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班主任格言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，格言作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，你所見(jiàn)過(guò)的格言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班主任格言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任格言1
1、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
2 、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
3、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
4 、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
5 、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
6 、蟻穴雖小，潰之千里。
7 、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
8 、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
9、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。
1 0 、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
1 1、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
1 2、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
1 3、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
1 4、一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械?多，而是因?yàn)樗?jì)較的少。
1 5、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
1 6、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
1 7、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。
1 8、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
1 9、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
2 0、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
2 1、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
2 2、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
2 3、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2 4、循循善誘，誨人不倦的是老師。
2 5、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。
2 6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
2 7、意識(shí)是成功教育的基矗。
2 8、我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理。
2 9、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
3 0、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
班主任格言2
1、老師也，以物和比喻教各種道德也。
2、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生和諧是魚(yú)與水、血與肉的家庭的融合。
3、在教學(xué)上，做教師和學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者和教師。
4、志在道，依德，依仁，游于藝。
5、用三言?xún)烧Z(yǔ)來(lái)表達(dá)家庭教育的全部實(shí)質(zhì)，就是要我們的孩子對(duì)自己嚴(yán)格要求。我似乎夸大了一點(diǎn)，如果他被邀請(qǐng)參加婚禮，即使在場(chǎng)的每個(gè)人都喝醉了，他的母親也會(huì)相信她的孩子會(huì)清醒地回家。
6、從講臺(tái)上走下來(lái)給學(xué)生們做演講。
7、君子之交如水綠，小人之交如水綠，小人之交如水薄，小人之交如水薄，小人之交如水薄，小人之交如水薄。
8、老師應(yīng)該善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
9、教學(xué)的藝術(shù)不在于被教的.能力，而在于激勵(lì)、覺(jué)醒和啟發(fā)。
10、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)該始終是讓年輕人作為一個(gè)和諧的人離開(kāi)學(xué)校，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家。
11、教師，所以傳道，教導(dǎo)，也困惑。
12、如果學(xué)習(xí)只是模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，我們就不會(huì)有技術(shù)。
班主任格言3
1.相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。
2.以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
3.教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉和思想鍛煉互相調(diào)劑。——（法）盧梭
4.益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣；損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
5.讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。——培根
6.受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛(ài)，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的偷表賊，受到法律對(duì)五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。
7.要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
8.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
9.教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
10.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。
11.教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。
12.我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人。
13.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
14.用愛(ài)去教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的愛(ài)心。
15.作為教師要讓學(xué)生信服就要先從自我做起，教師的一舉一動(dòng)通常都是學(xué)生的目標(biāo)和榜樣。
16.修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的`風(fēng)帆。
17.學(xué)生，我不能給你財(cái)富，也不能給你地位，我惟一能給你的就是我對(duì)你的那一份真愛(ài)。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金橋。
18.教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
19.道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著未來(lái)，關(guān)注著未來(lái)。由理解社會(huì)理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(zhǎng)的道路。
班主任格言4
1、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
2、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
3、教師要以父母般的情感對(duì)待學(xué)生。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。
5、熱愛(ài)自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
6、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
7、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
8、讓愛(ài)的陽(yáng)光雨露灑向每個(gè)孩子的心田！
9、允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
10、聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。
11、多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)滿(mǎn)足，多一點(diǎn)收獲。
12、身教重于言教，看似不教是真教。
13、切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！
14、贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念，是教師最大的.幸福。
15、用愛(ài)去教育學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的愛(ài)心。
16、有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。
17、教師要學(xué)會(huì)享受教育的過(guò)程。
18、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
19、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
20、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
21、教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
22、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
23、對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
班主任格言5
1、尊重孩子，不要急于對(duì)孩子或好或壞的評(píng)價(jià)。
2、我想把我所有的愛(ài)給我的孩子，這樣他們就能有一個(gè)好的`開(kāi)始。
3、老師之所以偉大，是因?yàn)樗ㄋ┛偸窍淖约海樟了恕?/p>
4、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一個(gè)聰明的班主任。
5、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。
6、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一個(gè)學(xué)生最大的幸運(yùn)就是遇到了一位熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的生活負(fù)責(zé)、教育學(xué)生的藝術(shù)高超的老師。我希望我的一生都能成為學(xué)生的幸運(yùn)星。
7、在尊重、理解、信任和平等的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生。
8、教師要善于挖掘幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力和其他能力。
9、生活要簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)要努力，做人要誠(chéng)實(shí)，做人要真誠(chéng)。
10、付出一份愛(ài)，就會(huì)收獲一份喜悅。
11、老師以東方的風(fēng)和日麗，春泥護(hù)花之意，栽培人間百花，繪出燦爛的春天。
12、教師應(yīng)該學(xué)會(huì)享受教育的過(guò)程。
班主任格言6
1、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
2、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
3、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
4、學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。
5、道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的，因此也是教育的最高目的。
6、打電話(huà)的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
7、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。
8、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
9、德育為首，賞識(shí)必不可少。
10、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。
11、我并無(wú)過(guò)人的特長(zhǎng)，只是忠誠(chéng)老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)以身作則來(lái)教育人的平常人。
12、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
13、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
14、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
15、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
16、用愛(ài)心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來(lái)，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
17、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
18、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的.方法。
19、戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利。
20、受教育懂得焚毀遺囑，做一個(gè)體面的人，為人所愛(ài)，受人敬重，而不是去做一個(gè)屢犯的偷表賊，受到法律對(duì)五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場(chǎng)處死，受人憎恨和名譽(yù)掃地。
21、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。
22、愛(ài)是需要能力的，愛(ài)是一種儲(chǔ)蓄。
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。
24、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。
25、教育是溫暖的，也充滿(mǎn)力量。
26、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
27、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
28、修和無(wú)人見(jiàn)，存心有天知。
29、允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
30、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
班主任格言7
愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開(kāi)始時(shí)，就已結(jié)束了。
教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
我們施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。學(xué)高為師，身正為范。
嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
在教育的.百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
班主任格言8
1、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
2、上課，是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
3、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
4、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
7、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
8、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的.過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。
9、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
10、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
11、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
12、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！
13、驅(qū)散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈最大的快慰。
14、桃李滿(mǎn)園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！
15、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
16、教師要融于師生的相互理解中。
17、民主、和諧、踏實(shí)、向上。
18、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
19、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
20、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
21、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
22、不要隨便給一個(gè)人定性。
23、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
24、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。
25、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
26、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
27、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
28、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
29、用心關(guān)注，用愛(ài)澆灌，用情激勵(lì)。
30、教師就是要，敬業(yè)、愛(ài)生。
班主任格言9
1、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
2 、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
3、不拋棄、不放棄，讓每個(gè)孩子都站在愛(ài)的天平上。
4 、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
5 、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。
6 、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
7 、用我們的`辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
8 、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
9、喜歡孩子，善待孩子。
1 0 、切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
1 1、讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
1 2、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
1 3、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
1 4、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
1 5、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
1 6、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
1 7、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
1 8、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
1 9、尊重賞識(shí)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位學(xué)生都獲得成功。
2 0、教師黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
2 1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
2 2、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
2 3、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。
2 4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
2 5、教師要以父母般的情感對(duì)待學(xué)生。
2 6、多給學(xué)生一些微笑，多給學(xué)生一些信任，也許，學(xué)生回報(bào)給我們的是我們意想不到的東西。
2 7、一切為了孩子，為了一切孩子。
2 8、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
2 9、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長(zhǎng)。
3 0、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
班主任格言10
1、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。
2、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
3、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
4、因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔模v然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。
5、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
6、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
7、不要隨便給一個(gè)人定性。
8、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
9、今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決；而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究。
10、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
11、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
12、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
13、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
14、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家。
15、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
16、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴(lài)的世界因而恐懼、失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
17、問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。
18、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書(shū)。
19、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
20、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。
21、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，就不會(huì)有技術(shù)。
22、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
23、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的'黃芽罷了。
24、作為一名教師，不僅要掌握知識(shí)，更要有童心、有母愛(ài)。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)看待，這就叫對(duì)學(xué)生的母愛(ài)。
25、學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣。
26、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
27、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
28、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
班主任格言11
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、德無(wú)常師，主善為師。
3、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
4、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
6、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
7、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
8、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
9、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
10、師也者，教之以事而喻諸德也。
11、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。
12、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
13、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。
14、嚴(yán)師出高徒。
15、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
16、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
17、永遠(yuǎn)用欣賞的.眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
18、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
19、看過(guò)此格言大全的網(wǎng)友還看了班主任工作格言班主任的人生格言小學(xué)生教育名言警句
班主任格言12
1、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
2、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
3、師德是一面鏡子。
4、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
5、青年人的教育是國(guó)家的基石。
6、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
7、對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)的.責(zé)任。
8、行是知之始，知是行之成。
9、較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值。
10、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。
11、把一切知識(shí)教給一切人。
12、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
13、人生能有幾次搏？
14、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。
15、讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。
16、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。
17、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠。
18、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
19、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
20、天賦的力量大于教育的力量。
21、讓我們感謝舉燈者吧，當(dāng)我們享受光明的時(shí)候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
22、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
23、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
24、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。
25、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
26、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
27、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
28、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。
29、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
30、故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
班主任格言13
1、教育就是一種服務(wù)。
2、讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，且感受到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。
3、愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。
4、誰(shuí)應(yīng)付了教育，教育就會(huì)應(yīng)付他。
5、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開(kāi)始時(shí)，就已結(jié)束了。
6、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
7、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
8、學(xué)生，我不能給你財(cái)富，也不能給你地位，我惟一能給你的就是我對(duì)你的那一份真愛(ài)。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金橋。
9、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
10、教師要學(xué)會(huì)享受教育的過(guò)程。
11、要么不做，做就做好。
12、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
13、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。
14、讓我們的集體成為每個(gè)人心中的樂(lè)園。
15、有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的秘訣。
16、修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆。
17、與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師、瞧不起“孩子王”的世俗觀念，我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在—邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪！
18、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。
19、教育從溝通始，溝通從傾聽(tīng)起。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
20、對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
21、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
22、教師要常常把別人的失誤當(dāng)成自己的教訓(xùn)。
23、給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
25、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
26、鼓勵(lì)使人進(jìn)步，批評(píng)使人懈怠。
27、不吝嗇你的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，給學(xué)生信心吧。
28、允許學(xué)生一百次犯錯(cuò)誤，但要求自己一百零一次耐心地教育學(xué)生。
29、愛(ài)是需要能力的，愛(ài)是一種儲(chǔ)蓄。
30、老師要善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
31、你把愛(ài)付于人，人必會(huì)把愛(ài)雙倍還給你。
32、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
33、作為一名教師，不僅要掌握知識(shí)，更要有童心、有母愛(ài)。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)看待，這就叫對(duì)學(xué)生的母愛(ài)。
34、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
35、用愛(ài)心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來(lái)，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
36、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
37、讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功，就是讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。
38、身教重于言教，看似不教是真教。
39、熱愛(ài)自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
40、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的`。
41、教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
42、積累，在學(xué)習(xí)中積累，有實(shí)踐中積累，在反思中積累。
43、德育為首，賞識(shí)必不可少。
44、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，就會(huì)收獲一份喜悅。
45、教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)的多少，而在于激勵(lì)和喚醒！
46、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
47、付出一份愛(ài)心，收到十份歡樂(lè)。
48、一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛(ài)心、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求，成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
49、對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣他們才會(huì)具有努力向上的動(dòng)力。
50、教育是溫暖的，也充滿(mǎn)力量。
51、教育成功的秘密，在于尊重學(xué)生。
52、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
53、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)，是人生中相互支撐的拐杖。
54、修和無(wú)人見(jiàn)，存心有天知。
55、愛(ài)之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。
56、想，要壯志凌云；做，要腳踏實(shí)地。
57、關(guān)愛(ài)學(xué)生，就是用我們寬廣的胸懷包容他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。
班主任格言14
1、迎著朝陽(yáng)自我激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無(wú)悔。
2、大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油！
3、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
4、努力的苦讀，就為這一刻！把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿(mǎn)意的成績(jī)，榜上有名喔！
5、如果我們有著快樂(lè)的思想，我們就會(huì)快樂(lè);如果我們有著凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘。
6、希望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績(jī)！做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友！
7、春天你撒下汗水，用一片碧綠來(lái)?yè)Q取金秋的滿(mǎn)地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功！
8、你是一個(gè)懂事的孩子,但學(xué)習(xí)上不用心,比較頑皮,希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上,你的成績(jī)一定能進(jìn)步!
9、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
10、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
11、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
12、簡(jiǎn)短的小學(xué)生教師寄語(yǔ)集錦。
13、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
14、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
15、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，教師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。可是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太夢(mèng)想呢?你遇到什么麻煩了嗎?能夠來(lái)告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧!
16、讀書(shū)有益，學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的最好出路，學(xué)習(xí)使人明智。
17、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開(kāi)始；抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
18、孩子,老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽,你飛得越高老師就越開(kāi)心!孩子,你長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住老師的話(huà),路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己!
19、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
20、畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！
21、希望寶貝在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
22、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。
23、小學(xué)生班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精：你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。
24、沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
25、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
26、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
27、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！
28、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
29、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
30、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！好運(yùn)常相伴！
31、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
32、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
33、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
34、把夢(mèng)想放大到心里，信心滿(mǎn)滿(mǎn)；把才華展示在考場(chǎng)中，盡情發(fā)揮；把智慧放逐到筆端，揮灑精彩；把心思投入到中考中，如魚(yú)得水。
35、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。
36、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
37、希望同學(xué)們，不負(fù)韶華，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你們的希望，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，讓我們一起來(lái)共同見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)！
38、你說(shuō)你要重走一回青春，為什么非要丟下我啊。倆個(gè)人一起不好么?
39、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
40、孩子希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！
41、如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。
42、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
43、品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些；舉止，應(yīng)該禮貌些。
44、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
45、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
46、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
47、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
48、青春像跋涉于沙漠中的行者，生活單調(diào)而簡(jiǎn)單，沿途的風(fēng)景也許并不美麗，但青春在沙漠中的磨練卻是對(duì)生命的熱愛(ài)。我從青春走過(guò)，青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不肯留下，回頭再看的時(shí)候，模糊的竟如同霧裹的鏡子，唯有胡楊林挺拔的身姿。
49、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福！
50、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
51、你是個(gè)天真活潑、聰慧懂事的好學(xué)生，能仔細(xì)完成教師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，尤其是每天的紀(jì)律工作，你都要費(fèi)心。望你連續(xù)努力，爭(zhēng)做班內(nèi)最精彩的學(xué)生，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小班長(zhǎng)。
52、如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
53、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
54、你是一個(gè)那么聰明的孩子，就憑你的聰明教師就異常的喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心理，教師多么期望你能響亮的告訴教師你的想法，每次你的舉手教師總是那么關(guān)注，因?yàn)槟憧偸墙o教師驚喜，經(jīng)常和同學(xué)一齊玩耍沒(méi)什么關(guān)系，但不要太過(guò)火了，也不要把它帶到課堂上來(lái)，新學(xué)期，你改一改嗎
55、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
56、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
57、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
58、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
59、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
60、沒(méi)有不進(jìn)步的人生，只有不進(jìn)取的人!
61、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
62、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。
63、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
64、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
65、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是―生命!希望你都能有效地使用它。
66、人既不是天使，又不是禽獸;但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。
67、非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛(ài),孩子進(jìn)步很大,假期里表現(xiàn)很好,幫家人做家務(wù),關(guān)心親人同學(xué),按時(shí)完成作業(yè)。
68、未來(lái)的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí)，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí)，激勵(lì)人好好學(xué)習(xí)就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。
69、在教師的心目中，你始終是一個(gè)精彩的學(xué)生，你總是認(rèn)仔細(xì)真地做好毎一件事。你興趣廣泛，成績(jī)優(yōu)異。教師盼望你連續(xù)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的美妙抱負(fù)而奮斗。
70、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
71、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
72、你是一位自覺(jué)、聽(tīng)話(huà)的.女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，為著自己的理想正不斷努力、頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠(chéng)地希望你能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會(huì)感到這種苦帶給自己的是無(wú)限的快樂(lè)。
73、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
74、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！
75、沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì)屬于你的。
76、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
77、在新的學(xué)期里，寶貝長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)能力，健康快樂(lè)！學(xué)校、家庭共同配合！
78、俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。
79、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
80、因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，所以，你的前途一片光明！老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(zhǎng)祝福！
81、高考得高分的秘訣就是少丟分!
82、新學(xué)期希望你們?cè)敢馀c學(xué)習(xí)結(jié)伴，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論電腦還是手機(jī)，無(wú)論多困或者多累，無(wú)論多想吃或是多想睡，都要把學(xué)習(xí)放在第一位，永不言棄。
83、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
84、你勤奮上勁，活潑可愛(ài)，老師很喜歡你，但你要嚴(yán)于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
85、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
86、沒(méi)有辛勤的汗水，就沒(méi)有成功的淚水；沒(méi)有艱辛的付出，激勵(lì)學(xué)習(xí)的句子就沒(méi)有豐碩的果實(shí)；沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，就沒(méi)有閃光的金牌。
87、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
88、泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。
89、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
90、一首題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向父母、老師匯報(bào)。
91、你是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子，你關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，敬重師長(zhǎng)對(duì)人很有禮貌。假如你上課回答下列問(wèn)題再樂(lè)觀些，那就更好了，教師知道你肯定能做到的，要加油哦！
92、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
93、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。
94、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！
95、綠意染濃了枝頭,夏氣漸漸浮起,離別的腳步已經(jīng)臨近,分別在即,總是百感交集,思緒萬(wàn)千.請(qǐng)同學(xué)們記住"成功的路上沒(méi)有掌聲".希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭.相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你.
96、揚(yáng)起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲。
97、假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
98、中考得高分的秘訣就是少丟分!
99、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利；自滿(mǎn)的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。
100、最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
101、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
102、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
103、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。
104、如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！
105、你是個(gè)聰慧得意的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手美麗的字，令教師贊美。假如你能改掉上課做小動(dòng)作，不用心聽(tīng)講的壞毛病，教師信任，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和憐憫的心靈，我想，你的四周將聚集更多的好朋友。
106、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
107、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
108、你是一個(gè)喜愛(ài)班集體，樂(lè)于助人的好孩子，每天你總能樂(lè)觀做值日，教師很感謝你，你有禮貌，懂事。假如你回答下列問(wèn)題再樂(lè)觀些，聲音在大些，那就更好了，你說(shuō)對(duì)嗎？加油！
109、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說(shuō)，我活了七十五歲，沒(méi)有那一個(gè)月過(guò)的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來(lái)又推上去。
110、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
111、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
112、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
113、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
114、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
115、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
116、你像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒，活潑開(kāi)朗，謔而不虐。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣，可老師又擔(dān)心你的馬虎和粗心會(huì)使你聰明反被聰明誤。期待著你能樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并朝此目標(biāo)跑步前進(jìn)，老師將是你強(qiáng)有力的支持者！
117、一年之計(jì)在于春，努力學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，愿你們?nèi)绫斩找粯涌蓯?ài)、充滿(mǎn)活力。愿你們?nèi)缗阋粯佑赂覒?yīng)戰(zhàn)。
118、往公牛身上再使勁，也擠不出一滴奶來(lái)。
119、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜！
120、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
121、你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
122、希望同學(xué)們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，永不放棄。
123、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！
124、畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
125、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線(xiàn)。
126、一個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢(qián)，但一個(gè)人的努力很值錢(qián)。
127、我抓住青春的尾巴，想看看她的真實(shí)模樣。其實(shí)青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂(lè)，可以痛定思痛的痛，是痛并快樂(lè)著的一種感受。青春沒(méi)有遺憾，只有缺憾，因?yàn)榍啻菏悄贻p，是不諳世事，是不加修飾的單純。
128、年輕的你們?cè)撌嵌嗝吹男疫\(yùn)，一個(gè)動(dòng)感的，靈活的，日新月異的世界呈現(xiàn)在你們面前，青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥(niǎo)兒，可以盡情的釋放。所以，讓自己擁有一對(duì)堅(jiān)韌的翅膀吧，那是扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志。
129、同學(xué)們，送走了戀戀不舍的牛年，伴著寒假的結(jié)束，我們迎來(lái)開(kāi)學(xué)的第一天，于是我們又相聚了。讓我們謹(jǐn)記過(guò)去的美好，忘卻曾經(jīng)的失落，放眼未來(lái)。
班主任格言15
1、做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人。
2、學(xué)高為師，身正為范。
3、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
4、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
5、友善伴隨著孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
6、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
7、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的.活人。
8、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
9、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
10、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
11、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
12、君子有九思：視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，忿思難，見(jiàn)得思義。
13、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
14、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。
15、教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。
16、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
17、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
18、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
19、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。
20、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
21、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
22、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。
23、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
24、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女。
25、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
26、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性。
27、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
28、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
29、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
30、一個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的幸運(yùn)就是遇到一位富有愛(ài)心、對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求，成為學(xué)生的幸運(yùn)之星。
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