“回到馬克思”與“回到康德”--評對“回到馬克思”命題的兩種批評

命題的意義不是由社會或讀者賦予的,而是由作者賦予的.從"回到馬克思"與"回到康德"的真實意義來看,它們不是同類的命題."回到康德"表現的是閱讀文本的認識論視野,關注的是文本作者的思想"是否正確"的問題;"回到馬克思"表現的是閱讀文本的解釋學視野,關注的是文本作者的思想"是什么"的問題.因此,認為"回到馬克思"的口號會束縛認識的發展的觀點,曲解了該命題的真實意義,是無效的批評;認為"回到馬克思"的口號表現了客觀主義的解釋學立場的觀點,雖然把握了該命題的真實意義,是有效的批評,但其解釋學觀點卻是錯誤的,而且與其批評實踐相矛盾.

作 者： 王金福   作者單位： 蘇州大學政治與公共管理學院,江蘇,蘇州,215006  刊 名： 唯實  英文刊名： TRUTHS AND FACTS  年，卷(期)： 2003 ""(5)  分類號： B023 B089.2  關鍵詞： 馬克思   康德   文本的意義   閱讀視野   認識論   解釋學  

【“回到馬克思”與“回到康德”--評對“回到馬克思”命題的兩種批評】相關文章：

對回到馬克思的文本質疑04-26

回到馬克思與發展馬克思--盧卡奇回歸馬克思的歷程04-28

回到原點作文07-08

回到原點作文【經典】09-25

(精選)回到原點作文09-22

回到古代作文02-23

回到唐朝作文01-19

回到農村的說說05-10

回到原點經典句子01-21

回到原點作文10-07