對中小學教師繼續教育教學工作的思考

現階段中小學教師繼續教育中存在著認識問題和實際問題.繼續教育的終身性、全員性和實用性等特點,要求培訓者必須提高認識,提高自身素質,改進教學方法.

作 者： 邵君舟   作者單位： 鄭州教育學院,數學系,河南,鄭州,450052  刊 名： 河南教育學院學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF HENAN EDUCATION INSTITUTE( PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2001 20(4)  分類號： AG72  關鍵詞： 繼續教育   問題   對策  

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