關(guān)于小學(xué)教師的座右銘
小學(xué)教師的座右銘精選
1)事在人為境由心造
2)優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
3)有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你.就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
4)信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
5)播種希望，收獲明天！
6)博學(xué)勤思篤行
7)嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
8)“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
9)我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
10)對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
11)我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn).
12)教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可侵犯。教育上的錯(cuò)誤正和錯(cuò)配了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗不掉的。(約翰.洛克)
13)得過(guò)且過(guò)，醉生夢(mèng)死，碌碌無(wú)為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。(第斯多惠)
14)人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授，人必須進(jìn)行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng)，教育是通過(guò)人的主動(dòng)性來(lái)實(shí)現(xiàn)的，教育牢牢地釘在主動(dòng)性上。(費(fèi)希特)
15)任何教育都比不上災(zāi)難的教育。(狄斯雷利)
小學(xué)教師的'座右銘集錦
1)愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
2)生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
3)上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
4)靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
5)一切為了孩子，為了孩子一切。
6)立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
7)厚德載物，自強(qiáng)不息。
8)教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。
9)知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
10)人以信立世，師以德育人。
11)踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
12)身教重于言教。
13)用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
14)教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
15)帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè)的海洋。
小學(xué)教師的座右銘推薦
1)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
2)以智慧教書(shū)，用情感育人。
3)鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
4)要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
5)路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
6)用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
7)普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
8)每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
9)用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
10)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
11)我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
12)凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
13)以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
14)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
15)我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
16)愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
17)培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽(tīng)任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
18)曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
19)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
20)不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
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