游戲促進幼兒自尊的實驗研究

本研究設計五種游戲類型,并通過教育現場實驗促進幼兒自尊發展.結果表明:1.游戲促進了幼兒自尊的發展.2.不同年齡幼兒獲得自尊的典型游戲類型不同,促進幼兒自尊發展的典型游戲:小班為生活游戲、體育游戲,中班為美工游戲、體育游戲,大班為智力游戲和角色游戲.

作 者： 張麗華 方紅 楊麗珠 ZHANG Li-hua FANG Hong YANG Li-zhu   作者單位： 張麗華,楊麗珠,ZHANG Li-hua,YANG Li-zhu(遼寧師范大學心理發展與教育研究中心,大連,116029)

方紅,FANG Hong(大連愛兒坊軟件園幼兒學苑,大連,116029) 

刊 名： 應用心理學  CSSCI 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLOGY  年，卷(期)： 2006 12(1)  分類號： B84  關鍵詞： 幼兒   自尊   游戲   教育現場實驗  

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