團員實踐創新心得體會

　　心中有不少心得體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的團員實踐創新心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　團員實踐創新心得體會 篇1

　　經過了為期六個月的努力，我們項目完成了預期的成果。關于公交鬧鈴項目，我們通過設計開發一款手機應用軟件，已解決生活中的公交到站提醒問題。通過小組成員之間的共同努力，順利完成了這一手機應用軟件的開發，實現的到站提醒以及距離目的站臺距離的提示。但不足的是，在軟件的美觀以及功能全面性上還有待改進。

　　作為項目申請和負責人，我的主要工作是統籌協調安排，制定計劃與分工安排與小組成員一起擬定詳細計劃，參與整個實驗過程，數據分析及報告撰寫，以及及時與指導老師溝通，組織大家討論。

　　這是我第一次參與一個完整的創新實驗過程，且是以項目負責人的身份，深感責任重大。與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完整的科研創新實驗，從最初的方案選取，到實驗初步計劃，到具體實驗計劃，再到實驗的實施、結果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進行。

　　項目開始之初，需要選定研究方向，這也是整個項目中最為困難的一部分。通過小組全部成員的討論，結合生活中的實用性，自身專業以及可行性，最終我們小組決定了研究方向——android應用軟件公交鬧鈴。在確定了方向并且獲得學院的立項批準之后，我們制定了項目實施計劃，開始了接下來為期六個月的學習以及研究。

　　實驗的具體實施階段是我們整個項目最關鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。小到個人分工安排大到項目階段進度審核都需要仔細安排，項目實施過程中遇到困難時，需要及時與指導老師聯系溝通，以保障項目的順利進行。我們在實驗過程中也會經常被突如其來的問題難住，大家也經歷了從開始的手忙腳亂到后來的主動思考、提前考慮，合理解決問題。也使我們在困難中進步良多。

　　后期階段，重點在于完善軟件，保障軟件的正常運行。相互討論，解決軟件中依舊存在的問題，進一步完善軟件。

　　通過半年的實驗、研究，我們在創新能力、動手能力、組織能力以及專業知識等方面都有不同程度的收獲。

　　這次為期半年的創新實驗，給我們提供了一個創新思維、思考問題、解決問題的機會。對一項新型材料的研究，需要的不僅是實驗、嘗試，更需要創新，把新的思路、方法轉化成具體的實驗。參與這次的創新項目，通過親身參與、實踐，使我的組織能力、合作能力與溝通能力也得到了鍛煉。作為項目負責人，我在項目啟動階段就開始了對項目后續計劃的.安排，包括每階段的具體工作。在一開始由于沒有經驗加之考慮不周到，一開始排出的計劃難免出錯，后面通過不斷改進，隨著項目的一步步發展，在大家的共同努力下，我們的項目才得以順利進行。團隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會在課余時間不斷交流，隨時把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創新想法我們都會討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們通過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂，到后來逐漸適應，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。

　　一個項目從最初的想法到付出實踐成為具體的實物，不僅需要項目組成員的共同努力，還需要指導老師的精心指導。在此，感謝碩士研究生陶利學長的指導與幫助。

　　團員實踐創新心得體會 篇2

　　為期一周的創新實踐活動剛剛落下了帷幕，在活動中同學們學會了求知、學會了生活、學會了做人，變得成熟、穩重起來。

　　來到實踐基地之后，同學們發揚我校的優良傳統，以禮待人，文明禮貌，尊敬師長，團結同學，主動向老師問好，向同學打招呼。在實踐基地營造了一個和諧、融洽的環境，充分體現了我明中學子的優良品質。

　　在那兒，我們學到了許多書本上學不到的知識，例如：烹飪技術、汽車模擬駕駛、人工呼吸、胸外按壓等等，讓我們全體同學都增長了見識、開拓了視野，同時也掌握了一些基本的生活、自救的常識，建立了更加牢固的安全意識，這些只有經過親身實踐、親身經歷才會學到，所以，在今后的學習、生活中，在掌握好理論基礎知識的基礎上，要積極、主動地去實踐，從兒更好地學習和生活。

　　與此同時，同學們對自己的要求絲毫沒有放松。在課堂上，同學們遵守課堂紀律，踴躍回答問題，配合老師、同學完成各項創新、實踐項目，班委同學協同老師維護課堂秩序，不僅營造了一個舒適、安靜的學習環境，更營造了一個和諧、融洽的人際關系；在早操中，同學們列隊快、靜、齊，跑操過程中，口號響亮，步調一致，整齊劃一，一副氣宇軒昂的樣子，用高漲的熱情，以及飽滿的精神面貌，在實踐基地劃出了一道亮麗的風景線，不僅如此，在日常的'生活中，同學們都列隊行走，秩序井然，在宿舍中，同學們按照作息時間按時作息，起床迅速，被褥疊放整齊，地面一天打掃2~3遍，紗窗玻璃等都擦得明亮透徹，一塵不染；在餐廳中，同學們用餐安靜、迅速，只聽到餐具的碰撞聲，同學們集體觀念很強，留下值日生負責清理餐具。

　　在平常的生活中，同學們對學習依然抓得很緊，一有時間就伏在窗口、趴在床邊，寫日記、寫讀書筆記、閱讀文選等，這集中體現了我校學生的學習熱情。

　　無論學習、生活等哪一方面，我們明中學子都是最棒的，這需要我們繼續發揚和保持。在一周的實踐活動中，同學們感觸甚多，這一周將是我們一生中都忘不了的一周，我也深深感受到了同學們在離別時的眷顧和依戀，畢竟我們與他共同生活過……同時，這次活動也將是我們未來旅途中的一個新起點，是我們每個人在人生行進過程中的一個里程碑，我們將會保持這次活動中的良好習慣，在今后的學習、紀律、生活中作的更好，努力做明集中學的精英！

　　團員實踐創新心得體會 篇3

　　1.心得：

　　在結束了新年的熱鬧后，我們沉浸在新年的喜氣當中，來到了社區當志愿者。以前是很少有機會接觸到志愿者這一名詞的，而現在我能將志愿者付諸于行動中，我感到很興奮，更是作為一名團員更讓我感到驕傲。街道上凜冽的寒風吹的我們全身哆嗦，但也不減我們的熱情。在平時生活中，我們習慣了養尊處優，習慣了優待，所以當我們站在了服務人民的這一位置上，我們也便學會了低下頭低調做人，更能深有體會的理解了社會人士的辛苦與不易。剛開始我們感到難為情、難堪，但是逐漸的也就習慣了這種感覺，引以為豪。

　　人生是一次艱苦漫長的修行，人與其他萬物生靈一樣，樹的一花一葉一枝都是其能茁壯成長，開枝散葉的關鍵。所以人的成長，需要在修行中提升自己的覺悟。

　　2.感想

　　今天參與了社區組織的活動，這次的活動室來裝飾燈籠！剛剛進社區活動室發現沒幾個同齡的人，幾乎全是小學生讓我感到有點尷尬，幸好有同學陪著一起去。

　　開始只是無聊的折紙，折一些千紙鶴或者百合什么的。然后分給了我們每人一個燈籠開始裝飾本來我們還不屑于裝飾燈籠總覺得太幼稚了，后來創作于被勾起來了！開始認真的裝飾燈籠，看看周圍的小孩子充滿了創意，有的畫了今年的馬貼在燈籠上，有的剪了窗花貼在燈籠上，還有的在上面親手畫起畫來。頓時讓我覺得我們的創意力完全不如小孩子啊！

　　之后還有展示看到小孩子們的作品各式各樣完全沒有重復的也都很漂亮！

　　3.社會實踐心得

　　在寒假里，我參加了高一的社會實踐活動，讓我有了很大的體會。明白了很多的事情，有人情的世故，做人的原則以及對待事情的方式方法，等等。

　　寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不過成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受不是在我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又最光榮的感受.今天的.打掃街義務務勞動，給大家提供了一個清潔和衛生的學習環境、生活環境，保證了街道的整潔和高雅;增強了同學們之間的凝聚力;加強了同學們的團結精神;提高了同學們的集體主義和勞動觀念。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！ 勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

　　4.社會實踐感想

　　身為社區的一員，我有義務為社區做點事。環衛工人們很辛苦，特別是那條美食街。我覺得我們不應該亂扔垃圾，要做個有素質的人。光憑幾個人的力量是不夠的，大家都這樣做，社區會變的很美好。每個人要是都有這樣的心思就好了。

　　團員實踐創新心得體會 篇4

　　春節前夕，回首過去的一年，自己確實發生了很大的變化，從一個初中生變成了一個高中生，同時我也度過了作為共青團員的第一個年頭。從當初那個天天捧著團章看的小毛孩子，已經成長為一個胸前佩戴團徽的高中學子。作為團員，我也有許許多多的感想。

　　作為一名團員首先就是要承擔起作為一個團員的責任：努力學習文化知識，提高對團的認識，遵從團組織的安排……因為無論如何我都要對得起胸前的團徽。其次，我也因我是一名團員而驕傲。在團組織的領導下，我們進行了一次次非常有意義的活動——參觀太陽村，為小朋友募捐……在這些活動中，我多多少少都學到了一些為人處世的`道理。而在這次給潘怡璠小朋友捐款的活動中，我作為一名團員，對團組織的認識也更加深刻了。

　　20xx年的1月，早上依舊寒冷，而我們則早早的起床，雖然還在假期期間，但我們都穿好校服來到學校的門口。經過簡單的準備后，我們便開始募捐的活動。起初使我們班級內部團員的捐款。然后我們便開始拿著傳單四處籌集善款。在這過程中，我們無數次的碰壁，無數次的收到別人懷疑的眼光，甚至是指責，開始的我曾經覺得這很不值，不僅沒籌集多少款，還被指責很多次，心里面確實很不舒服，但是到了后來，慢慢的有許多的人都參與到了我們的行動中來，五元、十元、五十元……甚至有人捐出了一百元。有的人得知我們的活動后大力支持，甚至回家取錢，有的人捐款一次后又捐一次款，有人捐款后徑直離去，并未留名……

　　活動結束后，我們的流動捐款箱籌到了七百多元善款，這其中雖有我們的苦勞，但主要的還是社會上的這些好心人，使他們使我們的募捐箱越來越沉。使他們用雙手捧起了一個小生命。這次的活動，在教育我們合理理財的同時也印證了那句話：眾人拾柴火焰高。

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