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當代大學生道德狀況的分析與對策
在經(jīng)濟轉型時期,當代大學生道德狀況呈現(xiàn)出三個基本特點,即道德觀念的多元性,道德行為的沖突性,道德認知和道德行為的矛盾性,其形成原因是多方面的.針對大學生道德存在的問題,提出幾點對策:一是改革<思想道德修養(yǎng)>課,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用;二是完善德育機制,優(yōu)化德育功能;三是加強道德實踐,實現(xiàn)知行轉化.
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