制約非英語專業研究生英語運用能力提高的因素及克服對策

非英語專業研究生英語運用能力的提高受多方面因素的制約.這些制約因素有客觀方面的,比如說教學指導思想、教材、教學內容和教師水平,也有主觀方面的,比如說個人學習經歷、學習動機、母語影響和學習重點.要提高其英語運用能力關鍵是找出這些制約因素,對癥下藥,提出有效的克服對策.

作 者： 崔俊霞   作者單位： 防空兵指揮學院,鄭州,450052  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G64  關鍵詞： 非英語專業   研究生   語用能力   提高   對策  

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