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體育教師人生格言120句
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過比較經(jīng)典的格言吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，什么樣的格言才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的體育教師人生格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、捧著一顆心，不帶半根草去。
2、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
3、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
4、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
5、我寧愿我的學生打網(wǎng)球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛煉。
6、體育是健、力、美三維一體的組合”。
7、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
8、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
9、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
10、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
11、運動是健康的源泉，也是長壽的秘訣。
12、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
13、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
14、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
15、體育是填補空虛的最佳良藥。
16、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。
17、運動方法無數(shù)條，因時、因地、因人挑。
18、體育能給你帶來更多的幸福。
19、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
20、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
21、體育是包治百病、延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。
22、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強所不能耳。
23、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
24、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
25、運動不負有心人，堅持時日必奏效。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
27、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
28、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
29、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。
30、體育運動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
31、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
32、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
33、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
34、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
35、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
36、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
37、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。
38、生命就是運動，人的生命就是運動。
39、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
40、安靜的心是最高的品質(zhì)，它是沒有分界的，是完整的純潔無染的。它就是全神貫注覺察力愛和最高的智慧。
41、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
42、夫婦一條心，泥土變黃金。
43、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
44、幸福很遠，孤獨很長，被扼殺的微笑，連同臉上的傷痕，陪伴著真實的淚水，祭奠那蒼白的愛情，埋葬過去的回憶。
45、有時什么原因都沒有，受苦單單只是上天為要磨練我們的心志。不斷的挫折以淬煉我們生命的彈性與耐力，不斷的打擊以造就我們生命的堅實和強韌，流血的胸口是為了讓我們更能體會他人的創(chuàng)痛，更貼近人心、更溫柔地擁抱大地。
46、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
47、失敗只有一種，那就是半途而廢。
48、鏡子只能照出你的外貌，而生活卻能洞照你的心靈。
49、我時常在想，以前所憧憬的大學就是現(xiàn)在這個樣子的?夢想都去哪兒了?在人生道路上，夢想肯定不會輕易實現(xiàn)，人生應(yīng)該有那么一次，為了最初的夢想，不求結(jié)果，不畏艱難的堅持。這樣，所以得痛和苦，經(jīng)過歲月的醞釀，他們一定會變成甘露。
50、先知三日，富貴十年。
51、一個人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。
52、經(jīng)驗不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。
53、兩人相愛時，渴求無限甜蜜的吻，但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢?
54、忍一時，爭千秋。忍也是一種學習和磨練。
55、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？這就是工作與獎金的區(qū)別。
56、挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學費。
57、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易理解。
58、曾經(jīng)一度認為這個世界上我什么都沒有，失去了一切，后來才慢慢明白，原來我擁有的，一直在我身邊，家人，兄弟，朋友。盡管十年的歲月讓我變得冷漠，旁人沉浮，與我何干，可這些我擁有的卻被我越抓越緊，從某一刻起，便不再對自己擁有的說“謝謝”，卻不是那些存在的理所當然。如果有一天我有了孩子，我可以很驕傲的對他說，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花錢。很遠的夢想。
59、生活的美，來源于你對生活的熱愛；友情的純真，來源于你對朋友真誠的相待。
60、樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的眼淚。
61、有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
62、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
63、受苦，雖然有時痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺醒，在“痛定思痛”之后，教養(yǎng)我們的內(nèi)涵，修正我們的行為，調(diào)適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進步，一種成長。
64、對一個年輕人而言最重要的是個人價值的增加。
65、思念是沒有翅膀的鳥，在心里盲目的停留不前。
66、愛或被愛，不如相愛。
67、人之所以能，是相信能。
68、不敲幾下，你不可能知道一個人或一個西瓜的好壞。
69、我們很早在乎自己是否有機會發(fā)言，卻不在乎是否有人愿意聽。
70、把影子，腌起來，風干，老的時候，下酒。
71、驢是有戶口的馬。
72、聰明人是快樂的，自以為聰明的才煩惱。幫忙別人減輕三分煩惱，自我就會享受七分快樂。
73、敞開心扉，知已就不再難尋。
74、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
75、喜歡追夢的人，切記不要被夢想主宰；善于謀劃的人，切記空想達不到目標；擁有實干精神的人，切記選對方向比努力做事重要。
76、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
77、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
78、愛的力量大到能夠使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
79、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
80、除非你是三棲動物，否則，總有一個空間不屬于你。
81、認清自己往往比輕視別人更重要。
82、回首往昔，給到大家諫言——沒有人肯定我們的時候，記得自己要肯定自己。沒有激勵我們的時候，不斷的進行自我激勵。哪怕是別人眼中的廢物，堅信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年釋放出來，而我的能量要燃燒在20歲之后的每一天，會有那么一天，你們都熄滅了，我還在發(fā)光發(fā)熱，輻射能量永不停歇。
83、在最悲傷的時候，不能失去信念；在最幸福的時候，不能忘記 挫折。
84、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
85、生活中最沉重的負擔不是工作，而是無聊。
86、美麗是危險的，象因牙死，狐因皮亡。
87、微笑，是世界共通的語言;和睦，是待人接物的根本。
88、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨？正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂。”我們就是來創(chuàng)造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。
89、雨是云的夢，云是雨的前世。
90、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
91、一個人的快樂，不是正因他擁有的多，而是他計較的少。
92、由于助人而受親愛，由于柔和而有魅力，由于溫和而為人所偏愛，由于有一切德而受尊重。
93、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
94、你不是詩人，但可以詩意地生活。如果能夠詩意地生活，那你就是詩人。
95、在你落魄無助的時候，你要提醒自己，你還有一半的命運在自己手里，你要保持一顆平常的心，不畏懼這些磨難，要知道，每個人都不可能一帆風順，上帝把考驗給你，你要好好的完成，至少，上帝還是會庇護你的。
96、不是境況造就人，而是人造就境況。
97、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！
98、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
99、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
100、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰(zhàn)勝失敗的時候，你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個幸福的人生。真正有成就的人，都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。
101、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
102、體育是全社會共同的語言。
103、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！
104、日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。
105、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
106、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
107、不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽者心厭矣，究于事實何俾之有？
108、課——是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
109、人應(yīng)該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
110、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
111、每一個學生都是好學生。
112、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
113、走路對腦力勞動者，特別是對創(chuàng)造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。
114、愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。
115、一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。
116、體操和音樂二個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
117、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
118、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
119、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
120、娛樂是花，實務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗，必須首先加強根的牢固。
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