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幼兒園教師教育箴言
1、個人的最高法官只能是他自己的良心,讓他隨時提醒自己,鼓勵自己,質疑自己,期待自己。
2、教師的職責不是教孩子說什么,而是激發他的學習興趣,當興趣已經強烈時,教他學習的方法,這與良好教育的原則是一致的。
3、教師教書,不是授于人,而是在攝影機的引導下,一定要使學生用自己的智慧、實踐、理解的源泉是開闊的,工作的本領是深厚的,本領為善的教師也是高明的。
4、習慣思考的人是不會思考的。習慣思考的人是不會思考的。克服惰性幾乎需要同樣多的意志力。
5、把愛浸泡在學生心中,讓學生了解愛,了解愛,欣賞愛,在愛的滋潤中成長。
6、良好的師德是教學的前提;它是一種潛移默化的教育手段;這是培養和引導學生走向成功的良好開端。
7、孩子們變得很難教,跟不上,不能通過他們的課程,在大多數情況下,是因為他們在童年早期接受的教育和環境。
8、人們應該去相對真理中尋找真理,適當運用自我安慰的方法來獲得幸福。如果他追求絕對的幸福,如果他不抑制他的貪婪,他就會跌入痛苦的深淵。
9、任何人都應該有自尊、自信、獨立,否則就是奴隸。但自尊不是輕,自信不是自滿,獨立不是弧線。
10、我們不允許死記硬背,而是幫助年輕人掌握最合理的記憶方法;教他們邏輯地分析他們所聽到或讀到的東西。
11、欣賞你的學生,相信每個孩子都是天才,真心幫助他們,讓每個孩子不斷體驗成功的喜悅。
12、正確的哲學思想,科學的思維方式,可以讓人看幾十年甚至更長的時間,然后再從這個角度看今天的一切,可以保持清醒的頭腦。
13、無論別人能做什么,只要你有恒心、毅力和勤奮,沒有什么是做不到的。
14、在教育的花園里,沒有園丁的愛的奉獻,花朵才會盛開;在金秋的果園里,果實的生長離不開心田的耕耘。
15、美不僅是一種形式,更是一種價值,更是一種生活體驗。美是生命的源泉,是生命的最高境界。
16、要深刻理解人,尊重人,同情人,關心人,對人有好處,要有好有壞的心態。
17、希望總是的種子播種在土地的欲望,我不敢期望自己成為一個撒種的希望,但我想用我的生命來保持希望,靜靜地看著它發芽,葉,花,果實,分享成長的快樂。
18、給你的孩子一些微笑,他們會回報你整個春天。用信任,打開孩子心靈的窗戶;用尊重,輕叩孩子成長的大門。
19、在平凡中蘊含著偉大的追求,在和平的懷抱中洋溢著熱血,在平凡中洋溢著強烈的責任感。
20、教育能使一個人發現自己的尊嚴,甚至一個奴隸也能很快感到他不是生來就是一個奴隸。
21、老師根據自己的優點來教學;有些小成功,有些大成功;傾聽并采取行動;符合訴訟;用一把鑰匙打開一把鎖。
22、一個人要成功有兩個重要的先決條件,一個是要追求成功,另一個是要相信自己能成功。
23、因為在我們的教師職業中,教育者能夠對他人的精神世界產生影響,而這種影響體現在對學生的愛中。一個老師不愛他的學生,無異于一個沒有聲音的歌手,一個沒有聽覺的音樂家,一個沒有色彩感的畫家。
24、什么不簡單?把每一件簡單的事情做好是不簡單的;非凡是什么?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
25、我們相信,最高尚的精神是生命的無價之寶,金錢買不到它,也沒有必要對它動手術,尤其是因為缺乏金錢。
26、教師們都認為研究性學習能激發學生的好奇心和探究欲,使學生成為學習的主人。
27、聰明的老師并沒有給學生傳授知識,而是鼓勵他們去做磚,教他們如何建造。
28、課本中的知識不是死記硬背的,而是通過對事實和現象的分析總結出來的,這樣他們的知識面會更廣,繼續學習也會更容易。
29、大自然中有許多美好的東西,如果不事先展示和告訴孩子們,他們自己是不會注意到的。
30、我將微笑帶給孩子,鼓勵帶給孩子,給予孩子關愛,讓每個孩子都享受到教育的真愛。
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