關于學習的名人名言

天才就是這樣，終身勞動，便成天才! —— 門捷列夫 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 —— 愛迪生 "神童"和"天才"，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。 —— 維納 對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。 —— 契訶夫 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 —— 《羅丹藝術論》 我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。 —— 貝多芬：《致韋該勒書》 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 —— 愛因斯坦 在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。 —— 巴甫連柯：《作家的學校就是生活》 作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——-在長期思索任何問題上的無限耐心————在觀察和搜集事實上的勤勉——-相當的發明能力和常識。 —— 達爾文 天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。 —— 于爾·勒納對搞科學的人說來，勤奮就是成功之母! —— 茅以升：《全速前進》 如果你希望成功，當以恒心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。 —— 愛迪生 科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代! —— 巴甫洛夫 江山代有才人出，各領風騷數百年。 —— 趙翼：《詠史》 愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。 —— 盧梭：《科學與藝術》 天才是各個時代都有的;可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，使有天才的人出現，否則賦有天才的人會僵化。 —— 狄德羅 人才進行工作，而天才進行創造。 —— 《舒曼論音樂與音樂家》 天才的最基本的特性之一——-是獨創性或獨立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對當代歷史的影響，天才永遠以其創造開拓新的、未之前聞，或無人逆料的現實世界。—— 別林斯基 要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。 —— 約里奧·居里 莫愁前路無知已，天下誰人不識君! —— 高適：《別董大》 如果是玫瑰，它總會開花的。 —— 歌德 口袋里裝著一瓶麝香的人，不會到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道，因為他身后飄出的香味已說明了一切。 —— 薩迪 一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗;他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨，只不過是假花而已。 —— 《克雷洛夫寓言》 天才免不了有障礙，因為障礙會創造天才。 —— 羅曼·羅蘭 天才是由于對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論——-只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。 —— 高爾基 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。 —— 《魯迅全集》 在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。 —— 哥白尼 我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我愿意把我的發現和他們的發現結成一個整體。 —— 哥白尼 如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。 —— 牛頓 要是沒有為數眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料，我的著作便根本不可能寫成，即使寫成了也不會在人們心目中留下任何印象。所以我認為榮譽主要應歸于他們。 —— 達爾文 科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。 —— 盧瑟福 人民是土壤，它含有一切事物發展所需的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。 —— 別林斯基 業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。 —— 韓愈：《進學解》 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。 —— 魯迅 偉大的成績和辛勤的勞動成正比例，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。 —— 魯迅

【學習的名人名言】相關文章：

學習名人名言02-23

學習名人名言精選05-02

名人名言＿學習05-04

學習的好處名人名言05-02

關于學習的名人名言11-11

關于學習的名人名言05-04

有關學習的國外名人名言12-09

關于學習的名人名言名句12-29

有關熱愛學習的名人名言04-29

激勵人們學習的名人名言04-29