學習的名言名句550句
在我們平凡的日常里，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊含著深刻的道理。還在苦苦尋找優秀經典的名言嗎？下面是小編為大家收集的學習的名言名句550句，希望對大家有所幫助。
1、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利
2、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯
3、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》
4、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
6、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧
7、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。——蕭楚女
8、對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
9、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
10、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。
11、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
12、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
13、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
14、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。——岡察洛夫
15、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫
16、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
17、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
18、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
19、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
20、在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
21、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
22、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪
23、活著就要學習，學習不是為了活著。——培根
24、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
25、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅
26、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
27、學習必須與實干相結合。——泰戈爾
28、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
29、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。——小塞涅卡
30、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。——格里爾
31、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤
32、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯
33、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
34、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》
35、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。——高永祚
36、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習。——高爾基
37、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根
38、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
39、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
40、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
41、聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚
42、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。——高爾基
43、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
44、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
45、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
46、禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。——洛克
47、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
48、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
49、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基
50、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞
51、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德
52、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。——斯大林
53、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧
54、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。——徐特立
55、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
56、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉
57、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德。
58、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。——陶鑄
59、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶
60、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》
61、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。——魯迅
62、學和行本來是有機聯著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
63、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
64、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。
65、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——谷超豪
66、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加里寧
67、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其
68、誰在裝束和發型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。——楊尊田
69、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫
70、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
71、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。——亞里士多德
72、釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒
73、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚
74、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
75、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
76、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
77、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓
78、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
79、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋生命
80、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特
81、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生
82、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
83、本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
84、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
85、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達爾文
86、誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。——庫爾茨
87、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
88、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——蘇軾
89、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾
90、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的
91、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發一分熱，發一份光，給人以溫暖，給人以光明。——肖楚女
92、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
93、尊重生命，完全尊重生命。
94、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。——佚名
95、生命，只要你充分利用，它便是長久的。
96、視死若生者，烈士之勇也。
97、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
98、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。——佚名
99、學而時習之，溫故而知新。——《論語》
100、讀書謂已多，撫事知不足。——王安石
101、書籍是人類進步的階梯。——高爾基
102、人生在勤，不索何獲。——張衡
103、學者先要會疑。——程頤
104、人的天職在勇于探索真理。——哥白尼
105、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
106、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
107、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅
108、讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
109、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。——羅曼·羅蘭
110、積財千萬，無過讀書。——顏之推
111、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
112、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
113、科學的事業就是為人民服務。——托爾斯泰
114、富貴必從勤苦得。——杜甫
115、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
116、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
117、追求科學需要特殊的勇敢。——伽利略
118、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
119、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
120、科學沒有國界，科學家卻有國界。——巴甫洛夫
121、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。——法拉第
122、學習本無底，前進莫徬徨。——報摘
123、人要獨立生活，學習有用的技藝。——凱德
124、科學的種子，是為了人民的收獲而生長的。——門捷列夫
125、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
126、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——民諺
127、讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》
128、什么知識最有價值？一致的答案就是科學。——斯賓塞
129、游手好閑的學習并不比學習游手好閑。——約·貝勒斯
130、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。——歌德
131、讀書而不理解，等于不讀。——夸美紐斯
132、知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。──托馬斯·富勒
133、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
134、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。——佚名
135、要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。——巴甫洛夫
136、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
137、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。——烏皮特
138、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
139、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。——佚名
140、任何一本書的影響莫過于使讀者開始作內心的反省。——卡菜爾
141、科學不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。——普朗克
142、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基
143、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東
144、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一世物質的權威之前拜倒。——郭沫若
145、提防那只念一本書的人。——拉丁諺語
146、單學知識仍然是蠢人。——歌德
147、求學將以致用，讀書先在虛心。——書摘
148、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
149、好奇心是學習者的第一美德。——居里夫人
150、塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。——泰戈爾
151、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。——高爾基
152、在可疑而不疑者，不曾學;學則須疑。——張載
153、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
154、理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫.托爾斯泰
155、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁
156、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋
157、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
158、科學好比一棵大樹，一個人怎么也抱不住。——非洲諺語
159、什么是天才!我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若
160、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦
161、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅
162、發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。——愛迪生
163、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
164、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
165、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
166、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》
167、試了就有一半的可能，不試就等于。
168、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
169、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
170、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。——《增廣賢文》
171、求學將以致用;讀書先在虛心。——《對聯集錦》
172、立品直須同白玉;讀書何止到青云——《對聯集錦》
173、博觀而約取,厚積而薄發。——蘇軾
174、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
175、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
176、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
177、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
178、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
179、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
180、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。——萊希
181、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。
182、有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風巨浪襲擊而沉沒海底。但一個人有了共產主義的理想，并無限地忠誠于這個理想，他就能經受任何風雨和困難的考驗。
183、人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。
184、孩提時代學到的東西，至死也不會忘卻。
185、播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。——英國小說家芮德
186、方向不對，努力白費，方向大于方法，動力大于能力，做人大于做事，凡事都說這都是我們的錯。
187、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
188、含淚播種的人一定能含笑收獲。
189、正人先正己，思己之過，正己則生威；正己先正心，思心之妄，正心則生純；正心必正行，思行之邪，正行則生信；正行必正風，思風之謬，正風則生清。
190、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
191、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
192、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。
193、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
194、蠢人多話，智者寡言。
195、情感本身蘊含著巨大的能量，這可以幫助解決情感表達的問題。
196、吃虧吃到再也吃不進的時候，就不會吃虧了。苦多了，甜就大了。
197、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
198、知識是一座城堡，每個人都應為它增磚添瓦。——愛默生
199、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
200、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。
201、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
202、一個人就是一座神奇的工廠。輸入的原料即使大同小異，輸出的產品也會有天壤之別。
203、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
204、捐軀赴國難，視死忽如歸。
205、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
206、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。——莎士比亞
207、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
208、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
209、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎
210、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若
211、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
212、土扶可城墻，積德為厚地。——李白
213、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。——張衡
214、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
215、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁
216、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
217、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
218、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大的事業貢獻自己的力量。青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語。——李大釗
219、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰
220、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
221、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
222、生活就是戰斗。——柯羅連科
223、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
224、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。——羅大經
225、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光
226、智者寧可防病于未然，不可治病于已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾
227、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索
228、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
229、德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯
230、對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——夸美紐斯
231、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基
232、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。—— 童第周
233、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。—— 大仲馬
234、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
235、以誠感人者，人亦誠而應。
236、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
237、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
238、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特
239、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
240、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。—— 愛迪生
241、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
242、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》
243、蟻穴雖小，潰之千里。
244、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
245、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
246、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁：《神曲》
247、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。 —— 席慕蓉
248、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
249、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
250、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學》
251、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
252、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
253、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自檢紋銷給別人之前，你必須百分之百的把自檢紋銷給自己。
254、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
255、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學》
256、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
257、神童和"天才"，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。—— 維納
258、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
259、人生有世，事業為重。一息尚存，絕不松勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。—— 吳玉章
260、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇
261、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。——弗蘭明
262、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。—— 契訶夫
263、精誠所加，金石為開。 ——《后漢書·光武十王列傳》
264、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。——培根
265、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。—華羅庚
266、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想象的。—— 華羅庚
267、智者的智慧是一種不平常的常識。——拉爾夫
268、書是靈魂的麻醉劑。——錢伯斯
269、買書沒有讀書難，讀書沒有消化難。——奧斯勒
270、好讀書，不求甚解。——陶淵明
271、一個人的早期前面吃鐵，后面防滑。——金埴
272、讀書貴有用；樹德莫如滋。——《對聯集錦》
273、無目的讀書是散步而不是學習。——胡適
274、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰
275、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯
276、知識是萬物中的指路明燈。——佚名
277、神從創造中找到他自己。——泰戈爾
278、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
279、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基
280、立志難也，不在勝人，在自勝。——韓非子
281、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
282、常識并不是大家都知道的，常見的東西。——伏爾泰
283、用心念書，是為了避免成為不中用的人。——紀伯倫
284、我們不會把常識僵化并使它變成信條。——沃爾特·白哲特
285、缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。——佚名
286、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。──弗萊格
287、科學是埋葬形形色色褪了色的思想的墳場。——烏納穆諾
288、生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么。——巴爾扎克
289、書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實。——史美爾斯
290、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。——英國諺語
291、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。──加菲勞
292、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。──約·貝勒斯
293、誰有用腦子去思考，到頭來他除了感覺之外將一無所有。——歌德
294、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
295、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
296、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。——魯巴金
297、力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過
298、我讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。——冰心
299、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯
300、天才只是一塊質地有差別的田地，學習便是肥料和耕耘。——蕭軍
301、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。——盧棱
302、對全人類來說，只有一種共同利益，那就是科學的進步。——圣西門
303、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的，——郭沫若
304、在科學上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退。——亞里士多德
305、每日所讀之書，分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。——梁啟超
306、很少有人搔抓自己經驗的表面，更少有人對這些經驗細細琢磨。——蘭多爾夫·伯恩
307、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《對聯集錦》
308、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
309、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
310、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。
311、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
312、志不強者智不達。
313、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
314、在徒勞而又絕望的悲哀中是無智慧可言的。
315、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。
316、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
317、最聰明的人，可能愚弄他自己。
318、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
319、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
320、博觀而約取，厚積而薄發。
321、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
322、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
323、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。
324、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
325、察己則可以知人，察今則可以知古。
326、有志者事竟成。
327、欲窮千里目，更上一層樓。
328、丈夫志四海，萬里猶比鄰。
329、知識永遠戰勝愚昧。
330、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
331、志當存高遠。
332、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
333、智者不時改變主意，愚者則否。
334、重復是學習之母。
335、壯志與毅力是事業的雙翼。
336、我的座右銘是：第一是誠實，第二是勤勉，第三是專工作。
337、私有財產，財富的積累法則，競爭法則，所有這些都是人類經歷的最高結果，是迄今為止社會結出最佳果實的土壤。
338、人生如舞臺，如果你單單敘述一件事情，就無法打動人心。
339、你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。
340、零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間。所謂積土成山是也，失去一日甚易，欲得回已無途。
341、精神振作的商人，除了有小心謹慎的習慣之外，還得要有敏捷和不因循兩種長處。
342、盡量在舒適的情況下工作。記住，身體的緊張會制造肩痛和精神疲勞。
343、盡量去了解別人，而不要用責罵的方式；盡量設身處地去想想他們為什么要這樣做。這比起批語責怪要有益有趣的多，而且讓人心生同情，忍耐和仁慈。
344、今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕。把下巴抬高，使思想煥發出光彩，像春陽下跳躍的的山泉。抓住今天，它不再回來。
345、溝通的最高境界是，說要說到別人很愿意聽，聽要聽到別人很愿意說！
346、當機會呈現在眼前時，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功而能克服偶發事件，并且替自己找尋機會的人，更可以百分之百的獲得勝利。
347、朝著一定目標走去是志，一鼓作氣中途絕不停止氣，兩者合起來就是志氣，一切事業的成敗都取決于此。
348、“世俗有時間是金錢”這句話，所以竊取他人時間的小偷，當然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。
349、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。
350、在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。
351、一個真心對他人感興趣的人在三個月里所交的朋友，比一個朋友，比一個光要別人對他感興趣的人在三年內所結交的朋友還要多。
352、一個在奮斗途徑上努力的人，要是不把步驟分清楚，等于你旅行一個地方，不先規定睡眠和行程一般。分清步驟，是十分重要的。
353、一個不注意小事情的人，永遠不會成就大事業。
354、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。
355、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。
356、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
357、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
358、風吹不動泰山，雨打不彎青松。
359、百折不撓，堅忍不拔。
360、現在不學習，你會做夢，現在你努力學習，你就是在圓夢。
361、學習不僅僅是書本上的東西，更重要的是在生活和工作中的實踐。
362、誠實守信才是一個好孩子應該具備的品質，你是我的好孩子，所以下次記得要這么做。
363、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報復回來。
364、現在讀的書都是為了小時候吹的牛。
365、有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩游戲，不努力就玩不好……
366、入于污泥而不染。不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來
367、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》
368、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
369、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》
370、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》
371、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉
372、有志者事竟成。——《后漢書·耿列傳》
373、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》
374、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
375、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。——巴金
376、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
377、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
378、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
379、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》
380、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
381、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定。冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
382、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。——毛澤東
383、時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
384、精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》
385、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
386、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵
387、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的，——郭沫若
388、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
389、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。——《荀子·勸學》
390、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
391、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
392、丈夫不報國，終為貧賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》
393、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。——雷鋒
394、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
395、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
396、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。
397、學而不厭，誨人不倦。
398、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，”學而不厭“，對人家，”誨人不倦“，我們應取這種態度。
399、我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
400、人生在勤，不索何獲。學而不厭，誨人不倦。讀書百遍，而義自見。而不舍，金石可鏤。不勤于始，將悔于終。君子力學，晝夜不息也。讀萬卷書，行萬里路。君子之學，死而后已。生之初，不食則死人之幼稚，不學則愚。
401、的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
402、要想學生好學，必須先生好學。
403、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
404、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
405、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。
406、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基
407、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯
408、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
409、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。
410、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養三寶：安靜、慈祥、沉穩；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學習三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。
411、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。——布雷斯福德·羅伯遜
412、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山
413、書猶藥也，善讀之可以醫愚。作者：（漢）劉向
414、中國幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個皇帝感興趣就能改變的。非要經過刻骨疼痛，幾乎做了亡國奴后，才真正意識到原來我們需要學習，向外面的世界學習。康熙不僅僅是因為稱孤道寡而孤寂，更因為懂得太多，眼睛看得太遠而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。
415、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
416、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
417、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
418、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。
419、感受不到光明是因為本身陰暗。
420、愛情就象燈光，同時照兩個人，光輝并不會減弱。
421、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
422、感謝父母，是您們培養了我，我一定會好好學習，長大后報效祖國，回報您們的養育之恩！
423、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵，并且虛心學習。——圣嚴法師
424、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
425、我認為知識是一切能力中最強的力量。
426、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。
427、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
428、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯
429、夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》
430、這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。
431、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
432、方法或許一夜可以學會，但頭腦和意識只有漫長的學習才能形成。無論你何時誤會自己，把自己想象得過于聰明或不聰明，時間總會不徐不疾地將誤會澄清，相信時間，就是相信很多事情沒有捷徑。
433、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
434、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
435、為了改變面貌，不斷的去學習，去變化，去適應，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。
436、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名
437、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
438、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理
439、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發覺自己的無知。
440、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。
441、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
442、愛學習的人，其靈魂和思想都會在同一高度。
443、選擇學習新目標是重生的開始。
444、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。
445、為了成功，你必須付出代價。如果你付出了代價，你就會成功。
446、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
447、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數十年的玩摩思索，然后可以著述。
448、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
449、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
450、失敗是成功之母。
451、讀一書，增一智。
452、到處留心皆學問。
453、知識是智慧的火炬。
454、三人行，必有我師。
455、人貴有志，學貴有恒。
456、十年樹木，百年樹人。
457、造燭求明，讀書求理。
458、書籍備而不讀如廢紙。
459、百尺竿頭，更進一步。
460、積累知識，勝過積蓄金銀。
461、少壯不努力，老大徒傷悲。
462、不吃飯則饑，不讀書則愚。
463、讀書破萬卷，下筆如有神。
464、糧食補身體，書籍豐富智慧。
465、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
466、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
467、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
468、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
469、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
470、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
471、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習、
472、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
473、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
474、只要功夫深，鐵桿磨成針。
475、學而不厭，誨人不倦。——孔子
476、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
477、讀書百遍，其義自見。——陳壽
478、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
479、不經歷風雨，怎能見彩虹？
480、聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
481、不學不成，不問不知。——王充
482、書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯
483、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
484、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
485、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
486、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
487、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾
488、天道酬勤。
489、水滴集多成大海，讀書集多成學問。
490、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。——佚名
491、滿招損，謙受益。——尚書
492、三人行，必有我師焉。——孔子
493、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈
494、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾
495、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
496、知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子
497、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子
498、學習并不等于模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基
499、繩鋸木斷，水滴石穿。
500、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
501、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
502、世上無難事，只要肯登攀。
503、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
504、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
505、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
506、有了知識不運用，等于耕耘播種。
507、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
508、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
509、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。——王梓坤
510、人有知學，則有力矣。——王充
511、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
512、讀萬卷書，行萬里路。 作者：（宋）劉彝
513、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
514、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
515、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
516、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
517、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
518、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
519、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
520、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。
521、好人的天生欲望是知識。
522、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學。
523、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。
524、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
525、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
526、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
527、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學校，學習的目的應該是發現他們的潛能；行動的目的應該是發揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。——楊紅櫻
528、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。
529、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
530、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻
531、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。——佚名
532、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
533、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
534、是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。——西漢·戴圣《禮記·學記》
535、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。
536、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
537、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
538、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。
539、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
540、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
541、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
542、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
543、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
544、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮
545、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
546、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉
547、學然后知不足。 ——佚名
548、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
549、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
550、若學習是攀登，則興趣就是動力。
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