關于老師的名言警句
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到名言警句吧,多看多背一些名言警句可以豐富知識水平,提高自己的文學修養。那什么樣的名言警句才是經典的名言警句呢?以下是小編為大家整理的關于老師的名言警句,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于老師的名言警句1
1、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
2、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
3、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
4、一日之師終身為父。——元關漢卿
5、為學莫重于尊師。——譚嗣同
6、《瀏陽算學館增訂章程》
7、君子隆師而親友。——《荀子修身》
8、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
9、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
10、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
11、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
12、善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
13、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
14、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
15、一日之師終身為父。——元關漢卿
16、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
17、君子隆師而親友。——《荀子修身》
18、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
19、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
20、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
21、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學》
22、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
23、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
24、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
25、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
26、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
27、善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
關于老師的名言警句2
1.心靈的溝通勝于知識傳遞。
2.教師雖是太陽底下最光榮的職業,但到了月光底下就沒戲了!生存環境決定一切嘛。——韓寒
3.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
4.心靈塑造的最佳工程師。
5.教師是學生的鏡子,老師是學生的影子。
6.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
7.作家是教師,他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基
8.愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發現真理。
9.教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。
10.教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
11.學高為師,身正為范。
12.教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
13.興學之本,惟有師范。——張謇
14.一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,不可能獲得真知。
15.教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——夸美紐斯
16.我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩
17.三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁
18.教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
19.養不教,父之過;教不嚴,師之惰。
20.“教師”應該是個具有高超的.德行、持重、明達、和善的人,同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
21.誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙;高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
22.文學是社會的家庭教師。——別林斯基
23.堅持啟發式,避免注入式。
24.慈父+慈母=教師。
25.我們喜歡您,老師,您不僅有淵博的知識,還有一顆和我們相通的心。
26.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
27.老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
28.教育無小事,事事須盡力。
29.教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
30.歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。
關于老師的名言警句3
1. 知識越學越感到貧乏,不學總認為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學習,不斷提高。
2. 用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。
3. 要使學生在知識的海洋中自由翱翔,教師必須把關愛公平地送給每一個學生。
4. 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
5. 浪費時間是一樁大罪過,學習要從現在開始。
6. 教與學理當為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的`親情之融合。
7. 問號是打開任何科學大門的鑰匙,要想走進這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
8. 有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。
9. 這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。
10. 教育是國家萬年根本大計。
11. 教育應當培植出活力,使學生向上長。
12. 千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
13. 教是為了不需要教。……“為了不需要教”,就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。
14. 人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。
15. 善于鼓勵學生,是教育中最寶貴的經驗。
16. 惟其學而不厭才能誨人不倦;如果天天賣舊貨,索然無味,要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
17. 教師必須時刻充電,才能永恒地釋放所需能量。
18. 善于轉化后進生的教師,才是真正意義上的優秀教師。
19. 曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
20. 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
關于老師的名言警句4
1、綠野堂開占物華,路人指道令公家。
2、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李
3、贊美老師的詩句:隨風潛入夜,潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
4、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
6、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
7、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
8、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
9、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。——秋瑾
10、仰之彌高,鉆之彌堅。——《論語子罕》
11、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威
12、尊敬的老師,我們永遠想念你。
13、隨著春風在夜里悄悄落下,無聲的滋潤著春天萬物。
14、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
15、經師易遇,人師難遇。——司馬光
16、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
17、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
18、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學》
19、三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。
20、北虜壞亭障,聞屯千里師。 ——杜牧《雪中書懷》
21、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
22、野徑云俱黑,江船火獨明。
23、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
24、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
25、蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
26、綠野堂開占物華,路人指道令公家。
27、為學莫重于尊師。——譚嗣同
28、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人
29、生活就是戰斗。——柯羅連科
30、歷史是生活的教師。——羅齊
31、辛勤耕耘的園丁,為下一代的成長,嘔心厲血。
32、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
33、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
34、一似夢瑤臺,心知玉女來。
35、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
36、胸懷萬里世界,放眼無限未來。
37、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
38、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚——郭小川
39、講臺上,粉筆染白發;書桌邊,責任壓兩肩;澆花朵育桃李,桃李遍天下;絞腦汁灑心血,學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶,奉獻赤誠一片。
40、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修《答祖擇之書》
41、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
42、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
43、善之本在教,教之本在師。——李覯
44、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作者:李商隱
45、花暖青牛臥,松高白鶴眠。
46、老師,您是美的`耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
47、老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
48、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐。韓愈《師說》
49、何處遙相見,心無一事時。
50、一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。——愛因斯坦
51、經師易遇,人師難遇。——司馬光
52、綠野堂建成之后占盡了萬物的精華,路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
53、北虜壞亭障,聞屯千里師。
54、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
55、學貴得師,亦貴得友。——唐甄
56、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
57、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
58、仰之彌高,鉆之彌堅。——春秋末期·孔子《論語·子罕》
關于老師的名言警句5
1、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
2、圣人無常師。
3、為學莫重于尊師。
4、三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風十載雨十萬棟梁
5、我敢說我們日常所見的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無用,十分之九都是他們的教育所決定的,人類之所以千差萬別,便是由于教育之故。
6、教師的威信首先建立在責任心上。
7、要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
8、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持,明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。
9、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。
10、務學不如務求師。
11、您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
12、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了。
13、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
14、學而不厭,誨人不倦。
15、要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。
16、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
17、友誼是精神的融合,心靈的聯姻,道德的紐結。
18、老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
19、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
20、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。
21、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。
22、人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
23、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
24、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
25、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
26、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。
27、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
28、仰之彌高,鉆之彌堅。
29、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
30、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
31、一日為師,終生為父。
32、不管一個人取得多么值得驕傲的'成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
33、古之圣王,未有不尊師者也。
34、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放,……對一個真正的朋友,你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍,以及任何壓在你身上的事情。
35、師者,人之模范也。
36、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。
37、一日之師,終身為父。
38、教師的春風,日日沐我心。
39、十年樹木,百年樹人。
40、片言之賜,皆我師也。
41、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
42、朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。
43、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
44、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。
45、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
46、毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
47、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
48、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
49、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
50、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論孤獨說,凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。
51、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。
52、教師是人類靈魂的工程師。
53、螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
54、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
55、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
56、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
57、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!
58、身教重于言傳。
59、學貴得師,亦貴得友。
60、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
61、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
62、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
63、沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。
64、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
65、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
66、善之本在教,教之本在師。
67、師道既尊,學風自善。
68、經師易遇,人師難遇。
69、舉世不師,故道益離。
70、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您,老師的愛,天下最偉大,最高潔。
71、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
72、友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。
73、只有在患難的時候,才能看到朋友的真心。
74、隨風潛入夜,潤物細無聲。
75、是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
76、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
77、友誼也像花朵,好好地培養,可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻萎頹凋謝。
78、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。
79、以德感人,為人師表。
80、片言之賜,皆事師也。
81、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
82、一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
83、親善產生幸福,文明帶來和諧。
84、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
85、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
86、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
87、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
88、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。
89、師嚴道尊,教乃可施。
90、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
91、一位好老師,勝過萬卷書。
92、一日為師,終身為父。
93、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
94、學者必求師,從師不可不謹也。
95、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
96、興學之本,惟有師范。
97、身為世范,為人師表。
98、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
99、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。
關于老師的名言警句6
1、太陽下最光輝的職業是教師。
2、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
3、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及于學生。
4、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
5、鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
6、孩子是可以敬服的.,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
8、幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
關于老師的名言警句7
1、教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞。
2、教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。
3、教師當然須教,而尤宜致力于“導”。導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
4、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
5、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
6、循循善誘,誨人不倦的是老師。
7、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執著地“眾里尋他千百度”。
8、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
10、師也者,教之以事而喻諸德也。——《禮記》
11、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
12、把一切知識教給一切人。
13、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路——馬卡連柯
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲
16、慈父+慈母=教師。
17、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。
18、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。
19、片言之賜,皆我師也。
20、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
21、我們都隨時處于正在學習的過程。
22、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
23、一位好老師,勝過萬卷書。
24、天荒地老,教師的童心不泯。
25、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。
27、教師的春風,日日沐我心
28、走下講臺給學生講課。
29、愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位,愛崗是敬業、奉獻的根本。
30、心靈的溝通勝于知識傳遞。
31、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人,同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
32、捧著一顆心,不帶半根草去。
33、一日為師,終身為父。
34、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。
35、尚自然,展個性——蔡元培
36、德高為師,身正為范。
37、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
38、太陽下最光輝的職業是教師。
39、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
40、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
41、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
42、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
43、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
44、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
45、教師的職責就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養人才。
46、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
47、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
48、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登
49、每一個學生都是好學生。
50、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
51、教師是天底下最為特殊的職業,今日的師德水準就是明天的國民素質。
52、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。
53、執著杏壇,樂于奉獻。
54、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
55、志于道,據于德,依于仁,游于藝——孔子
56、老師,祝您教育的'學生,人才濟濟,精英輩出。
57、教育是事業,事業的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。
58、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。
59、把一切知識教給一切人——夸美紐斯
60、我愛我師,我更愛真理——亞里士多德
61、堅持啟發式,避免注入式。
62、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生,給他們美麗的童年。
63、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
64、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。——陶行知
65、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
66、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,不可能獲得真知。
67、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
68、捧著一顆心,不帶半根草去——陶行知
69、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
70、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
71、教師就是要敬業愛生。
72、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
73、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。
74、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
75、教師要融于師生的相互理解中。
76、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
77、揚黃牛精神,做平凡工作。
78、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
79、身為世范,為人師表。
80、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。
81、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
82、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。
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