語(yǔ)文學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生閱讀理解監(jiān)控的發(fā)展研究

本研究采用錯(cuò)誤檢測(cè)法和理解自信度評(píng)價(jià)法,以錯(cuò)誤覺察人數(shù)、錯(cuò)誤覺察成績(jī)、理解自信度評(píng)價(jià)成績(jī)、閱讀時(shí)間和閱讀理解成績(jī)?yōu)榉治鲋笜?biāo),探討了不同年級(jí)語(yǔ)文學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生的閱讀理解監(jiān)控特征.結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)語(yǔ)文學(xué)困生的閱讀理解監(jiān)控能力明顯低于學(xué)優(yōu)生;(2)學(xué)生對(duì)低難度錯(cuò)誤信息的理解監(jiān)控能力明顯高于對(duì)高難度錯(cuò)誤信息的理解監(jiān)控;(3)隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)生的閱讀理解監(jiān)控能力也隨之提高.

作 者： 劉新顏 關(guān)善玲 馮本才 范曉紅 郭潔 Liu Xinyan Guan Shanling Feng Bencai Fan Xiaohong Guo jie   作者單位： 劉新顏,Liu Xinyan(天津師范大學(xué)心理與行為研究院,天津,300074;天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,天津,300111)

關(guān)善玲,Guan Shanling(天津師范大學(xué)心理與行為研究院,天津,300074)

馮本才,范曉紅,郭潔,Feng Bencai,Fan Xiaohong,Guo jie(天津師范大學(xué)附屬小學(xué),天津,300074) 

刊 名： 心理與行為研究  CSSCI 英文刊名： STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR  年，卷(期)： 2006 4(3)  分類號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 閱讀困難   閱讀理解   理解監(jiān)控  

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