學生干部社會實踐心得體會

時間：2024-03-21 18:12:55 實踐心得我要投稿

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學生干部社會實踐心得體會

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的學生干部社會實踐心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生干部社會實踐心得體會

學生干部社會實踐心得體會1

　　20xx年9月，很榮幸，在即將畢業前的最后一個暑假可以參加學校的優秀學生干部、黨員夏令營社會實踐活動，我總結了這次活動的心得體會。

　　這次一共是三天的行程：蘇州—木瀆古鎮，沙家浜。木瀆是與蘇州城同齡的水鄉古鎮，迄今已有2500多年歷史。相傳春秋末年，吳越紛爭，越國戰敗，獻美女西施于吳王。吳王夫差為取悅西施，在秀逸的靈巖山頂建造館娃宮，又在紫石山增筑姑蘇臺，“三年聚材，五年乃成”、源源而來的木材堵塞了山下的河流港瀆，“積木塞瀆”，木瀆便由此得名。木瀆古鎮也曾是乾隆六次下江南臨巡的地方，不免讓人神往。游過嚴家花園，虹飲山房，坐在蘇州的小船上，看過往船只，行人，楊柳依依：聽耳邊聲聲小調，吳儂軟語，感受著這個古鎮的古，原汁原味。現實的喧囂讓我們遺忘太多古樸的東西，作為一個現代的大學生，不僅該學會扎實的專業知識，鍛煉自己的工作能力，更應能在背后的時候沉思自己，審視自己，樹立好人生的導航標。

　　之前對于沙家浜的記憶，差不多都來自于戲劇與電視《沙家浜》，并沒有真正的去了解過沙家浜的歷史。借此次夏令營的機會，終于得以機會進入沙家浜。聽著導游的點點講解，似乎可以像放映電影一樣想象著那時的情景……坐在小船上，感受著那片蘆葦蕩，俗話說’沙家浜最美不過蘆葦蕩“。這片蘆葦蕩曾經以生死不渝的忠誠，抵御日本強盜的槍彈，護衛著新四軍傷病員。如今，片片蘆葦又以證人的身份，向人們訴說軍民魚水情，共同抗敵的歷史故事。然而蘆葦蕩中還有另一種讓人心疼的情節。曾經有一個叫朱凡的女革命同志，被孚后，面對敵人殘忍的迫害仍堅守黨的秘密，最后敵人將朱凡的腳綁在船后，在蘆葦蕩中行駛而過，任憑那犀利的蘆葦劃過她的身體。蘆葦青青，看上去含蓄深沉。蘆葦只是一種極普通的野生植物，但它生命力頗強。在泥土中蔓延著匍匐伸展的根，有保堤護岸之功能，而且經受得住風雨的.摧折。它雖無楊柳的婀娜多姿，卻透露著不懈的頑強，它雖無嫵媚的色彩，卻綠的讓人肅然起敬。

　　沙家浜的一切讓人不禁沉思現在的我們，沉思現在的每一個學生干部、黨員。我們作為所謂的優秀學生干部，優秀黨員，是否實實在在的在其位謀其職了，是否在從思想上行為上真正的合格。蘇州的怡靜，社會的喧囂，現實的盲目，在潛移默化中，我們不禁慢慢淪陷，還有多少純真，還有多少堅定的信念，沙家浜的點點滴滴，有剛強，有柔情;有心疼，有喜悅，讓人想把它收進心底，匿藏起來。

　　在三年的大學生活中，每年都參加了暑期社會實踐，每次都是一種鍛煉，一次學習，一場經歷，從而收藏更多的感受和經驗。大學就像一個調色盤，白色的純，橙色的激情，灰色的萎靡，轉眼即逝，那該用什么顏色來結束。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”大學四年已過半，留給我的經驗和歷練將是我最大的財富。這些必將是推動我未來繼續執著無悔地前行、思索、再出發的動力之源。

　　汗水出成績，實踐出真知;行走于歷練中，成長于磨礪中!

學生干部社會實踐心得體會2

　　當今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的素質，如何提高大學生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題，學生會學生干部下鄉社會實踐心得體會。針對這一現象，我院特組織了一次大學生暑期社會實踐活動，成員為學生會主要學生干部，意在鍛煉我們的素質和毅力。

　　本次我們下鄉的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這里并不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著樂觀開朗的精神面貌，苦中作樂，以昂揚的斗志來體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的.高效率完成，實習報告《學生會學生干部下鄉社會實踐心得體會》。

　　第二天，我們一行十五人走進了前瓜峪村，這里地勢地平，經濟收入以種植果樹為主。接著，我們展開了“非地震災區心理調查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調查問卷的填寫。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸，她淳樸善良，帶著疑惑不解的眼神盯著我手中的調查問卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時茫然，接著我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個普通的農民對抗震救災關注程度如此之高，怎么能說我國民不團結，素質不高呢？雖然她對地震的防御等相關知識兵部熟悉，可以說知道的甚少，但她表現的積極性令我們大學生汗顏。最后，當我們言謝要走的時候，她竟執意要給我們倆桃子，這是農民的血汗成果，我們也執意不收，但是最后竟然說：“你們是不是嫌棄啊？”我們就趕緊接住了，我們走的時候不停地往回望，大嬸依然笑著看著我們……

　　經過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質有莫大的益處。這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發揚團隊精神，也讓我們大學生的生活增添了一筆亮色！

學生干部社會實踐心得體會3

　　當今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結合的能力則是當今大學生相當匱乏的，如何提高大學生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。針對這一現象，我院特組織了一次大學生暑期社會實踐活動，成員為學生會主要學生干部，意在鍛煉我們的和毅力。

　　本次我們下鄉的地點是淄博市沂源縣張家坡鎮前瓜峪村，這里并不太富裕，我們的食宿條件比較艱苦，可大家依然保持著樂觀開朗的精神面貌，苦中作樂，以昂揚的斗志來體驗真正的鄉村生活。我們首先大體了解和熟悉了周邊的環境，以解決我們的生活需要，生活打理的有條不紊，才能保證工作的高效率完成。

　　第二天，我們一行十五人走進了前瓜峪村，這里地勢地平，經濟收入以種植果樹為主。接著，我們展開了“非地震災區調查”，由我們口述，與年齡具有代表性的村民以期完成調查問卷的'填寫。令我印象最深刻的是尋訪的一位大嬸，她淳樸善良，帶著疑惑不解的眼神盯著我手中的調查問卷，半天吐露倆字：“不懂”。我頓時茫然，接著我一字一句向她陳述，大嬸透露出悲痛的神情，她字字真切，感同身受，讓我的心靈受到了極大的震撼。一個普通的農民對抗震救災關注程度如此之高，怎么能說我國民不團結，素質不高呢？雖然她對地震的防御等相關知識兵部熟悉，可以說知道的甚少，但她表現的積極性令我們大學生汗顏。最后，當我們言謝要走的時候，她竟執意要給我們倆桃子，這是農民的血汗成果，我們也執意不收，但是最后竟然說：“你們是不是嫌棄啊？”我們就趕緊接住了，我們走的時候不停地往回望，大嬸依然笑著看著我們……