關于翻譯教學的幾個問題

翻譯教學是個復雜的系統,除師生這兩個系統之外,主要還包括教材、教法與評估三個系統.教材系統的復雜在于它是多學科(至少有語言學、文體學、翻譯學)的綜合,在于它的知識、理論、技巧三位一體的系統性,還在于它的目標和師生實際想適應的科學性.比較翻譯教學法可行有效,但譯文來源有一定限制.現行教學評估指標體系過繁,淹沒了生動性、系統性與思想性三個最主要指標,失去了科學有效的導向功能.

作 者： 楊自儉 YANG Zi-jian   作者單位： 中國海洋大學外國語學院,山東,青島,266071  刊 名： 上海翻譯  PKU 英文刊名： SHANGHAI JOURNAL OF TRANSLATORS  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分類號： H059  關鍵詞： 翻譯教學   翻譯教材   比較翻譯教學法   教學評估體系  

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