提高小學生口語能力的一點嘗試

眾所周知,語文能力包括聽、說、讀、寫四個方面,而檢測一個人語文能力高低、素養深淺的最便捷的方式便是聽聽他的說話.因為一個人的表達能力,同時也反映了他的聽、讀甚至寫的能力.可見,在語文教學中,要全面培養學生的能力,口語練習無疑是一條有效的途徑.

作 者： 叢麥滋   作者單位： 文登市曬字中心小學,264421  刊 名： 濟南教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF JINAN EDUCATION COLLEGE  年，卷(期)： 2002 ""(4)  分類號：   關鍵詞：  

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