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實用的學習名言警句錦集82條
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾以下是小編給各位讀者分享的學習名言警句82條,歡迎閱讀。
1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
3、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。
4、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞
5、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。――約？貝勒斯
6、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
7、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
8、智者問得巧，愚者問得笨。
9、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
10、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
11、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。——佚名
12、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名
13、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
14、6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。 學習會使你永遠立于不敗之地。
15、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
16、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
17、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。 作者：（漢）王符
18、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。
19、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
20、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
21、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。
22、在今天和明天之間，有一段很長的；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
23、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
24、志者不能至也。
25、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。
26、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
27、純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
28、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，由于有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
29、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
30、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……
31、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。
32、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應該像過眼云煙。
33、前進吧，前進將使你產生信念。
34、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
35、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。——梅雷迪斯
36、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
37、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯
38、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
39、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。
40、馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在內心，要想保證事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。
41、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
42、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。
43、學習之道，不能一味從下面往上。——周華健
44、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
45、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
46、不怨天，不尤人，下學而上達。
47、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
48、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
49、來到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因為這里逼著你學習，逼著你進步，慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的，機會來了抓住，機會沒有來，就做好自己眼下的事情。
50、什么是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。
51、勞動教養了身體，學習教養了心靈。
52、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習。——甘地
53、少壯不努力，老大徒傷悲。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。
54、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
55、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei
56、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。
57、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
58、對所學知識資料的興趣可能成為學習動機。
59、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
60、只要用心學，我一定能學好。
61、如果不是客氣，怎么能得賢。
62、通過現象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。
63、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
64、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
65、學當以立德，百行當以德為首。
66、成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。
67、厚積薄發，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。
68、財富有限，知識無限。
69、我的童年我做主，我的學習要給力。
70、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
71、學習永遠不晚。
72、人之為學，不日進則日退。
73、愈學習，愈發現自己的無知。
74、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數十年的玩摩思索，然后可以著述。
75、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個愚笨的腦袋會因為學習而產生變化。
76、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。
77、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。
78、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知
79、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象。—— 洛克
80、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！
81、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
82、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
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