻在（）和（）上的，所以稱其為甲骨文。第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是（）代王懿榮。 20.對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。（），（）。（），（）。這幾句話寫出了對聯(lián)的特點和作用。 21.在生活中，總會有許多話會給我們深刻的啟示：當我遇到困難的時候，我會對自己說（ ）。 22.當我為自己的成功沾沾自喜的時候，我的朋友告誡我（ ）。 23.當鄰居王叔叔只給父母送錢，卻很少回來看望父母的時候，我會提醒他（ ）。 24.當我浪費時間，不努力讀書時，老師又會對我說（）。 25.在皓月當空的夜晚，游子可能會吟誦王安石的（）

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