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關于教養的名言警句280句
在日復一日的學習、工作或生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。還苦于找不到優秀的名言？以下是小編為大家整理的關于教養的名言警句280句，希望能夠幫助到大家。
1、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。——塞涅卡
2、每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
3、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生
4、只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術。——茅盾
5、道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。——康德
6、青春啊!永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!——雷鋒
7、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。——列夫?托爾斯泰
8、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
9、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
10、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖
11、許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。——歌德
12、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若
13、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德
14、有教養的人在沒有教養的人群里不會得到尊重。——三毛
15、德行的實際是由行為，不是由文字。——夸美紐斯
16、仁義禮善之于人也，辟之若貨財粟米之于家也。——荀子
17、習勤忘勞，習逸成惰。——李惺
18、偉大人物的天才是和有教養的群眾的智力不足相輔相成的。——恩格斯
19、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
20、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
21、修養之于心地，其重要猶如食物之于身體。——西塞羅
22、啊，有修養的人多快樂!甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意、快樂;他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂。——車爾尼雪夫斯基
23、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。——伊索
24、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素
25、文明就是要造成有修養的人。——羅斯金
26、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——英國地質學家史密斯
27、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。——武則天
28、不論你的威望有多高，務必要有勇氣對自己說：我總是無知的。——巴甫洛夫
29、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。——克雷洛夫
30、勇氣是智慧和一定程度教養的必然結果。——俄國作家列夫·托爾斯泰
31、只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。——培根
32、禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。——洛克
33、本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛
34、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——夸美紐斯
35、修身處世，一誠之外更無余事。——明·朱之瑜
36、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子
37、有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美。而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。——培根
38、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
39、良心平靜，在雷聲中也睡得著。——托馬斯富勒
40、禮貌出自內心，其根源是內在的，然而，如果禮貌的形式被取消，它的精神與實質亦隨之消失。——約翰·霍爾
41、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文
42、道德常常填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——意大利
43、道德是永存的，而財富是每天都在更換主人的。——希臘
44、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
45、以為智慧比美德更重要的人，會失去自己的智慧。——猶太人
46、文以行為本，在先誠其中。——唐·柳宗元
47、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾
48、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學。——盧梭
49、要想有教養，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。——馬·阿諾德
50、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。——盧梭
51、德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。——孔丘
52、修身潔行，言必由繩墨。——王安石
53、謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。
54、勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養。——蘇霍姆林斯基
55、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索
56、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅里美
57、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克利特
58、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
59、道德首先被要求的是支配自己——康德
60、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
61、真誠才是人生最高的美德。——喬叟
62、君子憂道不憂貧。——孔子
63、凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌
64、現在這代人往往只注意我們這代人發明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。——愛因斯坦
65、清心為治本，直道是身謀。——宋·包拯
66、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
67、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
68、人支配習慣，而不是習慣支配人。——奧斯特洛夫斯基
69、日省其身，有則改之，無則加勉。——朱熹
70、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩
71、教養是有教養的人的第二個太陽。——古希臘哲學家赫拉克利特教養名言
72、有些老人顯得很可愛，因為他們的作風優雅而美。……而盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優美的修養而不配得到贊美。培根
73、貪婪的人失掉名譽，追求金錢的人失掉德行。——印度
74、如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會比任何一種渺小的害蟲更優越。——培根
75、君子處其實，不處其華;治其內，不治其外。——明·張居正
76、貧而無諂，富而無驕。——子貢
77、習氣那個怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯。——莎士比亞
78、給青年人最好的忠告是讓他們謙虛謹慎，孝敬父母，愛戴親友。——西塞羅
79、最重要的不是頭腦，而是指導頭腦的東西——陀思妥耶夫斯基
80、一個人若是年輕而且孤獨，完全專心于學問，雖然不能自給，卻過著最充實的生活。——艾芙居里
81、當我們的人格降低時，我們的趣味也跟著下降。——柯羅連科
82、關心公益應當是每個有相當教養的人所共同的。——列夫·托爾斯泰
83、對任何事情都一知半解就等于一無所知。——狄更斯
84、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思
85、修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。——冰心
86、國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙
87、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈
88、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
89、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
90、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。——李商隱
91、花有重開的，人無再少年。——關漢卿
92、期望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
93、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。——朱熹
94、遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——巴爾扎克
95、信奉是巨大的感情，一種發明力氣。——高爾基
96、青春之因此愉悅，就正因它有前途。——果戈里
97、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯
98、人生的意義就在于人的自我完善。——高爾基
99、真誠是處世行事的最好方法。——懷特利
100、負氣的行動最容易招來懊悔的后果。——郭良蕙
101、要想成就偉業，除了夢想，必須行動。——佚名
102、全盛時期的朋友無價值。——亨利·亞當斯
103、鑿不休則溝深，斧不止則薪多。——王充
104、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——李白
105、讀書何所求？將以通事理。——張維屏
106、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
107、青春能彌補一切。——赫茲里特
108、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪
109、意志薄弱的人，一定不會誠實。——拉羅什富科
110、事業常成于堅忍，毀于急躁。——薩迪
111、一種理想，就是一種力！——羅曼·羅蘭
112、正是江南好風景，落花時節又逢君。——杜甫
113、善于捕捉機會者為俊杰。——歌德
114、不自強而成功者，天下未之有也。——劉安
115、最貧的是無才，最賤的是無志。——約翰生
116、世界拋棄了我，可還有籃球陪著我。——科比
117、苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。——富勒
118、只有在苦難中，才能認識自我。——希爾蒂
119、勤奮是好運之母。——富蘭克林
120、有志者，事竟成。——范曄
121、君子愛財，取之有道。——孔子
122、誰不會休息，誰就不會工作。——列寧
123、逆境展示奇才，順境隱沒英才。——霍勒斯
124、友誼永遠是美德的輔佐。——西塞羅
125、偉大的人做事決不半途而廢。——維特蘭
126、勞動是幸福之父。——富蘭克林
127、連上帝也會去幫助誠實而勇敢的人。——米南德
128、無畏的氣概可去這避難。——普勞圖斯
129、長大是人必經的潰爛。——塞林格
130、如意算盤，不一定符合事實。——奧地利
131、青年時魯莽，老年時悔恨。——富蘭克林
132、人有了堅定的信念才是不可戰勝的。——貝蒂
133、吾觀自古賢達人，成功不退皆殞身。——李白
134、謙謙君子，卑以自牧——《易傳象傳上謙》
135、沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。——牛頓
136、大漠沙如雪，燕山月似鉤。——李賀
137、憨厚樸實有礙事業的成功。——約翰·克拉克
138、后悔過去，不如奮斗將來。——馬克思
139、浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。——揚格
140、敏捷詩千首，飄零酒一杯。——杜甫
141、明月幾時有？把酒問青天。——蘇軾
142、自信就是成功的第一秘訣。——愛默生
143、人生最高理想，在求達于真理。——李大釗
144、最難做的事是把容易做的事持之以恒。——佚名
145、感時花濺淚，恨別鳥驚心。——杜甫
146、事業最要緊，名譽是空言。——歌德
147、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅
148、最沉重的負擔是存在而沒有生活。——雨果
149、青年總是更樂于跟著革新者走的。——列寧
150、生存還是毀滅，這是個問題。——莎士比亞
151、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
152、量力而行、盡力而為。——董卿
153、奮斗以求改善生活，是可敬的行為。——茅盾
154、千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。——鄭板橋
155、在人生中最艱難的是選擇。——莫爾
156、拜迎長官心欲碎，鞭撻黎庶令人悲。——高適
157、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾
158、春風知別苦，不遣柳條青。——李白
159、忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。——塞萬提斯
160、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。——杜牧
161、信仰是偉大的情感，一種創造力量。——高爾基
162、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——蘇軾
163、有毅力的人，能從磐石里擠出水滿。——諺語
164、一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。——杜牧
165、事上、臨下、皆當以誠為主。——薛敬軒
166、文章合為時而著，歌詩合為事而作。——白居易
167、歲寒，然后知松柏之后凋也。——孔子
168、孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
169、表揚孩子要公開進行，批評孩子要單獨進行。
170、用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。
171、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
172、沒有一個專注目標的人生，注定是一個失敗的人生。
173、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。
174、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
175、只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。
176、一縷陽光，送來滿園的花香；一句贊美，贏得前進的動力。
177、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
178、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
179、親情，就是那和煦的春風，給我們帶來奮進的力量，親情就是那湛藍的天空。
180、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。
181、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。
182、建設溫馨和諧家庭，多點耐心鼓勵向上，盡量杜絕責罵埋怨，順其自然健康發展。
183、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。
184、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。
185、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
186、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風發指點江山。
187、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
188、如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。
189、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
190、勤勤懇懇學習，快快樂樂生活；認認真真做事，實實在在做人。
191、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
192、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
193、在平時的家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
194、基礎課程要堅實，全面發展要扎實，循序漸進要踏實，培養興趣要落實，學會做人要老實，謙虛謹慎要誠實，胸懷大志要忠實，終身獲益結果實。
195、只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣。
196、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲；成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求；只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨；世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。
197、家長是孩子的衣服，污濁的印在孩子身上；潔凈的溫暖孩子心胸！
198、尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“伙伴”；愛護孩子的身心，做個好“護理”。放下身段和孩子一起成長。
199、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
200、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
201、孩子是父母的眼睛，可以給我們這些當父母的看清每一點世界。
202、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。
203、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
204、立言，表里如一；立行，步調一致；立志，報效祖國；立德，蔭蔽后人；立人，堂堂正正。
205、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
206、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。
207、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候就應扮演的是“拋磚”者“引玉”人的主角。
208、我要好好學習天天向上，在學校聽老師話，好好報答老師和家長。
209、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。
210、用心去傾聽孩子的心聲，用愛去滋潤孩子的心靈。
211、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
212、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。
213、管吃管睡適合馴養寵物，不適合教育孩子。
214、滿心關懷，讓孩子擁有成功的本錢；滿心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
215、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
216、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因為您總是挑剔他。
217、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。
218、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。
219、我們要做孩子的引路人，而不是帶路人。
220、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
221、優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。
222、自我不讀書是文盲，不讓孩子讀書是法盲，養子不教是瞎忙！
223、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
224、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
225、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
226、一個常常看別人缺點的人，自己本身就不夠好，因為他沒有時間檢討他自己。
227、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
228、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
229、為人要正直，做事重責任。
230、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
231、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
232、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
233、為學應須畢生力，攀高貴在少年時。
234、觀念決定思路，思路決定出路。
235、今天的努力，明天的實力。
236、鳥需巢，蛛需網，人需友誼。
237、教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
238、想法產生看法，看法產生做法。
239、蟻穴雖小，潰之千里。
240、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。
241、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
242、想要擁有從未擁有過的東西，就要去做你從未做過的事情。
243、獨物之教風，以盡匹夫之責。
244、終有一天你會知道，失去比擁有更踏實。
245、非學無以成才，非志無以成學。
246、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
247、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒發生。
248、水至清則無魚，人至察則無徒。
249、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
250、志不堅者智不達，言不信者行不果。
251、理想很豐滿，現實很骨感。
252、凡是上了年紀的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，后悔的太早。
253、心態決定命運，自信走向成功。
254、為了夢想，我們不懈努力。
255、小事成就大事，細節成就完美。
256、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
257、時刻告訴你什么叫衰老。回憶告訴你什么叫幼稚。
258、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
259、善用內在潛能，你就是走運的人。
260、奉獻人生，付出才會有收獲。
261、習慣改變命運，細節鑄就終身。
262、珍惜今天的擁有，明天才會富有。
263、態度決定一切，習慣成就未來。
264、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。
265、經驗是負債，學習是資產。
266、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
267、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
268、上善若水，厚德載物。
269、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
270、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
271、不為時尚所惑，不為積習所蔽，不為浮名所累。
272、學問之根苦，學問之果甜。學問勤中得，富裕儉中來。
273、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。
274、莫放松點，莫輕視微。
275、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。
276、人生要有規劃，不好想年以后干什么，要想年內的目標，不好給自我太多的構想。
277、性格決定命運，好性格決定好未來。好的性格是鐘愛同學，鐘愛生活，鐘愛一切。
278、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。
279、做人低三分，做事高三分。
280、看我的，跟我來，一起干。
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